四年級童話故事作文
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級童話故事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級童話故事作文 篇1
從前,有個美麗的小鎮。小鎮里有座漂亮的藍色小屋,里面住著一個小女孩,叫小希。她非常善良.鎮上的人都很喜歡她。有一天小希在家里做蛋糕,才鎮上的頭號小愉紅狐貍聞到了濃濃的蛋糕香味,打算去偷蛋糕。紅狐貍偷偷地跑到放蛋糕的柜子邊,拉開一個個柜門找起蛋糕來。“該死的她把蛋糕放哪了?”紅狐貍著急地吼道。這―吼把小希引了回來,她悄悄地走到了紅狐貍背后打個招呼“嗨!”紅狐貍被嚇了跳,差點把心臟病嚇出來。,你是來找蛋糕的?”小希問。“啊…對呀!我…聽說你做的蛋糕很好吃所以想來嘗嘗!”紅狐結結巴巴地說。小希仔細打量了紅狐貍會兒,她聽鄰居說過,紅狐貍是個大壞蛋.她想出了一個好主意,于是,她對紅孤貍說:“好吧,不過你必須學做好人,我會對你進行一周的魔鬼訓練,獎品就是一個特大號蛋糕。紅狐貍爽快地答應了,他覺得做好人非常容易。
第二天,小希對紅狐貍說:“一做好人應該有禮貌,見到人要對他微笑點頭我在我們去街上走一走吧!”小希和紅狐貍一起走在街上,一路上,紅狐貍都照小希的要求做著。過了一會兒.紅狐貍的頭有些酸了,腳有些麻了。可為了那個特大號的蛋糕.他只好忍著。好不容易才走完了一條街。紅狐貍累得快倒在地了。第三天,小希帶著紅狐貍去做好事。扶兔奶奶過馬路,幫龜大爺拎東西,把摔倒的.小猴扶起來…紅狐貍幾乎把所有能做的好事都做了個遍,他差點兒癱瘓。轉眼的工夫,一周就過去了。在這一周里,紅狐貍學會了許多做人的道理,他非常感謝小希。小希也遵守諾言,連夜開工,做出了個桌子那么大的蛋糕,給紅狐貍送去。她還附加一張卡片,寫道:只要努力,壞人也可以變成好人的!只要你肯努力,壞人也可以變成好人。不是嗎?
四年級童話故事作文 篇2
秋天到了,麥子都成熟了,小馬虎一家高高興興的去收糧食。他們把糧食放在家里,有黃黃大米、有紅紅稻穗、還有一些好吃、美味的水果。小馬虎一家高興地回到家之后,小馬虎把他們收的麥子都放到了桌子上,小馬虎家里來了一只小老鼠,小老鼠聞到了香味,就從洞里跑了出來,小老鼠還沒有偷到一點糧食的`時候,嘴里出了一點聲音:“吱吱吱!”這聲音被小馬虎聽見了,小馬虎連忙跑過去,一看,地上有一只小老鼠,小老鼠發現小馬虎已經發現自己了,就趕快跑,小馬虎在后面追,他追的跑得上氣不接下氣 ,而小老鼠卻 跑得比兔子還快 、 飛似得跑,小老鼠又拐進洞里了。于是,小馬虎就開始想辦法,“哈,有了”。小馬虎跑到廚房拿了一根又細又長的管子,小馬虎比一比,“嘿,剛好塞住老鼠洞里”。小馬虎高高興興地坐在管子上,相似騎馬的一樣,小老鼠見小馬虎還沒發現自己,就從管子里跑了出來,小馬虎心想:“咦,不似都放管子的嗎?,怎沒老鼠還能出來?”,小馬虎看了看管子,蛛絲馬跡也沒看出來,之后,小馬虎把管子豎起來,他個子沒那么高,所以 小馬虎又在廚房拿了彈跳板,在上面看。“哦,原來這個管子是空心的啊。”當他說完“啊” 這個字時,小老鼠已經把他家的糧食吃完了。
小馬虎真是馬虎啊!啦啦啦!
