小學生童話故事作文8篇[精華]
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學生童話故事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![小學生童話故事作文8篇[精華]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa49_5fbf7f0ff0177.jpg)
小學生童話故事作文 篇1
在冬天里,有一個草木屋,屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上,豬媽媽醒來發現豬寶寶臉紅通通的,她用手摸摸小豬的頭:“啊,這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶,跑到小河邊接水,水“嘩啦嘩啦”地流著,在光滑的青苔上,無論豬媽媽摔倒多少次,她都很堅強。
在冰天雪地里,只有豬媽媽在跑著。終于到家了,豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣,但還是把水燒熱,喂到小豬的嘴邊,小豬“吧唧吧唧”地喝著水。
到了第二天,豬媽媽發現豬寶寶好多了,開心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來,小豬聽到炒菜的'香味,“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了,小豬吃著香噴噴的飯,心里很開心,輕輕地說:“媽媽你辛苦了,我愛您!”
小學生童話故事作文 篇2
一大早,陽光明媚,太陽公公露出了慈祥的笑臉。小兔花花去森林里玩。
花花一會兒追追蝴蝶,一會兒聞聞鮮花,開心得很。玩著玩著,突然一只打老虎竄了出來,它看到了小兔,心想:“每餐送上門咯!”細心的花花聽到了響聲,它轉身一看,呀!是一只大老虎!它嚇得撒腿就跑,一邊跑一邊喊:“救命呀,救命呀!”正在河里洗澡的'大象伯伯聽到了,大聲喊道:“不要怕,小兔花花”。說完,它就用自己長長的鼻子把花花慢慢卷起來,再小心翼翼地放到自己的背上,馱著花花過了河。花花感激地說:“謝謝您,大象伯伯,我真的不知道該怎樣來報答您。”大象伯伯說:“不用謝,能夠幫助你,我也很開心呢!”花花點點頭。
在回家路上,花花覺得今天的太陽特別的美好。
小學生童話故事作文 篇3
一天,小鳥飛到了山谷,看到了蒲公英,蒲公英說:“小鳥,幫我把我的孩子送出去好嗎?”小鳥說:“可以啊。”蒲公英說:“太謝謝了。”小鳥吹啊吹沒有用。用翅膀扇也沒有用。小鳥去找風伯伯,小鳥對風伯伯說:“風伯伯你可以幫我把蒲公英的.孩子送出去嗎?”風伯伯說:“不可以。”小鳥說:“為什么呢?”風伯伯說:“你要把你最珍貴的東西給我。”小鳥說:“是什么啊?”風伯伯說:“不告訴你,你自己想。”
小鳥飛了回去,看見一個小男孩正要摘蒲公英,小鳥擋住了小男孩,嘰嘰的叫著,仿佛在說:“不要摘,不要摘,”小男孩停住了,小男孩走了。風伯伯用最大的風把蒲公英的孩子送了出去。
小鳥說:“原來風伯伯說的是友情啊。”
小學生童話故事作文 篇4
一天,萬里無云,陽光明媚,青蛙唱起美妙的歌來。因為今天是它的生日。
青蛙邀請了金魚來家里慶祝生日,金魚想送一份禮物給青蛙當生日禮物。金魚想做一件衣服,它剪啊剪,一不小心,把布剪壞了。于是金魚把這破爛的`衣服改作背心。它剪啊剪,一不小心又把布給剪爛了。金魚想啊想,再改為帽子吧,可它還是把布剪壞了,只好做成手帕。這一次,它非常認真,慢慢地把布一剪一刀地剪了下來。過了一會兒,它終于把要送給青蛙的禮物做好了,金魚自言自語地說:“青蛙會喜歡這份禮物嗎?”
到了青蛙家,金魚有些歉意,不好意思把做好的禮物送給青蛙。青蛙很感激金魚,因為青蛙從來都沒有收到這么特別的生日禮物!
小學生童話故事作文 篇5
樹林里的狐貍,不知從哪兒學會了拉小提琴,拉的挺棒,哆來咪,哆來咪,聲音是那么美妙,那么迷人!
