一個玩具作文[范例4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一個玩具作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![一個玩具作文[范例4篇]](/pic/00/cde6bedf5_2.jpg)
一個玩具作文 篇1
我最喜愛的玩具是一只可愛的熊。它高約80厘米，一個粉色的鼻頭，一只微笑的嘴巴，一身軟軟的毛，一對可愛的大耳朵和四只毛茸茸的`“熊爪”。
這只可愛的熊是去年我過生日時，同學(xué)當(dāng)生日禮物送給我的。我很喜歡這只熊，因?yàn)樗軒Ыo我快樂。每次我有什么不順心的事，只要見到它我就會把煩惱拋之腦后。
記得有一次，我又遇上心煩事了。回到家，我生氣地把書包往地上一摔，然后坐在椅子上發(fā)呆，不經(jīng)意間，我看到了這只熊。于是，我爬上床去，抱起我可愛的小熊熊，小聲說：“還是我家熊熊寶貝最乖乖，不發(fā)火。”看著熊熊的笑容，我又高興了起來。這只熊還是一只“靠墊”，每次我坐在床上看書，總喜歡拿它當(dāng)靠墊，因?yàn)樗锩媸呛＞d和另一種很軟的填充物。
我靠著它時，它會被我壓“變形”，但它毫無怨言，一直默默地當(dāng)我的“靠墊”。我很信任這只玩具小熊，把它當(dāng)成好朋友，所以很多心里話都會對它說。我還把它當(dāng)做我的“守床神”放在床邊，讓我安心入睡。
這只玩具熊已經(jīng)陪伴了我一年多了，我們已經(jīng)有了很深的感情。如今，我又有了幾個可愛的玩具，但我覺得都不如我的小熊可愛。
一個玩具作文 篇2
放假真好！最近新出的電影比比皆是，讓人眼花繚亂，不知看哪個好。前幾天，媽媽帶我去看了一場《玩具總動員3》，雖說是動畫片，但是其中美好的情節(jié)和寓意真讓我記憶猶新、難以忘懷！
《玩具總動員》的前兩部講述了安迪兒時與他的玩具們的快樂生活，而現(xiàn)在，安迪長大了，不再需要那些陳舊的玩具們了，幾經(jīng)周折，可憐的`玩具們被送到了一個幼兒園，被淘氣的小孩子們折騰得蓬頭垢面。他們與掌控幼兒園的玩具——大熊作對，堅持要逃出幼兒園，經(jīng)過不屈不撓的努力，玩具們最終回到了安迪家。后來安迪將玩具們送給了鄰居的一個可愛的小女孩，他們再次重溫了被孩子愛護(hù)、快樂幸福的滋味。
沒有人知道玩具到底有沒有生命，也許他們只是供小孩開心的工具，也許他們也有孩童般天真無邪的內(nèi)心。如果你充滿童心，那你身邊的所有事物都會變得更加純潔、更加善良、更加美麗。我小的時候玩具是我最大的樂趣，玩具伴隨著我成長。有一天，我和媽媽去看望了我的一柜子玩具：那些芭比的笑容還是那樣燦爛，只不過衣服臟了些；那些毛絨玩具還是那樣可愛，只是細(xì)小的地方已經(jīng)開線了；那些塑料玩具還是那么機(jī)靈，就是電池已經(jīng)不翼而飛了。我回想起小時候總是玩得不亦樂乎的那些場景，再拿起這些熟悉的玩具時，心中多了一絲回憶和感動。
我愛我的玩具，是他們伴隨著我走過了童年。我做了一個玩具的夢，我做了一個童年的夢。
一個玩具作文 篇3
我有一個又漂亮又耐用的文具盒，是去年八月中秋節(jié)的時候外婆給我買的。
它的形狀是長方體，但四個角不是直角，而是圓的。主材質(zhì)是鐵皮，它的品名叫鐵扣套裝鐵筆盒，底座最多的顏色是天藍(lán)色。我非常喜歡它，如果沒有它，文具放在書包里就會跳來跳去，有了文具盒，鉛筆橡皮尺子才有家。我不會把它丟在地上玩，也會輕輕的拿起來，輕輕的.放下，因?yàn)樗氰F皮的，如果把它拍在桌子上，也會吵到別人，更會弄壞文具盒。
為了讓文具有一個安定的家，同時也為了感恩外婆，我一定會更加地愛護(hù)它。
一個玩具作文 篇4
我想創(chuàng)造一個玩具節(jié)，因?yàn)槲覐碾娨暽峡吹接泻枚嗌絽^(qū)的孩子沒有玩具玩，還有我在上學(xué)的時候就不能玩我喜歡的玩具了。這一天,玩具店里的玩具全都打一折，零花錢少的孩子，就能拿著一兩元買很多玩具，這樣一來大家就都有了玩具玩。
這一天，同學(xué)們的書包里滿滿的，不是書，而是玩具，男孩子帶溜溜球、陀螺、變形金剛等，女孩子帶芭比娃娃、布偶玩具等，到了學(xué)校，大家一起玩玩具，上課下課都可以玩，可以隨便下座位，可以講話、、、、、、總之，這一天就是玩.，大家一起可勁的玩，玩具玩壞了可以得到免費(fèi)修理。
上課的時候老師也拿著玩具和同學(xué)們一起玩，上語文課的時候，老師教我們這些玩具的名稱，并教我們讀、寫。上數(shù)學(xué)課的時候，老師讓同學(xué)們找玩具的價錢，然后放在一起比較誰的`玩具貴。上英語課的時候，老師教大家用英語讀各種玩具的名字。上科學(xué)課的時候，老師教大家研究電動玩具的奧妙。上手工課的時候，老師發(fā)給大家彩色的卡紙，教大家做玩具。
這一天很快就過去了，沒有家庭作業(yè)，回到家不用寫字了，到家就高興地玩，想玩什么玩具就玩什么玩具，我多么希望有這樣一個節(jié)日啊！
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