[優(yōu)選]小學(xué)玩具作文400字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)玩具作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[優(yōu)選]小學(xué)玩具作文400字](/pic/00/cde6bedf4_2.jpg)
小學(xué)玩具作文400字 篇1
我最喜歡的玩具是我的毛茸茸的，活潑可愛的小花貓。它的來歷是，媽媽和爸爸帶我去玩具店買玩具的時候，我跑到了可愛的毛茸茸的動物玩具前面，我左看看右找找，終于找到了我最喜歡的小貓，我給它取名為露娜娜。
我每次按它的身體，它就會喵、喵的叫，它栩栩如生的，它還有一雙雪亮雪亮的大眼睛。它的`顏色是咖啡色的，里面還有一點淡黃色。它是由電子按鈕，還有一些毛組成的，最后露娜娜的下面還有一條它用來睡覺的紅白小毯子，它的形狀很像一座高山，它的大小和我的小臉蛋兒的一般大，它長20厘米，它的總的特點是，我按它的身體它就會喵喵叫，它與其它玩具不一樣。
它和我之間發(fā)生過好多的有趣事情，比如：有一次我?guī)еッ妹眉彝鎯海墒俏颐妹锰矚g我的露娜娜了，就跟我搶露娜娜，我生氣地說：“妹妹，你不能跟姐姐搶露娜娜，你要想玩就好好跟姐姐說。”妹妹聽了以后小小聲的說：“姐姐我錯了。”我聽了笑了起來，就和妹妹一起玩兒露娜娜了。
我很喜歡我的小貓露娜娜，我一定會好好的愛護她。
小學(xué)玩具作文400字 篇2
我愛一種非常有意義的玩具。你們猜猜是什么？嘿嘿，告訴你們吧，它雖然不算玩具類，但是我卻把它當成了玩具，那就是——書。
你們聽到這，一定會覺得奇怪。書怎么能算玩具？呵！這可是我的一個小秘密。你們不知道吧，我家里已經(jīng)有好多書了。我看得非常帶勁。
現(xiàn)在我來講一講我從小愛書的經(jīng)歷吧。當我還是兩歲的時候，爸爸、媽媽帶我第一次去大超市。那時，我看到一本《小朋友動腦筋》的'書，媽媽講給我聽，逗得我哈哈大笑。從那時起，我就對書很感興趣了。
我三歲半時，已經(jīng)認識了很多字。那時，媽媽喜歡把我領(lǐng)到新華書店去玩。記得第一次去的時候，我看到書店里那么多人，有點難為情，躲在媽媽的后面。到了兒童書區(qū)的時候，我看到那么多書，我非常開心，也不難為情了。后來，我對《兒童百科全書》很感興趣，就坐在那專心致志地看了起來。媽媽看我看得那么帶勁，就給我買了那本書。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)買了很多書了。書給我?guī)砹酥R和快樂。我很喜歡書，書是我最好的玩具。不！書是我最好 的朋友。
小學(xué)玩具作文400字 篇3
我有一個屬于自己的世界。推開房門，走進自己的房間，映入眼簾的除了一張整潔的床，一個書桌，一個柜子，別的地方都擺滿了我的樂高玩具。我稱之為樂高世界！
他們的樣子千奇百怪，顏色也不一樣，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，這都是我的最愛。看，在窗臺上的是我的第一個樂高玩具，我一直對它愛不釋手。這是一條紫色的龍，它背上頂著一根根尖銳的刺，好似一把把鋒利的刺刀，那對暗紫色的巨大翅膀，可以帶它飛向湛藍深遠的天空，飛過郁郁蔥蔥的森林，飛往危險重重的山谷。它那嘴巴里仿佛能噴出熊熊燃燒的火焰，毀滅一切。一位拿著寶劍，披著風(fēng)衣的騎士站在它身上，仿佛能駕馭它，以保衛(wèi)和諧的樂高世界，多么威風(fēng)，多么炫酷啊！
瞧去！一大片一大片滿是的模型：地上擺著雄偉的神舟一號火箭、迷人的侏羅紀原始森林、充滿憂傷的泰坦尼克號游輪、形態(tài)逼真的消防大樓，還有摩天輪、大吊橋等等，柜子上則是大大小小的軍隊，一艘艘雄壯的軍艦，一架架轟炸機仿佛可以在空中投下無數(shù)顆炸彈將電視柜上的“城市”炸成廢墟。一件件精美的作品讓我想起了當初我與妹妹將上萬個零件拼裝起來的`艱辛，也對神奇的樂高玩具充滿了喜愛。
這便是屬于我自己的迷你世界—樂高世界。樂高的世界是彩色的，樂高的世界是神奇的，樂高的世界充滿了無限的想象。
小學(xué)玩具作文400字 篇4
它的笑容使我找到了一個美好的童年。
人的一生是多姿多彩的，我相信在這其中一定會有許多“小插曲”，我確信每個人都會有玩具，那些美妙的玩具也許會是你童年中最再現(xiàn)璀璨的點綴。
還記得我八歲生日，媽媽送給我一個別致的禮物，然而這個禮物成了我形影不離的“好朋友”。這個禮物則是──一只毛絨老虎。
這只小老虎十分可愛，它頭上的“王”字蒼勁有力，會使你有一種高高在上的感覺，一雙閃爍著的.大眼睛活靈活現(xiàn)，一個小巧秀麗的鼻子，還有一張正在笑的嘴巴，那燦爛的笑容會使你有一種和藹可親的感覺。我很喜歡它，也給它起了一個頗為奇特的名字──笑阿虎。
清楚的記得，那時我不愛寫作業(yè)，不懂得學(xué)習(xí)，每天都玩世不恭。有一次我突發(fā)奇想，有了一個奇妙的主意，不如就這么辦吧！我把笑阿虎當成老師，每天由它陪我完成作業(yè)。仔細一端詳，笑阿虎還真有點作老師的天賦，一張莊嚴的臉上卻掛著慈祥的笑容，我想它一定會是一個出類拔萃的老師。從那以后，每當寫作業(yè)時，我都會把它放在書桌旁，看著它那滿面笑容，我心里暗自發(fā)誓，一定不會讓它可愛的笑臉消失。從此，我每天都一絲不茍地完成作業(yè)，生怕它那張令人幸福的笑臉消失。
時光如梭，笑阿虎陪我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，讓我看到了被風(fēng)雨沖洗過后那五顏六色的彩虹！
啊！笑阿虎！你是我最好的玩具，也給我了前進的動力！
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