實用的玩具的作文7篇【精品】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的玩具的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩具的作文 篇1
我有一個活潑可愛的芭比娃娃，我特別喜歡它。這還是有一年我寫作業寫的很快，爸爸把它作為對我的獎勵，送給我一個芭比娃娃，當時我非常喜歡它。
它有著一身金色的頭發，它的.頭發可長了，披下來都快到腿上了！它的頭發非常耀眼，特別是在陽光照耀下，就像一根根金線一樣閃閃發光。它穿著一條白色紗裙，腰間有一條帶子，帶子上有許多珍珠，特別顯眼！還有一雙水晶鞋，跟衣服很搭配。
這就是我喜歡的玩具——芭比娃娃！
玩具的作文 篇2
我最喜歡的玩具是爸爸給我買的芭比娃娃。
她有金色的`頭發，藍色的眼睛，高高的小鼻子和一張長著白色牙齒的小嘴。
她有七件晚禮服，一件休閑裝，一條芭蕾舞裙，一雙綠色高跟鞋和紅色靴子。
她可以伸展雙臂，左右搖晃頭部，前后踢腿。她能做一個人能做的大部分基本動作。
我經常和我的同學和芭比娃娃“玩過家家”，但是很有趣。她也成了我最好的朋友。
她每天陪著我，看書，看電視，和我一起睡覺。就像我妹妹一樣。
我喜歡芭比娃娃！
玩具的作文 篇3
記的我讀五冊時，住在我家的許曉靜買了一個可愛的洋娃娃給我。
這個洋娃娃既可愛，又漂亮。洋娃娃的頭發是金色的，在陽光下仿佛金子般的閃閃發光。它那眼睛水靈靈的，就像是秋天熟透的葡萄，散發出燦爛的光芒。它那嘴就好比櫻桃般的小巧，鮮血般的紅潤。它的身體十分苗條，而且苗條的像剛出生的`小孩的大腳，又好像才比半個月的小貓小一點。
洋娃娃的玩法十分地多。有時，我一個人在家里時，很寂寞，又沒人陪我，我就會對洋娃娃說：“你好啊，洋娃娃�！比缓髶u一搖下它，這樣就代表它回答了。晚上，我一個人睡，覺得十分地冷清，就抱著洋娃娃一起睡，還對洋娃娃說一些悄悄話、猜謎語之類的話，然后再搖一搖它或讓它點點。無論我怎么做，洋娃娃都任我擺布。
洋娃娃啊，洋娃娃，你真是我一生不可缺少的好伙伴。
玩具的作文 篇4
我家里有許許多多的玩具，有坦克車玩具、有積木玩具、有星獸槍玩具......不過我最喜歡的是星獸槍玩具。
它前面部分是藍色的，后半部分是灰色的。前面是藍色的老虎，老虎的眼睛紅紅的，牙齒和爪子很鋒利，頭上還掛著一把刀。
它后面有一個東西，把它拉直，然后再按一下前面的`按鈕，子彈就飛了出去。我試了一下，子彈像風一樣飛了出去，飛得老遠老遠，我找呀找就是找不著。
不過我還是很喜歡我的星獸槍玩具。
玩具的作文 篇5
過年的時候，爸爸給我買了一個神奇的機器人。當時一拿到機器人的時候，我開心極了，迫不及待地拆了包裝袋拿出來，模樣非常漂亮。
它有著圓圓的頭，帶著藍色頭盔，它的身體有點長，胸前有一個藍色按鈕，我一按按鈕它就會開始說話：“主人，我來了！”再按一下，它就會開始唱歌，時間長了不動它的話，它就會說：“主人，下次再見�！�
它還有一雙會動的.雙手，一只手拿著機槍，另一只戴著手套，感覺可以去戰斗似的。另外它的腳很粗大，按下按鈕可以像人一樣走路。
這就是我的神奇機器人，我太喜歡它了！
玩具的作文 篇6
我看過所有額動畫片里，我最喜歡小豬佩奇，小豬佩奇里，我最喜歡喬治。
喬治有一只小恐龍，小恐龍特別可愛，喬治非常喜歡他，我也喜歡這只小恐龍，特別羨慕喬治，于是央求媽媽給我買一只小恐龍。媽媽同意了。
等待了幾天，小恐龍終于回到我的家了，我迫不及待地拆開包裝袋，一眼就喜歡上了這只可愛的小恐龍。
小恐龍背部都是綠色，只有腹部是白色，小恐龍有一只眼睛瞇著，有一只眼睛睜開著，亮亮的。小恐龍的臉紅紅的，爸爸告訴我是因為它打了腮紅。小恐龍吐出舌頭，甜甜的`正沖著每個人笑呢！我最喜歡小恐龍的尾巴，長長的，尖尖的拖在身后，特別可愛。
現在小恐龍是我最好的伙伴，我喜歡抱著他睡覺，它毛茸茸的軟軟的特別舒服，還會出現在我的夢里為我打敗怪獸呢。我也喜歡帶著它一起出去玩，我的朋友們都特別羨慕我有一只這么可愛的小恐龍呢。
小恐龍呀小恐龍，你要陪我一起長大喲。
玩具的作文 篇7
敬愛的大隊輔導員：
您好！
現在資源正在日益減少，我今天要和您說說關于玩具的事情，現在的小朋友都喜歡買玩具，但是一個玩具只要玩過了就會厭倦了，其中有一些玩具還是非常昂貴的，除了那些可以收藏的玩具，扔了既可惜又浪費了一定的資源。還有一些玩具如果一直放在家里，一直不去使用的話，玩具也會布滿了灰塵，非常的臟，也非常的占地方。我們總是喜歡新的.玩具，而忽略那些舊的玩具，長期堆放起來，不去使用，造成了一部分的資源浪費。
對此，我的建議是—
1：建議開展一次玩具跳蚤市場，讓大家玩厭的舊玩具和舊玩具可以以物換物的形式進行交換，這樣對于大家來說別人那換過來的是自己所沒有的玩具，就相當于是新玩具了，讓自己的舊玩具可以得到新的生命。
2：要盡快得到學校和家長的同意支持，保證此項活動的正常開展求得資源，從而減少阻力。
3：尋找一個一定規模的場地，布置吸引人的場景，動人的音樂，增添歡愉的氣氛來開展此次活動。
4：組織維護小組來管理這次活動，讓參加活動的同學能在收獲到滿意的玩具的同時又能收獲一份友誼。
希望這次活動可以開展的有序，安全，順利，圓滿！
XXX
20xx年12月30日
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