四年級(jí)童話故事作文（集合6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)童話故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話故事作文 篇1
小猴、小貓、小兔是鄰居三兄弟。他們你幫我，我?guī)湍悖际呛门笥选?/p>
一天，小猴釣了一條大細(xì)魚(yú)。他想：小貓最喜歡吃魚(yú)，我還是給他送去吧。于是拎著魚(yú)向小貓家走去。小貓種了一畝地蘿卜，蘿卜長(zhǎng)得又紅又大。他想小兔最喜歡吃蘿卜，我還是給他送去吧。干是拔了兩個(gè)大蘿卜，向小兔家走去。小兔買(mǎi)了兩個(gè)大西瓜，他想：小猴最喜歡吃西瓜，我還是給他送去吧。于是捧著一個(gè)大西瓜，向小猴家走去。
小猴來(lái)到小貓家，放下魚(yú)就走了。小貓來(lái)到小兔家，放下蘿卜就走了。小兔來(lái)到小猴家，放下西瓜就走了。他們回到家，都愣住了，小猴想：大西瓜是從哪兒來(lái)的呢？小貓想：大細(xì)魚(yú)是從哪兒來(lái)的呢？小兔想：大蘿卜是從哪兒來(lái)的`呢？
雖然他們不知道大西瓜、大蘿卜、大卿魚(yú)是怎么回事，但各自的心中是亮堂堂的。
小猴、小貓、小兔三兄弟快快活活，真是好兄弟。
四年級(jí)童話故事作文 篇2
小主人最近近視了，這可愁死主人了，沒(méi)辦法，主人只好買(mǎi)了一副眼鏡。眼鏡剛來(lái)沒(méi)幾天，就擺開(kāi)了一幅國(guó)王的架勢(shì)：“筆，給我拿來(lái)報(bào)紙;本子，快把我的床給疊了!”圓珠筆很生氣：“我們都是主人的好朋友，干嘛非得這樣對(duì)我們呢?”“對(duì)啊對(duì)啊。”眼鏡生氣啦：“這里我是老大，小主人一天沒(méi)有了我，小主人一天就不好受。我對(duì)小主人的用處可大了!”圓珠筆和本子個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，可他們沒(méi)辦法。
夏天到了，小主人有了一把嶄新的`紙扇。紙扇為人善良，處處幫助別人，眼睛看不順眼，八一和墨水倒在了小紙扇身上，本子氣憤極了：“你讓我們照顧你已經(jīng)夠了，別人做好事你干嘛那么對(duì)待他?”眼鏡輕蔑地說(shuō)：“既然我是老大，你們都得聽(tīng)我的，要服從我。”“可……”本子無(wú)言以對(duì)，這時(shí)，從一個(gè)就和子里跳出了一塊老手表，說(shuō)道：“不用炒了，眼睛先生，您以為您做得很對(duì)嗎?”眼鏡店了點(diǎn)頭。“那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們都有幸能為小主人服務(wù)，我們也都是好朋友，你尊敬我，我也尊敬你。既然你不尊敬我們，那我們也就不必要再服侍你了，我要告訴你，沒(méi)有伙伴的日子是非常痛苦的!!”老先生說(shuō)完就睡覺(jué)了。
后來(lái)這幾天里，所有人都不理眼鏡，眼睛覺(jué)得越來(lái)越孤獨(dú)，它很想找人說(shuō)話，可誰(shuí)都不理他，好像就它不存在似的。眼睛終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)好好反思以后，他要痛改前非，和著一群伙伴們成為了好朋友!
四年級(jí)童話故事作文 篇3
秋天到了，麥子都成熟了，小馬虎一家高高興興的去收糧食。他們把糧食放在家里，有黃黃大米、有紅紅稻穗、還有一些好吃、美味的`水果。小馬虎一家高興地回到家之后，小馬虎把他們收的麥子都放到了桌子上，小馬虎家里來(lái)了一只小老鼠，小老鼠聞到了香味，就從洞里跑了出來(lái)，小老鼠還沒(méi)有偷到一點(diǎn)糧食的時(shí)候，嘴里出了一點(diǎn)聲音：“吱吱吱！”這聲音被小馬虎聽(tīng)見(jiàn)了，小馬虎連忙跑過(guò)去，一看，地上有一只小老鼠，小老鼠發(fā)現(xiàn)小馬虎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己了，就趕快跑，小馬虎在后面追，他追的跑得上氣不接下氣 ，而小老鼠卻 跑得比兔子還快 、 飛似得跑，小老鼠又拐進(jìn)洞里了。于是，小馬虎就開(kāi)始想辦法，“哈，有了”。小馬虎跑到廚房拿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的管子，小馬虎比一比，“嘿，剛好塞住老鼠洞里”。小馬虎高高興興地坐在管子上，相似騎馬的一樣，小老鼠見(jiàn)小馬虎還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己，就從管子里跑了出來(lái)，小馬虎心想：“咦，不似都放管子的嗎？，怎沒(méi)老鼠還能出來(lái)？”，小馬虎看了看管子，蛛絲馬跡也沒(méi)看出來(lái)，之后，小馬虎把管子豎起來(lái)，他個(gè)子沒(méi)那么高，所以 小馬虎又在廚房拿了彈跳板，在上面看。“哦，原來(lái)這個(gè)管子是空心的啊。”當(dāng)他說(shuō)完“啊” 這個(gè)字時(shí)，小老鼠已經(jīng)把他家的糧食吃完了。
