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心得體會

開學心得作文

時間:2022-09-08 17:19:27 心得體會

實用的開學心得作文集錦六篇

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的開學心得作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的開學心得作文集錦六篇

開學心得作文 篇1

  開學對我來說實在不是什么快樂的事情。開學的前幾天,做什么事情都感覺郁悶,整日都昏昏沉沉的。

  我不喜歡開學:不喜歡整日呆在學校,也不喜歡去讀那些課本,好沒意思啊!如果放假太久了,去學校又需重新調整狀態。就像是我這樣的,一時半會兒根本無法調整。

  假期是少不了有作業的,而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業,可怎么也做不完,此時多么希望時間能夠過得慢一點或時光倒退一天啊!

  高一上半學期的寒假后,回到學校的第一個星期,每個晚上十二點多了還是翻來覆去睡不著,然后睡到凌晨三四點又醒了過來。接著呢,上課也無精打采的,老是昏昏欲睡。過了段時日,勉強好了些。

  現在已經是國慶節假期的第三天,可我的作業還只字未動。本來是先瘋狂地玩一天,第二天開始寫這兩篇作文的。結果到了今天晚上才開始寫。

  經常聽人說:讀書的時候老想著放假,現在放假了,倒是又想讀書了。可是我的感受卻并非如此:讀書的時候的確想著放假,但放假的時候卻想讓假期延長些。這真是一個悲劇啊!我特別不喜歡上學,尤其是在假期末與開學初這段時間,是心情最低谷的時候。

  不知道為什么,每次開學我都尤為難受,但是看看別人,好像是都很開心的樣子。也許是一開學,同學、伙伴們又都聚在了一起,可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個內向的.人,平時不太喜歡說話。我習慣自己一個人的世界,可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧,反而使我感到煩悶。不管別人怎么說,我都一如既往。這也許就是我不喜歡開學的另外一個原因吧!

  以前也是寫過的。也正如以往,這些日子以來,我竟毫無改觀。對于開學,我仍舊覺得不是件開心的事。

  以上就是我關于開學的一些心得體會了。

開學心得作文 篇2

  今天是一個令人興奮的日子,因為今天是開學第一天,于是,我便早早的起了床,吃早餐,穿完衣服后,一看表,好早得很呢!可是我已經著急了。我不斷著催促著,想早點看到我親愛的老師和同學,媽媽卻總是說:“去那么早干嘛?晚點走。”終于,在我的不斷催促下,大家踏上了上學的路。

  雖然我還在路程中,可我的心仿佛飛到了校園,想像著老師和同學們的樣子,心里有股說不出來的喜悅。

  到了我那熟悉的校園,我一下子就認出了同學們,我想人群撲去,看著那熟悉的面孔,我是那么高興,那么開心。

  到了教室,老師對大家說了一些三年級應怎么做,有什么規矩……的話。同時她還夸大家不僅長高了而且還懂事了。聽著老師的`話,我心里暗自想:以后我要比往常更加努力學習,老師留的作業要認真完成,不僅給一二年級做個榜樣,而且還讓老師和同學們的眼中看到一個嶄新的我!

開學心得作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。小學六年的生活眨眼間閃過,新的征程——初中生活開始了。

  從小學升到初中,我總感覺有一點不習慣。比如,上初中后,每天都是早出晚歸,食堂的三餐并沒有家里那么好,和父母在一起的時間少了。但這些對我來說,都不是大的問題,我覺得,兩三天應該可以適應了。重要的是我所在的七(二)班,老師個個都非常的棒。

  語文老師普通話講的非常好,聽起來感覺像是節目主持人說話一樣,再就是講課時有一種說不出的威嚴,并有一種無形的吸引力。語文老師講課非常仔細,各個知識點都講的非常清楚。我們學完一課后,那課將會沒有任何疑問。短短的幾天,我們全班同學都喜歡上了語文課。

  再說說我們的數學老師。我聽思想品德課老師說,上數學課的溫老師是全校的什么什么(我記不全了),能在溫老師班上是非常幸運的。溫老師一上課還真是那么回事。溫老師有著超強的親和力,雖然是剛接觸,但同學們和他完全沒有距離感,上課時我們一點兒也不拘束。溫老師也非常幽默,時常給我們開一些小玩笑,活躍課常氣氛,不知不覺中一堂課就上完了。

  英語老師在上第一節課時,我有點適應不了。但是幾節課后,我發現老師講課非常生動,和學生的`互動很多,同時她和數學老師一樣也十分幽默。班上喜歡英語老師的人逐漸多了起來。

  當然,還有好幾門科目,這些可不能再用小學時的眼光和心理對待它們了。它們可都成了中考科目了。

  這所初中,和小學相比,條件好很多,最顯眼的是教室里擺放的教學用具——電子白板。這東西我以前沒有見過。老師介紹說,電子白板要和投影儀一起用才行,電子白板的功能十分強大,它可以像平板電腦一樣使用,是交互式教學的利器。電子白板的好處,我以后深入了解后再和大家說。

  在新的學校,在新的班級,在新的團體中,我會好好學習,多交一些朋友,拿到好成績。

開學心得作文 篇4

  今天是開學的第一天,我興致勃勃背著書包來到學校。學校的花兒和小草好像在微笑地我說:“開學了,祝你身體健康,學習進步!”

