心得體會的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的心得體會的作文4篇,歡迎大家分享。

心得體會的作文 篇1
我是一個兵,來自知識題,打敗了學(xué)習(xí)競爭者消滅了蔣匪軍;我是一個兵,愛學(xué)愛思考,今天沙場戰(zhàn),明天成功回,槍桿握地緊,敵人消滅盡。
今天我們又要上戰(zhàn)場了,同學(xué)們個個都很緊張,雖然是一次模擬測試,但它卻給了大家一個很大的壓力。在考試的前幾天同學(xué)們已經(jīng)在瘋狂地復(fù)習(xí),就準(zhǔn)備參加這一次模擬考試。
哪些是我會的?哪些又是我不會的?我在心里悄悄地問自己。拿到試卷開始答題老師說,接著就是傳來了‘沙沙’的寫字聲。我仔細(xì)地閱讀著題目,一題一題地指著讀,生怕寫漏了那兒。突然一顆絆腳石拌倒了我這題目怎么這么難?此時我真想翻開書來瞧瞧,但是班級的講臺上站著一只母老虎,后面又坐著一只大老虎,讓我膽戰(zhàn)心驚,在看看其他人,他們都在奮筆疾書呢。而我?難道就這樣讓它不會?不行!雖然這道題才兩分,但兩分足以把我和別人拉開很大的'差距啊。于是我又從新寫了起來。終于我解開了這個謎,心里好不得意,其實這道題也不難嘛。我又繼續(xù)寫了下去,下面的題目還好我都順利地寫過去了,過了一個小時收卷的時間到了,我從容地將試卷交給了老師我考得怎么樣?會不會很差?還是很好?我不停地問自己。
這一次考試蘊藏著開心蘊藏著從容蘊藏著,真是多姿多彩啊!
心得體會的作文 篇2
新華網(wǎng)武漢6月19日電(記者李鵬翔)今年高考作文題目是從“智子疑鄰”的寓言出發(fā),就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個話題寫文章。由于此題帶有很強的思辯色彩,普遍被認(rèn)為難度較以往有所增加,作為高考中分值最大的主觀試題,作文閱卷更受到了廣大考生和家長的關(guān)注。18日,在湖北省招生大廈內(nèi)的高考語文閱卷點,參加高考閱卷已四年的賈紅老師向記者講述了自己的閱卷心得。
高考作文閱卷也將面對同樣的考題
“高考閱卷同樣也是給我們閱卷老師出的一道考題,閱卷老師同樣也要克服‘感情親疏’帶來的對事物認(rèn)知的.偏差,給考生的作文做出公平、公正的評判。閱卷老師不能帶有個人主觀色彩,尤其是情緒效應(yīng)帶來的影響。”
“心理學(xué)研究證明,人們對事物的感知往往會受到情緒的影響,這與高考考題所談的話題是一致的。‘感情的親疏’往往會影響我們對事物做出正確與否的判斷。當(dāng)然,這個感情不是我們閱卷老師與某位考生存在著親疏關(guān)系,而是考生的文章所透露出的感情直接影響閱卷老師的情緒,因此閱卷老師在閱卷過程中要時刻注意克服這種情緒效應(yīng)。”
“如,考生的卷面對閱卷老師的視覺影響,一些作文書寫會給閱讀者帶來厭倦情緒,導(dǎo)致閱讀不夠仔細(xì)。一些老師可能喜歡有思辯性的文章,有的喜歡形散神不散的散文,有的喜歡文章意識有跳躍性等等。這些情緒都可能影響閱卷的全面判斷。”
規(guī)范制度嚴(yán)格執(zhí)行杜絕‘智子疑鄰’現(xiàn)象
“在作文閱卷的培訓(xùn)中,全體閱卷老師就對此問題高度重視,專門進(jìn)行了研討,努力準(zhǔn)確的掌握作文評卷的國家標(biāo)準(zhǔn)。另外,在閱卷的制度的制定及執(zhí)行上,也嚴(yán)格杜絕‘智子疑鄰’現(xiàn)象在閱卷中出現(xiàn)。”
“考生家長也都可以放心,高考作文閱卷老師是兩兩配對,對同一份試卷作文,兩人分別打分,誤差在2分之內(nèi),兩人協(xié)商定分,超過2分,則上交組長討論,大家對每一分都會仔細(xì)斟酌。我拿不準(zhǔn)時,還會找上三四個同事共同商定,決不讓考生吃一點虧!”
