玩具的作文

玩具的作文[集合6篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的玩具的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玩具的作文 篇1

　　我有許多玩具，但我最喜歡的是這只可愛的玩具小豬。

　　“小豬”那三角形的大耳朵豎了起來，仿佛在傾聽四周的動靜。一雙水汪汪的大眼睛，好像在看著你。一個扁扁的大鼻子，上面有兩個小鼻孔，讓人覺得特滑稽。“小豬”身上還還穿著一件漂亮的'綠色運動服，看起來，可神氣了。最有趣的要數小小手和胖胖大腳板了，一雙小手放在衣服兩側，一雙大腳板晃悠悠的，使人感覺一位優秀的運動員在眼前出現。

　　“小豬”可好玩了。把手放在上面，像在投降；放在中間，像要和你擁抱；放在下面，又像一個威風的警察。有時它還像一位老師不時地教育我�？荚嚊]考好的時候，它仿佛在對我說：“一次考試不算什么，下次努力就行了�！蔽衣犃�，心里舒服多了�？荚嚳嫉煤玫臅r候，它好像說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�

　　我的玩具小豬給我的童年生活帶來了許多樂趣。

玩具的作文 篇2

　　去年的圣誕節，我爸爸送給了我一對可愛的萌萌兔毛絨玩具，一只灰色的身高18cm，它叫妙妙，一只粉紅色的身高13cm，它叫咪咪。厚實的絨毛，觸感細膩柔滑，又大又長的水滴形耳朵，飽滿的垂墜在身體兩側，身前耷拉著四只小巧玲瓏的白色爪子，顯得十分俏皮可愛，與眾不同的地方是，兩只烏遛遛的小眼睛，就像兩個小精靈躲在了厚厚的絨毛下，若隱若現，仿佛在說“你來找我啊！”

　　我經常帶著萌萌兔邀請我的'好朋友小如一起做角色扮演的游戲，我拿著妙妙當歌唱家，小如拿著咪咪當舞蹈家， 我們會用ipad播放一段音樂，在妙妙的手里塞上一只小話筒，扶著妙妙站在桌上，就像站在絢麗的舞臺上，開始動情的“歌唱”，小如扶著咪咪站在妙妙的后面，隨著音樂的節奏，翻動著咪咪的手腳，跳出各種各樣的舞蹈動作，一會兒扭動著腰，一會兒騰空翻著跟斗，就這樣，樂此不疲的一首接著一首的表演。此時，整個世界對于我們來講好像已經消失了，我們完全沉浸在了自己的小舞臺里。

　　萌萌兔承載了我許許多多的美麗夢想，給我帶來了無盡的快樂，陪伴著我共渡金色的童年，成為了我形影不離的“好朋友”，這就是我最喜歡的玩具。

玩具的作文 篇3

　　有的人喜歡毽子，有的人喜歡布娃娃，還有的人喜歡跑卡丁車，但是，我最喜愛的是芭比娃娃。這個芭比娃娃是我生日的時候媽媽送給我的。

　　它穿著一條五顏六色的蓬蓬裙像綻放的花朵一樣美麗。它的頭發是金色的'，披下來的時候像瀑布一樣。頭頂上還有個小王冠，王冠上有一顆愛心形狀的寶石。芭比娃娃的眼睛又大又圓，像兩顆藍寶石。小巧玲瓏的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴，芭比娃娃踮起雙腳的樣子像一名舞蹈老師，好像隨時準備翩翩起舞呢。

　　當爸爸媽媽不在家時，我感到非常害怕，就會把芭比娃娃拿出來陪我一起玩游戲——過家家。這時我聽到芭比娃娃好像在說：“小主人別害怕，有我保護你�！蔽一卮鸬溃骸昂玫�，有你真好，我們一起玩游戲吧�！蔽液桶疟韧尥蕹闪俗詈玫呐笥眩�我還會和它說悄悄話。