  首先,大家來到操場進行升旗儀式,升旗儀式結束后大家都回到教室。班會課上,陳老師對大家說:“新學期,大家要認真學習,祝同學們學習更上一層樓。”老師還表揚了班上20名同學,我很高興我被評為“三好學生”和“第二課堂積極分子”,同時,我還獲得了一張“上學期末語文數學總分名列全級第2名”的獎狀,拿著這3張獎狀,我心里感到非常高興,像吃了蜜一樣甜,我下定決心以后還要更加努力學習,爭取更好的'成績。

  開學第一天,我過得很快樂很開心。

開學心得作文 篇5

   九年級開學還沒有幾天,由于每天都在學校呆著,看著教師們的工作,聽著教師們有關教育教學的交流,感覺自己特幸福,因為九年級的教師們每時每刻都在做著,交流著有關教育教學的事兒!

  我校九年級的教師由于年級的特殊性,我們在開學之初換了幾個學科的教師,語文換了一個教師,數學換了一個教師,英語換了一個教師,物理換了一個教師,政治、歷史也相應進行了調換,化學是新學科,由于教師的調整,同學們由于還沒有真正把握新任教師的性格等,從同學們的表現上看,雖然還有一些讓人不滿意的地方,可相對而言,比在八年級時有一定的好轉,這可能是因為九年級的教師們從一進入角色開始就想盡一切辦法去改變學生行為習慣的做法中得來的吧!

  由于新任教師多,大家首先是從原來任八年級的'教師那兒聽取有關學生的情況匯報,從感性上了解學生,然后在教學過程中去把握學生,課后相互交流對學生的掌握情況。因為自己的時間不多,一般情況下都是聽,從不打斷大家的交流,也從大家的交流中了解學生行為習慣和學習情況。教師們將幾個班的情況匯總在一起,全面安排九年級的各項工作,要求學校對九年級應做的一切。從大家的交流中,我感覺到我們的班主任和教師對學生的掌握程度比我們包班領導掌握的情況要多得多,負責的程度也要大得多。

  學校由于各種特殊情況,以前的九年級教學工作相對而言都要慢一點,可現在的教師教學工作可不同于以前了,學生一開學,教師們對于教學后勤工作的要求馬上就要求到位了。四個班主任每天都到校管理學生,了解學生到校情況,追查末入學學生情況,對學生進行思想教育工作,各科任教師也根據自己對學生的了解,加強對學生進行思想教育,每天教師們除了上課外,都在為教育教學工作準備著。理化實驗教學工作在第一周準備到位,特別是化學實驗室的兩位教師,利用上班時間,用一個上午的時間準備化學實驗,保證按教學進度正常開展實驗教學工作。

  從九年級教師們最近的表現上可以看出,我們教師的責任心在進一步的提高,大家不僅考慮自己,更多的在考慮學校和全體教師的利益。有些時候,因為這樣那樣的事而煩心的時候,當看到、想到教師們的努力與付出時,喜悅之情總會自然而生。自己的付出感覺有了回報。

開學心得作文 篇6

  在學校領導的精心組織下,學校進行了為期兩天的全體教師職工培訓。在這兩天的培訓中,我受益匪淺。

  這次培訓中,采用了多樣的授課形式,內容非常豐富,涉及到職教發展、社會熱點、信息化發展、環境安全等各個領域。葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業教育工作會議精神《頂層設計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座,讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰,如何把握職教發展的機會和創新職教教育。市民文化大講堂《目前經濟形勢熱點問題和國家應對政策》視頻;世紀大講堂《大數據》視頻,讓我再次深感信息化的重要性,努力學會運用信息化資源大數據,使之教學服務,提高教學質量和更新教學手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業農民培育項目工程,我校面臨的機遇和挑戰》講座;文化大講堂《中國安全環境與戰略選擇》視頻;世紀大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。

  其中,我對《大數據》視頻感觸最深。《大數據》告訴我們,當下信息化的重要性,我們已經處在信息化的時代,數據對我們的影響是如此之大,大數據已經廣泛出現在互聯網、移動互聯網、電商、電信、金融等領域的.大佬們的話語中,不管是阿里巴巴的前CEO馬云,還是騰訊的董事長馬化騰,都在談論著大數據。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、IBM、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候,就開始在大數據方面進行研究和布局。隨著信息技術的變革,我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數據,然后通過數據的再利用、重組、擴展等實現價值,創造大數據公司。學隨著學校的信息化進程加快,與教育教學和學習相關的環境數據、業務數據和角色數據也將大量增加,這就是教育領域中的大數據,如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰和變革的機遇。對我們老師來說,要做一個課堂的組織者和引導者,時代的發展,必然使教師職業與時俱進,善于利用大數據服務于教學。我們也必須要有開放的意識,把握時代的脈搏,。在信息時代,學生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的,這對教師本身的能量儲備提出了挑戰。因此,教師要想處于專業涵養的有利位置,必須不斷學習,在促進學生成長的同時實現自我成長。

  再次感謝學校領導的栽培!

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