四年級童話故事作文 篇3
這是一個沒有戰爭的故事,一個沒有國王的故事,一個和平相處的故事,可還有一些無可就藥的壞蛋。
一天,兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡,小兔和小貓被鎖在一間屋子里,它們在玩電腦游戲,恰好一只狐貍來了,他想來捉小貓和小兔的,可小貓家的周圍是一條河,狐貍想游過去,但水流太大,把狐貍沖了個半死,“啊!救命呀!”狐貍大喊,可沒人回答,在千鈞一發之間,一個閃電般的東西纏住狐貍,把他送到一塊礁石上,原來是閃電蛇,狐貍謝了又謝,閃電蛇大方地說:“沒關系。”
狐貍經過努力終于過了河,他去敲門時,一個拳頭把狐貍打倒了,狐貍又跳起來,向拳頭猛擊,門的鎖壞了,們自然就打開了,可剛進去,兩個大手銬從左右方出現,把狐貍的.腳銬住了,接著天花板裂開,一個大機器掉了下來,狐貍猜這就是進入房間的機器,他一蹦一蹦地跳進到了機器里,原來是個攪拌機,把狐貍跟泥巴攪在一起,弄地狐貍喘不過氣來。狐貍心中怒火沖天,向周圍亂踢,結果一個比狐貍還大幾倍拳頭把狐貍打出了家門,一直打到從林里。
“哎,多么倒霉的一天”狐貍說。
四年級童話故事作文 篇4
森林中有一個兔子家族。有一天,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。
它玩著玩著,發現太陽已經在西方,這是它才知道迷路,他想再玩一會,媽媽回來找我的,于是他就去玩,可是玩很久,媽媽還是沒有來,于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的話,它自力更生,每天清早就起來建房子,房子終于建好。
它去種田,春天,它去播種,夏天,它去除草,捉蟲,施肥,苗長得很快,秋天結果。小兔貝貝去煮飯,煮菜,吃飽,喝足,去買菜,賣一點錢,它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。
過幾天,森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓,小熊貓正在拔竹子呢,小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完,小熊貓說:“謝謝你!”小兔貝貝搖搖頭說:“不用謝!”后來,小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲,幫助大象洗澡,大家都特別感激它。
森林標兵評選活動終于開始。大象提議今年的森林標兵是小兔貝貝,大家都同意,所有的動物都歡呼著,慶祝小兔貝貝當選為森林標兵。小兔貝貝很高興。后來小兔貝貝成大家學習的.榜樣。
小兔貝貝的媽媽聽到這個消息,趕忙來找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。
四年級童話故事作文 篇5
有一條老狗,它叫溫迪,不過呢,它老了,干活也不如從前了,主人就把它趕出了家門。溫迪變得很孤單,因為所有的'狗都瞧不起它。它便想:你們既然都不瞧不起我,我就離開這里吧。
它便走了。它走著走著,來到河邊。溫迪渴了,就吸了一一小口水。“哇,真難喝!”它把水趕緊吐出來。突然,它聽到一個細小的聲音,“救命!救命!”溫迪順著聲音找尋,只見一個人左手拿著口袋,裝著一只青蛙,右手拿著一根打狗棒。而那個聲音就是那只青蛙發出來的。