　　它給我帶來了開心和陪伴，我愛我的芭比娃娃！

玩具的作文 篇4

　　我有很多玩具，大大小小的泰迪熊、各式各樣的芭比、白雪公主的小屋、充氣式游泳池、雞蛋殼樣的秋千等等，多得可以開玩具店了。但我最喜歡的玩具還是“穿出彩虹”。

　　它是一塊長17厘米，寬13厘米，厚1厘米的原木板，上面有120個小孔，排列得整整齊齊。另外還有紅、橙、黃、綠、藍、棕六種顏色的彩繩，每根彩繩長約70厘米，彩繩的兩端各有一只塑料線頭，塑料 線頭便于彩繩在孔中穿梭。

　　我用彩繩在小孔中穿行、纏繞，于是能編織出各種各樣的圖案、大字，彩繩交織在一起，就好像一道道有靈性的美麗彩虹！

　　我常常和媽媽比賽，看誰織的圖案既漂亮又新穎。有時，我“創造”了一個新穎的圖案，興奮不已，媽媽會說：“這個圖案真漂亮，真舍不得拆呀。”有時編得不好，媽媽會鼓勵我說：“沒關系，慢慢 編，一定會編好的�！�

　　玩“穿出彩虹”，鍛煉了我雙手的`靈活性，提高了大腦的想象力和創造力，給我帶來了無限的快樂。

玩具的作文 篇5

　　你們知道我是誰嗎？我就是未來人人都喜歡的多功能玩具——小叮當。

　　我能像孫悟空一樣“七十二變”，不過比孫悟空還要厲害。在我的肚子里裝滿許多的法寶：有竹蜻蜓，重力減少機，魔術紙。這里，我給你們重點介紹重力減少機和魔術紙吧！重力減少機是可以在小范圍把空氣引力變成無引力狀態。至于魔術紙吧，你只要在魔術紙上把想要的東西畫出來，再用“w牌強力膠”粘起來，它就會變成你想要的東西了。

　　不過，我不僅好玩，還有許多的'提示功能，最主要的是，我的身體里裝有一種芯片，它有測謊功能，它能判斷小朋友有沒有說謊。還有如果小朋友不寫作業，就來找我玩的話，我會自動切斷電源，坐在一邊等你寫完作業，我才會重新啟動電源。

　　早上，我會唱著動聽的音樂叫你起床，上學時，我會變成小浮車送小朋友去上學。下午放學寫作業時，我又是一臺電腦，幫助你們完成作業。晚上，你們上床睡覺時，我會放催眠曲助你們入眠。等你進入甜蜜的夢鄉后，我會悄悄地回到我的“家”去休息……

　　看，這就是我“小叮當”，厲害吧！

玩具的作文 篇6

　　學校里，常常會看到有些同學帶了玩具在玩。溜溜球、棋類、玩具槍……這些東西豐富了大家的課余生活，但是，帶玩具的弊端也是很多的'。

　　有的同學玩溜溜球，一會兒上下收縮，一會兒嬰兒搖籃，一會兒大幅度旋轉，許多觀眾贊嘆不已。我在一旁看得膽戰心驚，大幅度旋轉，萬一有人經過，就會打到他，后果不堪設想。

　　無獨有偶，有男同學新買了一把槍，帶到學校里來炫耀一番，這倒沒什么，可槍里居然有子彈！那位同學還拿著槍到處嚇唬人，這手一旦不“聽話”，開了槍，擊中了別人的腦袋會怎么樣？哪怕塑料子彈也很危險��！

　　你看，帶玩具進入校園有很大的安全隱患，不怕一萬只怕萬一��！

　　經常會看到同桌和一大幫男生在一起玩象棋的身影，這很好，可是有的男生桌上的作業堆積如山，仿佛在喊著主人：“快來完成我們！”哎，椅子卻空空的， 仿佛一陣風就能把它吹倒……往另一邊看，小主人正和別的男生“大開殺戒”，只比誰的本事高，眼睛里只有象棋了，一切都忘了……上課了，小主人才無奈地回到 座位上，望著作業，眉頭一皺，卻轉頭跟同學說：“下課再繼續！”

　　唉，有道是“玩物喪志”，玩具，十分吸引人，一帶到學校里，沒準會害了你！

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