呼喚友情作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的呼喚友情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
呼喚友情作文1
古人曾留下這樣一句話：“沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。”
在家中，我孤孤單單，我總是一個人在家中。屋子里沒有一縷陽光，只有無窮的寂寞與黑暗；在學校里，也不例外，有時一個人坐在凳子上發呆、空想。
只要睜開眼睛，就能看到同學們親親熱熱、你追我趕、哈哈大笑的樣子，真令人羨慕啊!無論走到哪里，總是會看到同學們一對一對或兩個三個的在一起。課前十分鐘時，總是手拉手地走進了廁所；歡樂時，更是你追我趕……看到這種情形，我不禁發出感嘆，哎!自己何時才能有一位能互傾心曲的朋友呢？
無論在什么時候，自己總是不停的想這個問題，即使是在做夢時，也不例外。老天不負有心人，自己的朋友漸漸多了起來，但那些，只是普通的`朋友罷了。難道是我這個人品質不好嗎？不，我想不是的，大概是緣份不到吧!就這樣，我盼來等去，緣分總是還未到。我有點兒水上漂了，總是埋怨著老天的不公，為什么給我了那么多的朋友，卻沒有一位能和我互傾心曲？為什么她人的知情好友那么多，而我卻從未有過一個？為什么你不能給我一個知情好友呢？想到這里，就覺得生命的不公，淚水盈眶而出。
這時，天空中下起了傾盆大雨，好象在為我空傾，花兒低垂著頭，好象在為我感到悲哀。鳥兒躲進了自己的小屋里，好象也在埋怨著命運的不公，為什么不能夠給我一個互傾心曲的知心朋友!
呼喚友情作文2
當我合上書的最后一頁，我才真正理解了“友情”這個沉甸甸的詞眼。書中的主人公旺達那顆寬容、博大、純潔的友愛之心讓我動容，讓我震撼，深深地印在我的心頭。
友情好似蒙蒙細雨，悄然無聲，滋潤萬物；友情如同涓涓細流，源源不斷、甘甜清澈；友情猶如一串葡萄，有青有紫、有澀有甜……但不管它是酸是甜是苦是辣，都伴著我們學習、生活、成長。
我們班有個插班生，他叫劉浩杰。因為他學習不好，做事沒頭腦，經常出糗，腦袋又比別人大一倍，所以大家都排斥他，討厭他，捉弄他。一次，別班的一位同學來我班借書，一個同學立馬答應了。只見他徑直來到劉浩杰面前說：“書給我用一下！”不等說完就拿起書轉身走向那位借書的同學，把書交給了他。可下節課就要用到這本書，上課沒有書怎么辦？劉浩杰急得滿頭大汗，赤耳面紅，像熱鍋上的螞蟻團團轉，無奈地哀求道：“把書還給我！把書還給我。”可那位同學卻已擠眉弄眼、幸災樂禍地對他扮鬼臉。劉浩杰一怒之下沖出教室要去告老師。可剛走出教室，他就止住了腳步，猶豫了半天，又坐回座位。那個同學哈哈狂笑，班里也一片哄笑之聲。此時，劉浩杰的大腦袋深深地埋在臂彎中，肩輕微地抽搐了幾下，沉默無語……不知什么時候，同學們給他取了綽號，編了順口溜：大頭，大頭，下雨不愁，你有雨傘，我有大頭。劉浩杰抬起哀傷的眼神，無力分辯，默默地躲到他的角落，那個陰暗的角落，埋下頭，無聲無息。看著這一幕，我的.心緊緊地揪著、揪著……
難道同學伙伴之間的友情也分等級嗎？伙伴之間那份純潔的友情也被腐蝕了嗎？友情是不分等級的，純潔的友愛是朋友傷心時的幾句安慰，同學困難時的一點幫助，伙伴成功時的一份祝福，讓我們拾起這份遺失的愛吧！
呼喚友情作文3
朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。心與心的坦誠相見，是我們不變的承諾。
——題記
你還記得嗎？那個夏天的傍晚，我們一起騎著腳踏車穿梭在各個熱鬧的街道，穿梭在擁擠的人群中，任由夏日的涼風拂過臉頰......我們一起談笑著討論我們的未來。我們約定長大以后也要在一起，一起做我們想做的事，一起完成我們的夢想......記得當時你還傻呼呼地對我說，以后你一定要比我先結婚，只有你嫁好了，我才能放心的嫁，所以你一定要很幸福。你知道我當時有多感動嗎？
