我和玩具的約定優秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我和玩具的約定優秀作文，希望能夠幫助到大家。
小時候，我曾經很幼稚地說過，不論多大，都要與玩具相伴。
長大后，每次來到一家陌生的商場，總會向售貨員打聽玩具柜臺在哪兒。對方指路時基本上都會帶著一臉疑惑看著我。我在玩具柜臺間穿梭，身旁站著一些看著玩具挪不動步的小孩子們。偶然轉頭望向旁邊的鏡子，將近一米八的個頭在小孩中間顯得鶴立雞群。個頭不高的女售貨員也許是注意到我的突兀，走到我面前，仰著臉以仰視的目光問我，“先生想買什么。”我暗自嘀咕，“十四歲就成’先生’了，難道老了?”
我很尷尬地答日：“不買，隨便看看……”
售貨員又是一臉疑惑，不再管我，轉頭俯視著幾個小孩子，問：
“小朋友買什么?”
看得出我小時候很愛玩具，以至于人到青春還童心未泯。說好聽點叫童心未泯，我那幫同學則直接說我這叫返老還童。
怎么說呢，隨他們評論去吧。我還是站在玩具柜臺前，看著變形金剛奧特曼四驅車積木拼圖魔方……還有小孩子們和被他們搜刮得囊中羞澀的爸爸媽媽們，最后拎著大包小裹的玩具轟轟烈烈地回家。
不由得想起了童年的我。
那時的我跟他們差不多，家里庫存著大批的玩具，有的是表哥玩剩下的；有的是表哥的表哥玩剩下然后送給表哥再送給我的；甚至有媽媽小時候玩過的的古老玩具。于是我在小屋里轟轟烈烈地翻，翻出一大堆再轟轟烈烈地玩。忽然想到《呼蘭河傳》中兒時的蕭紅在小屋里翻出各種各樣有趣的玩意兒，玩過一陣后這些久不見天日的玩意兒便壞的壞扔的扔。我的情況也是如此：變形金剛變形之后不知為何卡住了再也變不回來；四驅車撞上了磚頭四分五裂……
于是開始大批地扔。蕭紅找出的玩意兒是越扔越少，我的玩具越扔越多。大概這就是新舊社會的區別。大批地扔反而增加了我的購買欲，又大批地購進。于是在一段時間內造成了家被玩具填滿的恐怖局面。譬如在屋里走路，一腳下去一聲脆響，一個玩具就這么報廢了。
但玩具的末日終究到來了。在我小學的某一學期的某一天，被玩具折磨得不堪重負的爸爸媽媽經過玩膩了玩具的我的授意，將全部玩具轟轟烈烈地用車拉到了表弟家。家里登時憑空多出大塊面積，于是添置了盆景、沙發和書架。但玩具卻從此銷聲匿跡了。
不知我的玩具們在表弟家安好否，或許業已被表弟送給了他的表弟。我大膽而不乏自嘲地想象：也許表弟的表弟會把我的玩具再送給他的表弟，然后循環往復生生不息，就像愚公移山一樣，子子孫孫無窮無盡……
以后的幾年，我再沒有玩過玩具。但我的興趣轉移到了電子游戲上。從超級瑪麗到帝國時代再到網上的Cross firc。沒玩成游戲高手，倒從兩個眼睛玩成了“四眼”。回頭想想，這段充滿著虛擬的時光，并沒有留下什么。
回頭想想玩玩具的時候，我懂得了別人有的玩具我不一定有；我懂得了我不能去搶別人的玩具；我懂得了摔碎的玩具即使粘好也和原來的不一樣；我懂得了我可以賦予玩具們生命，可以讓它們擁有我所想象的各種能力；我懂得了如果沒有人的陪伴，玩具只能是玩具，而不是伙伴……
這些，是童年時的玩具帶給我的。
我還記得爸爸說他小時候的玩具是自己刻的木頭刀和木頭碗，玩的時候還得藏著掖著不能讓大人看到。結果后來可能是因為隱藏技術不夠好．玩具被爺爺端了老窩，盡數扔進灶膛付之一炬，頗有些當年始皇帝焚書的氣概。
也許保守的家長們還在堅守他們固執的想法吧。正如魯迅當年毀壞弟弟的風箏，他說這是“精神的虐殺”。
但誰又能否認玩具帶給我的快樂和內涵呢?
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