狐貍在家門口的柳樹下,拉著他的小提琴,吸引了一群小家伙。
狐貍越拉越起勁啦,小刺猬,小兔子,小松鼠聽得都入了迷,后來,他們迷迷糊糊的進入了夢鄉。
狐貍二話不說,放下小提琴,把這幾個小動物都關進了一個籠子里。瞧他臉上掛著的狡猾的笑容。
晚上,兔媽媽、松鼠媽媽、小刺猬媽媽都發現自己的孩子不見了,心里著急起來,隔壁小胖熊告訴她們說:“我看見她們白天在柳樹下聽狐貍拉小提琴。”
三個媽媽心里明白了,小家伙們上了狐貍的當了,她們一琢磨,兔媽媽想到了一個好主意,說:“明天我們也去聽狐貍拉小提琴,可要小心被迷住了,他拉的一定是催眠曲,我們去的時候,每人喝一杯濃濃的咖啡,提提精神。”
第二天,狐貍又在柳樹下拉小提琴,兔媽媽她們興高采烈的去聽,狐貍心想:“昨天來了三個小的今天又來了三個大的,我狐貍現在就不愁吃的啦!”
狐貍搖頭晃腦地拉著,像個世界的小提琴王子,但是奇怪,兔媽媽她們不僅沒進如夢鄉,還越聽越有精神了。
狐貍心里納悶:“難道我的`催眠曲失靈啦?”這時,他自己卻支撐不住啦,手里的琴弓已經拉不動啦,一會就迷迷糊糊的睡著了。
兔媽媽她們到了狐貍的屋子里,打開籠子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠,然后,又把狐貍和他的那把迷人的小提琴,統統關進籠子里。
兔媽媽們帶這個自的孩子回家了。
黃昏的時候,狐貍醒來了,發現自己被關在籠子,里身邊還有那把小提琴,想不起來究竟發生了什么事,現在狐貍只好蹲在籠子里拉他的那把小提琴了,呵呵,誰以后要是想聽嘛,就在籠子外面放心的欣賞吧!
小學生童話故事作文 篇6
很久很久以前,有三個快樂的孩子,其中兩個女孩,一個是男孩。一個女孩叫珍妮,一個女孩叫爾菲;男孩叫飛米。他們一起住在樹洞里。他們有許多朋友:小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比爾、小鹿尼爾、小鳥飛飛、孔雀潔西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小魚飛水、金金和米飛。
他們自由自在地生活在森林里。有一天,爾菲說:“我們不如建一座房子住在一起吧!”大家都同意了這個建議。珍妮說:“我們建五層樓的房子吧。”“不行!五層樓太低了。我要建十層樓的房子!”“哥哥,還是珍妮的主意好!房子砌那么高怎么磚塊砌上去呀?而且房子太高,上上下下多費力氣!我們還是把房子建大一點、寬一點、矮一點吧,住起來既然方便又舒服,有什么不好呢?”爾菲說。“建高點能看風景,不是更好嗎?”就這樣他們爭吵了三天還是沒有定下來。小兔蹦蹦、大象比爾等動物們給他們三人分析了高層和低層有利與不利的因素,最后飛米同意了大家的`意見,決定蓋五層樓的房子。
三個孩子在動物們的幫助下,經過一周的努力,終于把房子砌好了。珍妮興奮地叫道:“我們成功了!”爾菲也跳了起來,高地地說:“看,團結就是力量!”飛米笑了,動物們也笑了。
三個孩子找來美麗的貝殼和各種各樣的花草,把房子裝扮得像宮殿一樣富麗堂皇。大家把它叫作“森林宮殿”!從此孩子們和動物們開開心心地住進了宮殿里。
小學生童話故事作文 篇7
小白兔美美和小松鼠可可住在同一棵樹上,小白兔非常勤奮,而小松鼠非常的懶惰。