你還記得嗎？那年的母親節，我們一起走遍大街小巷，就為給媽媽們賣到她們喜歡的禮物。你還像老師一樣教導我：媽媽把我們養大不容易，我們長大了，一定要好好地孝敬她們......那天我們整整逛了一天的街，可你沒喊一聲累，你說，能為媽媽做點事，你感到很開心。記得當時我還笑你太老成，可你知道嗎？只要每次想跟媽媽頂嘴，我就會想起你的這番話。
你還記得嗎？你走的那天，我真的'不知道要怎樣和你道別，我強忍著沒哭，就是不想讓你難過。你還安慰我說，沒關系啦，只要放假了，你就會回來看我。你知道我對你有多不舍嗎？那個時候我真的沒有想象過，以后沒有你的日子，誰陪我一起瘋、一起傻、一起笑、一起哭、一起鬧。我清晰地記得，那天你哭著被阿姨硬拽上車，漸漸的消失在我的視線里。我不會哭，可為什么你離我越來越遠？
雖然隔著人山人海，我想我們的友誼永遠不會變。我一直相信，短暫的分離，是為了以后能永遠的在一起。不管我們分隔多遠，我都會呼喚著你，呼喚著我們的友誼！
呼喚友情作文4
古人曾留下這樣一句話：“沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。”
在家中，我孤孤單單，父母總是把我一個人留在家中。屋子里沒有一縷陽光，只有無窮的寂寞與黑暗；在學校里，也不例外，只是一個人坐在凳子上發呆、空想。
只要睜開眼睛，就能看到同學們親親熱熱、(.)你追我趕、哈哈大笑的樣子，真令人羨慕啊1無論走到哪里，總是會看到同學們一對一對或兩個三個的.在一起。吃飯時，你喂我，我喂你；課前十分鐘時，總是手拉手地走進了廁所；歡樂時，更是你追我趕……看到這種情形，我不禁發出感嘆，哎！自己何時才能有一位能互傾心曲的朋友呢？
無論在什么時候，自己總是不停的想這個問題，即使是在做夢時，也不例外。老天不負有心人，自己的朋友漸漸多了起來，但那些，只是普通的朋友罷了。難道是我這個人品質不好嗎？不，我想不是的，大概是緣份不到吧！就這樣，我盼來等去，緣分總是還未到。我有點兒水上漂了，總是埋怨著老天的不公，為什么給我了那么多的朋友，卻沒有一位能和
我互傾心曲？為什么她人的知情好友那么多，而我卻從未有過一個？為什么你不能給我一個知情好友呢？想到這里，就覺得生命的不公，淚水盈眶而出。
這時，天空中下起了傾盆大雨，好象在為我空傾，花兒低垂著頭，好象在為我感到悲哀。鳥兒躲進了自己的小屋里，好象也在埋怨著命運的不公，為什么不能夠給我一個互傾心曲的知心朋友！
呼喚友情作文5
當我合上書的最后一頁，我才真正理解了“友情”這個沉甸甸的詞眼。書中的主人公旺達那顆寬容、博大、純潔的友愛之心讓我動容，讓我震撼，深深地印在我的心頭。
友情好似蒙蒙細雨，悄然無聲，滋潤萬物；友情如同涓涓細流，源源不斷、甘甜清澈；友情猶如一串葡萄，有青有紫、有澀有甜……但不管它是酸是甜是苦是辣，都伴著我們學習、生活、成長。
我們班有個插班生，他叫劉浩杰。因為他學習不好，做事沒頭腦，經常出糗，腦袋又比別人大一倍，所以大家都排斥他，討厭他，捉弄他。一次，別班的一位同學來我班借書，一個同學立馬答應了。只見他徑直來到劉浩杰面前說：“書給我用一下！”不等說完就拿起書轉身走向那位借書的同學，把書交給了他。可下節課就要用到這本書，上課沒有書怎么辦？劉浩杰急得滿頭大汗，赤耳面紅，像熱鍋上的螞蟻團團轉，無奈地哀求道：“把書還給我！把書還給我。”可那位同學卻已擠眉弄眼、幸災樂禍地對他扮鬼臉。劉浩杰一怒之下沖出教室要去告老師。可剛走出教室，他就止住了腳步，猶豫了半天，又坐回座位。那個同學哈哈狂笑，班里也一片哄笑之聲。此時，劉浩杰的大腦袋深深地埋在臂彎中，肩輕微地抽搐了幾下，沉默無語……不知什么時候，同學們給他取了綽號，編了順口溜：大頭，大頭，下雨不愁，你有雨傘，我有大頭。劉浩杰抬起哀傷的眼神，無力分辯，默默地躲到他的角落，那個陰暗的.角落，埋下頭，無聲無息。看著這一幕，我的心緊緊地揪著、揪著……
難道同學伙伴之間的友情也分等級嗎？伙伴之間那份純潔的友情也被腐蝕了嗎？友情是不分等級的，純潔的友愛是朋友傷心時的幾句安慰，同學困難時的一點幫助，伙伴成功時的一份祝福，讓我們拾起這份遺失的愛吧！
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