小馬虎真是馬虎啊！啦啦啦！
四年級(jí)童話故事作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，帶來(lái)了萬(wàn)物的生機(jī)勃勃。
這天，小猴起了個(gè)大早，和媽媽高高興興地去河對(duì)岸摘桃子。桃香隨著晨風(fēng)四處飄溢， 粉里透紅的'桃子綴滿了枝頭，壓彎了樹(shù)枝。小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冓s快過(guò)河摘桃吧！”這時(shí)，就看見(jiàn)河對(duì)岸的小兔背著書(shū)包興高采烈地要去上學(xué)。小猴似乎很為難地對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么辦呢？木橋這么窄，只能過(guò)一個(gè)人。”媽媽笑著說(shuō)：“你說(shuō)呢？”小猴想了想對(duì)河對(duì)岸的小兔喊道：“小兔，你要上學(xué)，不能遲到，你先過(guò)吧。”小兔笑著說(shuō)：“謝謝你， 小猴子！”小兔蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說(shuō)：“你真棒！你長(zhǎng)大了，真是媽媽的好孩子。”
四年級(jí)童話故事作文 篇5
一天，臺(tái)燈和蠟燭吵架了，臺(tái)燈說(shuō)：“你看我多有型，頭上帶著一頂草帽，然后哪像你這么土，都21世紀(jì)了小主人哪還會(huì)用你啊!”
蠟燭說(shuō)：“我雖然沒(méi)你那么美觀，但是只要一停電你就會(huì)北城一推廢銅爛鐵了，到了那時(shí)候就必須要用上我。”
“你……你少臭美了，哪有人長(zhǎng)得像你這樣，像一根柱子，沒(méi)有一件衣服，然后我全身都有!”臺(tái)燈驕傲地說(shuō)。
蠟燭說(shuō)：“要是沒(méi)電了，小主人肯定會(huì)把我點(diǎn)燃的，你可別后悔哦!”
臺(tái)燈說(shuō)：“如果小主人點(diǎn)不著火，你就是一根光禿禿的棍子。”
蠟燭氣憤地說(shuō)：“走著瞧，哼!”
“小主人肯定不會(huì)用你的`，走著瞧，哼!”臺(tái)燈一臉看好戲的表情。
這時(shí)，突然停電了，屋里一片漆黑，小主人連忙拿起蠟燭點(diǎn)燃了它，然后屋里又變亮堂了。
臺(tái)燈很后悔的說(shuō)：“蠟燭對(duì)不起，我不就應(yīng)嘲笑你。”
蠟燭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的啦!”
這個(gè)故事告訴我們各種東西都有各自的用處，我們不就應(yīng)嘲笑別人。
四年級(jí)童話故事作文 篇6
從前，有個(gè)心地善良的農(nóng)夫，他的家境貧苦，還有個(gè)生病的孩子。
有一天上山砍柴，發(fā)現(xiàn)了一只受了傷的小白兔，于是便把它帶回家養(yǎng)傷。不久，小白兔的傷養(yǎng)好了好了，她告訴農(nóng)夫說(shuō)：“我是一只玉兔，你治好了我的傷，為了報(bào)答你，送你一朵七色花，它可以幫你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。”說(shuō)完玉兔便消失了。
農(nóng)夫欣喜若狂，趕忙往家跑，看到生病的`孩子便摘下一個(gè)花瓣對(duì)著它說(shuō)：“讓我親愛(ài)的病重的孩子快點(diǎn)好起來(lái)吧！”話音剛落，便看見(jiàn)他那可愛(ài)的孩子，面色紅潤(rùn)的從床上跳了下來(lái)，向他跑來(lái)。
農(nóng)夫又看見(jiàn)自己家里的房子破破爛爛，無(wú)法遮擋風(fēng)雨，不能讓孩子再生病的，便摘下第二篇花瓣說(shuō)：“讓我擁有一套寬敞的別墅吧！”一眨眼，他面前的破房子變成了一幢寬敞豪華的別墅。
農(nóng)夫越來(lái)越貪心，接下來(lái)的愿望是：讓我有一個(gè)大公司、讓我成為一個(gè)世界第一大富豪、讓我的公司成為世界第一強(qiáng)、讓我成為大股東、讓我有一套無(wú)比大的房子。
農(nóng)夫的愿望用完了，他也無(wú)比的后悔了，因?yàn)樗墓酒飘a(chǎn)了。他又變成一個(gè)家境貧苦、沒(méi)錢(qián)的農(nóng)夫。
這個(gè)故事告訴一個(gè)道理：人不要太貪心，如果太貪了就會(huì)像農(nóng)夫一樣，到最后會(huì)失去所擁有的一切，變得一無(wú)所有。
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