三年級童話故事作文300字

時間：2026-03-05 14:04:35 童話故事作文

[薦]三年級童話故事作文300字6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級童話故事作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[薦]三年級童話故事作文300字6篇

三年級童話故事作文300字篇1

　　圣誕節快到了，森林里的動物們都忙著為過節做準備。兔子看上屋外的一棵樹，想把它搬回家做圣誕樹。“我那些漂亮的圣誕飾品掛在這棵樹一定好看極了!”兔子得意洋洋地說。

　　老虎也看上了這棵樹。“哈哈，那棵樹做圣誕樹再合適不過了!我現在就去砍它回來!”

　　兔子和老虎幾乎同時來到了那棵樹下，兩人互不相讓。“嘿，兔子，我先發現這棵樹，它應該是我的'!”老虎大叫道。“你胡說，明明是我先看到的!”兔子生氣地說。

　　不在老虎和兔子吵得不可開交的時候，小豬和小熊走了過來。原來他們也看中了這棵樹!

　　“這棵樹是我最先發現的，它應該是我的!“兔子對大伙大聲嚷著。

　　突然小熊想到了一個好主意。“既然大家都不能把這棵樹帶回家，那咱們就一起分享它吧!怎么樣?”

　　動物們覺得小熊的主意妙極了，紛紛從家里拿來美麗的飾品給圣誕樹“梳妝打扮”。老虎興奮地說：“哇，大家看，這才是一棵完美的圣誕樹嘛!”

三年級童話故事作文300字篇2

　　夜深了，月亮照射著大地，一切都是那么寧靜。忽然，文具盒里傳來一陣激烈的爭吵聲。

　　“哼！都怪你！”躺在文具盒里的橡皮氣勢洶洶地對鉛筆說：“你每次都做錯，害的我脫了幾層皮，弄得我現在都快要消失了！”鉛筆一聽，氣得蹦三尺高，氣呼呼地反駁：“才不是呢！是小主人寫字老是錯，才這樣的！”

　　“胡說！”橡皮發怒了。戰爭爆發了！橡皮用力地撞了過來，鉛筆毫不示弱的用尖頭頂上了橡皮。兩人打的不可開交。打著打著竟然把文具盒的蓋子都給掀翻了。散落在一旁的鋼筆和修正帶也加入了戰爭。它們你給我一拳，我踢你一腳，還不時伴隨著撞擊文具盒的'聲音。就這樣，它們越吵越大聲，越打越激烈。最終把正在呼呼大睡的小主人給吵醒了。

　　小主人聽了它們爭吵，心里十分愧疚。他拿起文具盒真誠地對鋼筆、鉛筆、橡皮、修正帶說：“對不起，我的朋友們。這都是我的錯啊！我以后一定認真寫字，少出錯。我一定會好好保護你們。”他的話音剛落，大家都安靜了下來。他們彼此向對方道歉，原諒了對方。

　　你聽，文具盒又重新恢復了以往的寧靜！

三年級童話故事作文300字篇3

　　有一天天氣晴朗，小松鼠軍軍和小猴強強正在河邊的大樹下論輪著玩蕩秋千（的游戲），他倆你推我，我推你，玩得非常開心。這時候，有兩只小螞蟻走來了，他們要到河對岸去找食物。可是，小河上沒有橋，小螞蟻過不了河，倆只小螞蟻想不出來辦法，急得團團轉。一只小螞蟻盯著另一只小螞蟻說：“我們過不了河了，今天找不到食物，大家都會挨餓的，這可怎么辦呢？”這只小螞蟻撓撓頭說：“這可怎么辦呢？”

　　小松鼠軍軍聽到了小螞蟻的`談話，他對小猴強強說：“讓我們來幫小螞蟻過河吧！”軍軍和強強一商量，想出了一個好辦法。他們把秋千的繩子剪掉，把木板拆了下來，又把木板放在小河的上面，看哪，一座穩穩當當的小橋修建好了！軍軍和強強對小螞蟻說：“別著急，你們看哪，我們倆在小河上幫你們建了一座小橋，以后你們要去河對岸找食物就會很方便了。現在你們就可以過小河了！”倆只小螞蟻高興極了，他倆拉著手走上了小橋，揮著小手對軍軍和強強說：“謝謝你們倆，謝謝你們幫助我們，你們是我們最好的朋友！”

三年級童話故事作文300字篇4

　　一天的早晨，天氣晴朗，空氣清新，小白兔想去河對岸采蘑菇。

　　小兔子來到了綠油油的草地上，可是有一條河擋住了它的去路。這時它看見大象伯伯在喝水，便跑上前對大象伯伯說；“大象伯伯，我想采河對岸的磨菇，可是我又不會游泳，你能幫幫我嗎？”大象說：“好的.，你騎在我背上吧！”“謝謝你，大象伯伯。”小白兔說著便爬上了大象伯伯的背。

　　它們到了河中間，小白兔指著前面有磨菇的草地，大聲叫著：“大象伯伯，快看，前面就是河對岸啦！”大象說：“小白兔，你可要坐穩了，千萬別摔下來。”到了河對岸，小白兔說：“大象伯伯，我們到了，你把我送下來吧！”于是它采了一筐又大又鮮的磨菇，臨走前它對大象說；“大象伯伯謝謝你。”大象說：“不用謝。”

　　于是它們高興的回家了。

三年級童話故事作文300字篇5

　　在一個三層高漂亮的文具盒里，住著幾位小主人的朋友，他們分別是鉛筆、橡皮和轉筆刀。

　　有一次，小主人正在房間里寫作業，可他的這三個文具朋友卻突然爭吵了起來。他們爭吵的主題是：比比誰的功勞大。

　　鉛筆得意洋洋地說：“如果沒有我，主人就不能寫出方方正正的字了。”躺在文具盒里的'橡皮壯起膽子說：“如果沒有我，主人寫錯了字，就沒辦法改正。”這時最強壯的轉筆刀也開口了，說：“如果鉛筆斷了，主人沒有寫完作業，老師就會批評主人的，所以，我也是功不可沒的。”……就這樣他們一直吵到天亮。從此以后，他們彼此之間再也不互相幫助了。

　　有一次，小主人要考試了，他寫得很認真。寫著寫著，突然鉛筆斷了，怎么辦呢？鉛筆很著急。怎么辦呢？總不能耽誤主人考試呀。可是轉筆刀卻不理他，早不知跑哪兒去玩了。就這樣小主人沒辦法寫了，眼巴巴地看著別的同學答題，自己卻急得像熱鍋上的螞蟻。最后，小主人無可奈何地把一張半空白的試卷交了。

　　第二天，老師把卷子發下來的時候，嚴厲地批評了小主人，小主人傷心地哭個不停。這時鉛筆、橡皮、轉筆刀終于認識到了自己的錯誤，也明白了自己的責任，他們下定決心從此以后齊心協力幫助小主人，服務小主人。