溫迪看著那根打狗棒,明白了那人是一個既要捕捉青蛙,又要抓狗的壞人。溫迪靈機一動,哈!有辦法了!溫迪大叫幾聲:“汪汪!”果然,那人丟下青蛙去追溫迪。當然,他怎么可能追上溫迪呢?溫迪一下就把他擺脫掉了。溫迪跑回去,趁那人還沒回來就把青蛙放了。青蛙連說:“謝謝!謝謝!”溫迪說:“不客氣。”青蛙又蹦又跳地走了。
溫迪走呀走來到一個村子,這個村子有一位老奶奶,她很孤單。溫迪覺得這老奶奶很可憐,所以就決定留下來陪老奶奶。
四年級童話故事作文 篇6
一天,小貓咪咪接到貓媽媽的任務——釣魚。
小咪咪到家附近的小河邊去釣魚了,她釣著釣著,小河馬來了。他看了看咪咪的魚竿,笑道:“你的魚竿連魚鉤都沒有,能算魚竿嗎?你看看我的,有這個鉤子準能釣上大魚!”“真的嗎?”咪咪問,“那我也去裝一個!”過了幾分鐘后,咪咪的魚線上就多了一個又尖又彎的`小鉤子。
過了一會兒,小兔子蹦蹦跳跳地過來了,她也看了咪咪的魚竿,就對咪咪說:“咪咪,你的魚竿可好,看看我的吧!我這魚竿上不但有鉤子還有收線器呢!這樣釣魚的時候就能快速地收線了!”“這樣啊!我馬上去買!”說完咪咪就一溜煙兒地跑去超市,買收線器去了。又過了幾個小時,直到貓媽媽出來找小貓咪咪時,小貓咪才剛回來呢!貓媽媽看小貓咪的水桶,想:咦!怎么一條魚都沒有呢?小貓咪咪看到貓媽媽的眼神,心想:完了,一條魚都沒釣,肯定要被媽咪批了。
半晌,貓媽媽笑瞇瞇地說:“任何事都要有所準備,如果你去做一個毫無準備的事,那你無論如何也不會有成果的!下次可不能再這樣了哦!”
四年級童話故事作文 篇7
“小聲點,把我給吵醒了,呱呱呱,叫什么呢?”“有人來了,呱呱呱,還睡?”小黃瓜一邊說一邊把小傻瓜往前推。你猜猜是誰在說話呢?不知道吧,那就是我們家的兩只小鴨子。
小傻瓜是女鴨,毛色偏黑,腦袋小小的,眼睛也小小的,小腳丫比較短,走起路來呆頭呆頭腦的,所以就叫它小傻瓜。而小黃瓜卻不一樣了,雖然是男鴨,毛卻是黃澄澄的,眼睛像漂亮的`黑珍珠,腳掌上的蹼比一般幼年鴨都大。雖然他們有很大的不同,但他們有一點卻是一樣的,就是小嘴特別的扁。
小鴨子的可愛,還表現在他們的叫聲、睡相和游姿里。
鴨子的叫聲,語速極快,似雞非雞,似鴨非鴨,我的媽媽告訴我:鴨子現在還小,還屬于雛鴨,聲帶未發育完全,所以聲音不像成年鴨那樣沉,倒有一點像小麻雀。我發現特別在小傻瓜單獨睡著的時候,淘氣的小黃瓜還叫得特別兇,好像非要叫醒小傻瓜似的。
小鴨子的睡相屬最可愛的了。平時別看他們活蹦亂跳,睡起覺來可乖了。他們每天睡兩三次。他們會找一塊干地。(因為我把他們放在洗手間里)兩個縮成一團,互相取暖,眼睛緊閉著,姨媽說他們像一對鴛鴦,安靜地進入夢鄉。打破這美好場面的是小傻瓜,因為小傻瓜睡覺時容易做噩夢,一做噩夢就打哆嗦,這樣一來大家都醒了。
其實,小鴨子們的泳姿更是有趣。每天早上,我刷完牙洗臉后,就要為他們準備洗澡水了,放好水后,我會將他們抱進洗手盆里,他們就迫不及待地跳下水了,游呀游,不停地叫,游得非常開心。可能是因為太放松了,撲的一聲,小鴨子們拉出了幾坨便便。過一會兒,他們就會潛下水清洗自己的毛,很快又把頭抬上來,搖一搖,甩掉頭上的水。然后大叫,好像在說:“太累了,快把我抱上岸,曬太陽去吧!”看到小鴨子游泳,我又想起了第一次游泳的我,也像只久旱遇水的鴨子一樣歡叫不停。
小鴨子固然可愛,但飼養它,卻需要下功夫,希望小鴨子能在我的百般呵護下快快長大!
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