冬天快到了,小白兔美美忙著到處找食物,她看到小松鼠可可在樹上悠閑地喝著茶曬太陽,小白兔美美喊道:“可可,你怎么不去找食物呀?到冬天就找不到吃的了。”可可若無其事地答道:“冬天?現在離冬天還早著呢!我還是過幾天再找吧!”美美搖了搖頭,嘆息了一聲就去自己的食物了。
冬天,一天天的逼近了,可可還沒有找到食物,美美呢,已經準備好過冬了。冬天到了,北風呼呼地吹著口哨,大地白茫茫的'一片,看不到一片綠色。
冬天真是寒風刺骨啊,可可心想,我清寒沒有找食物呢,管它呢,餓兩三天也沒有關系,先玩一會兒吧,過幾天再找。可是,可可一天也沒堅持到,肚子就開始鬧“空城計”了,咕咕咕地一直在叫。可可開始找吃的,可是,到處一片冰天雪地,什么吃的也找不到,他不知不覺地來到了小白兔美美的家門口。可可怎么也不好意思敲門,正在這時,門吱呀一聲開了。原來是美美,心里正掛念著可可呢,想去看看可可怎么樣。小白兔連忙把可可拉進屋里,屋里暖烘烘的,桌子上擺滿了好吃的,還有小松鼠愛吃的松果。美美說:“可可,餓了吧,趕快吃吧!”可可狼吞虎咽地風卷殘云,吃飽了的可可感動地說:“美美,謝謝你,你真是太好了!都怪我自己太貪玩了。”小白兔美美謙虛地說:“沒事兒,誰讓我們是好朋友呢!有了困難,我們只有互相幫助,生活才會更美好呀!”溫暖的小屋里傳出愉快的笑聲。
小學生童話故事作文 篇8
文具們的會議 大慶市景園小學三(2)班 張藝凡 小明最近不知怎么了,老是亂扔文具。 一天,文具們召開了“防止危險”的會議。鉛筆弟弟說:“我可受不了小主人的折磨,我要逃走!”鋼筆妹妹說:“是啊,是啊。小主人不時把我拆開來玩。”機智的小刀弟弟說:“不行,我們要是走了,還會有別的文具受苦的。”于是,他們想出了一個好辦法。 第二天上美術課,小明要用小刀,可是他的小刀不見了,他在地下找呀找,突然感覺腳下很疼,不看不知道,一看嚇一跳。原來,小刀扎在他腳上了,血染紅了皮鞋,小
明被送進了醫院,包扎好傷口后,小明的媽媽對小明說:“你要是不亂扔文具,至于這樣嗎?” 小明羞愧地低下了頭,從此他再也不亂扔文具了。 小兔和小熊 大慶市讓北一小四(5)班閃 程新玥 從前,在一片祥和的森林里,住著一對好朋友,它們是小熊和小兔。它們在森林里過著無憂無慮的生活,但它們都有一個共同的心愿———到美國去看一看。 一天,小兔終于下定決心完成它們共同的心愿,于是向小熊提出去美國游玩的想法,小熊高興地同意了,于是,兩個小伙伴帶著足夠的食物和水,興高采烈地出發了。它們走呀走呀,走了三天三夜,可還沒看到美國的影兒。小熊有些疲憊了,不想去了,就想和小兔一起回去,可小兔不是半途而廢的動物,它沒有同意小熊的`想法。小熊忍受不了辛苦只好自己回家去了,到家后小熊每天大吃大喝,而小兔依然堅持著自己的信念,不辭辛勞地走在通往美國的路上。 數年后,堅持不懈的小兔終于走到了美國,它剛要仔細看一看美國繁榮景象時卻發現變胖的小熊早已在美國了,小兔非常驚訝,奇怪地問:“你當初不是走到一半就回家了嘛!為什么你比我還早到美國呢?”不熊回答說:“哎!你走的這段時間,我天天想你。還好有萊特兄弟發明了飛機這個東西,免費邀請我們去外國長長見識,所以我就坐著飛機,一會兒來到美國了。”小兔子聽后當場暈了過去。
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