“質(zhì)量檢查組還會對大家實行全程適時質(zhì)量監(jiān)控。業(yè)務(wù)組還會請專家給抽取的樣卷作為標(biāo)準(zhǔn)打分,再讓每個閱卷老師打分,然后對兩個打分進(jìn)行比較、分析和總結(jié),讓大家進(jìn)行‘標(biāo)準(zhǔn)校正’。大組和質(zhì)量檢查組還會每日進(jìn)行抽查,若發(fā)現(xiàn)問題,還將實行‘一袋否決’制,一個老師對標(biāo)準(zhǔn)掌握出現(xiàn)問題,其當(dāng)天所閱試卷將全部打回重閱。”
“一把尺子量到底”同樣給出合格答卷
“我在閱卷過程中,就一直告誡自己,要克服情緒效應(yīng)帶來的干擾,時刻與標(biāo)準(zhǔn)保持一致。要‘沿波討源,依文論文’,按照業(yè)務(wù)規(guī)程的要求,‘一把尺子量到底’,順著考生的思路,不要用老師的框框去判定高中考生的文章;不要受左右環(huán)境的暗示,應(yīng)當(dāng)始終心平氣和地評閱每一份試卷,不急不燥;不斷與作文評卷的國家標(biāo)準(zhǔn)對照,不要跟著感覺走,而要時刻跟著標(biāo)準(zhǔn)走。”
“為了對每一位寒窗十年苦讀的考生負(fù)責(zé),我們作文閱卷老師同樣不會‘智子疑鄰’,相信一定會給每一位考生和家長奉上一份滿意的答卷。”
心得體會的作文 篇3
今天,我校語文老師有幸參加了教育局在實驗小學(xué)舉辦的“平陸縣小學(xué)作文研討會”,實驗小學(xué)王清華老師精彩地為我們展示了“作文教學(xué)的課堂實錄”,各縣直優(yōu)秀教師也以自己的教學(xué)實踐和經(jīng)驗暢談作文教學(xué),這些做法很符合小學(xué)生的認(rèn)知特點,同時為我們廣大語文教師在作文教學(xué)上指明了方向,受益匪淺。下面,我們就自己感受最深的幾點談?wù)勛约旱捏w會。
1、 多寫小練筆,多寫片段,點燃學(xué)生的寫作興趣。
課本上有許多精彩的故事,故事中有許多空白,可以以此鍛煉孩子的想象能力;另外,教師還可引導(dǎo)孩子仿寫,續(xù)寫,改編許多書上的故事,不要要求字?jǐn)?shù),要寫出自己感受最深,最真實,最想些的,要讓孩子想寫,愛寫。
2、 學(xué)會觀察生活,放飛想象的翅膀。
生活是寫作的源泉,對生活的細(xì)心觀察和不斷思考,錘煉是許多大作家出作品的重要途徑,我們的孩子要想寫出好的作品,必須要學(xué)會觀察生活,觀察要有一定的順序,在觀察中想象事物的奧秘,把自己對事物的認(rèn)識進(jìn)一步深化和細(xì)化,這樣在寫到類似作文時候,就不會手忙腳亂,而是會得心應(yīng)手,游刃有余。
3、 以說促寫,下筆成文。
學(xué)生在寫作文時,可能會遇到寫作順序的安排的問題,他們不知該如何下手,當(dāng)然老師的引導(dǎo)非常重要,但是學(xué)生間的交流也很重要,先讓學(xué)生說一說自己準(zhǔn)備怎樣開頭,中間怎樣安排,結(jié)尾如何結(jié),這樣學(xué)生在同伴的引導(dǎo)下,在自己的努力下會將自己的`習(xí)作流程不斷完善。
4、 互批互該,講評鼓勵。
對于他們而言,學(xué)生間的互批互該非常親切自然,他們非常熟悉對方的生活,也樂意為人師,自豪的為同伴改寫作文,在為同伴改寫時,自己的認(rèn)知能力,寫作能力也在不自覺的提高;作為教師,我們也要在學(xué)生的習(xí)作批改中,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,多鼓勵,多支持,多贊揚,為孩子更容易習(xí)作,更想習(xí)作,更愛習(xí)作打好基石。
以上,就是我本人的一些拙見,結(jié)合自己的教學(xué)實踐認(rèn)識和總結(jié)了,希望自己今后能多聽聽,像王清華一樣在作文上有自己獨到見解的老師的課程。
心得體會的作文 篇4
原來我以為這里很好玩,可是住了幾天后我發(fā)現(xiàn)這里的`生活其實很艱苦.首先,每天早是6點鐘要起床,然后忍著饑餓出操再吃早餐.接著,我們要列隊訓(xùn)練、練軍體拳和體能訓(xùn)練,下午也一樣.最后,吃完晚飯后我們要洗澡洗衣服再睡覺.如果在訓(xùn)練中不按教官的要求做就要被罰體能.不過,按照日程表,教官會在適當(dāng)?shù)臅r候讓我們玩.
在這里,我生活得十分愉快.但是有些同學(xué)堅持不住了,紛紛打電話想要回家.雖然我們要經(jīng)常搞體能,雖然我現(xiàn)在累得腿都硬了,雖然這里的條件比較差,但是我仍然會堅持下去.因為我想當(dāng)一名士兵,一名真正的士兵!
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