實(shí)用的童話故事作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的童話故事作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文400字 篇1
從前，在美麗的大森林里，有一位愛美的刺猬，她那尖尖的刺抵擋敵人很厲害。可是有一天，她卻輕信了理發(fā)店狐貍的話，把刺燙卷了。
一天，刺猬來(lái)到理發(fā)店，狐貍看見了就想：如果刺猬把刺燙卷了會(huì)是什么樣子？想著，狐貍就狡猾的說(shuō)：“美麗的刺猬小姐，你是最美麗的，可這刺有點(diǎn)影響了你的美麗，所以我建議你把刺燙卷，這樣你會(huì)更美。”刺猬小姐一聽來(lái)了興趣，她開心地走進(jìn)理發(fā)店，把刺燙卷，可在回家的`路上，災(zāi)難發(fā)生了。
一只兇猛的老虎看見了刺猬小姐，心想：這只刺猬又肥又大，一定會(huì)很好吃。想完，就迅速撲了上去，還好刺猬思維反應(yīng)快，一下子閃開了。可是，老虎不甘心，又撲了一次，這次刺猬有防備，把自己卷成了一個(gè)球，可突然想起了自己的刺已經(jīng)燙卷了，只好滾起來(lái)。但是老虎比她跑得快，很快就追上了她。還好，這時(shí)一只小松鼠看見了大老虎，大叫：“來(lái)追我呀！”老虎聽了十分氣憤，轉(zhuǎn)頭去追松鼠，可松鼠很機(jī)智的上了樹，老虎爬不到樹上，只好垂頭喪氣地走了。
回到家，刺猬小姐明白了判斷事物的美丑，不能光看外表，要看其有沒有作用。以后不能隨便相信別人的話。
老師點(diǎn)評(píng)：充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩！
童話故事作文400字 篇2
從前，在新加坡的沿海有許多箭魚，這些箭魚引起了許多麻煩。有時(shí)，它們從海里跳到船上，殺死漁夫。這種箭魚如此之多，以至于土公決定要消滅它們。
于是，王公就把他的軍隊(duì)帶到海邊，與箭魚開戰(zhàn)。有許多人前來(lái)觀看這場(chǎng)戰(zhàn)斗，其中有一個(gè)非常聰明的小男孩。這個(gè)小男孩看見士兵們都穿著漂亮的軍服，他們長(zhǎng)長(zhǎng)的刀劍在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。他暗暗想道，他長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名士兵。
在隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出命令以后，士兵們?cè)诤＿呎境梢慌砰L(zhǎng)隊(duì)，等候箭魚發(fā)起攻擊。
下一會(huì)兒，箭魚從海水里又蹦又跳地飛過來(lái)了，它們就像海潮一樣涌了過來(lái)。
這些箭魚用它們頭上的又長(zhǎng)又尖的劍槍，穿刺士兵們的身體，不少士兵都死去了。
小男孩忽然發(fā)現(xiàn)王公很傷心地坐在一棵大樹下。他朝王公跑過去說(shuō)道：先生，我想我知道怎樣擋住箭魚。
小孩，你知道？真的？土公一邊問著，一邊看著那孩子的雙腳和襤樓的衣服。
是的，先生，孩子說(shuō)道，告訴戰(zhàn)士們把那邊的椰子樹砍倒，然后把它們綁起來(lái)做成一堵墻，就可以擋住箭魚。
這真是一個(gè)絕妙的主意！王公說(shuō)。然后他把臉轉(zhuǎn)向隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)道：為什么沒有想到這一點(diǎn)呢，隊(duì)長(zhǎng)？命令你的.戰(zhàn)士們立即行動(dòng)！
在向士兵們下達(dá)命令之前，隊(duì)長(zhǎng)生氣地看著那個(gè)小孩。
士兵們把椰子樹砍倒，用結(jié)實(shí)的繩子將它們連在一起，又用更多的繩子把這堵樹墻拖到海邊。這一次，在箭魚襲來(lái)時(shí)，它門飛出海水，將頭上的劍槍刺進(jìn)了椰子樹墻，箭魚活動(dòng)不得，因此士兵們很容易就把它們殺死了。
童話故事作文400字 篇3
媽媽給我買了一只小烏龜。
它全身的墨綠，深色的龜殼裝著淺色的身子，脖子一伸長(zhǎng)便布滿皺紋，頭總是縮著，好奇時(shí)才會(huì)探出來(lái)。它的手腳十分小巧，行動(dòng)緩慢，當(dāng)它揮著手腳想要前行時(shí)顯得尤為可愛。
它被裝在一個(gè)透明的小盒子里，常常揮動(dòng)著自己的'小爪子，在那狹小的空間里爬來(lái)爬去，有時(shí)候貼在盒壁上，探著橢圓的小腦袋，東嗅嗅西聞聞。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著看著便起了興趣，想知道它到底在聞什么，便揭開蓋，把鼻子湊近一聞，一股刺鼻的騷味兒撲面而來(lái)，真臭！
于是小烏龜被我換進(jìn)一個(gè)更大的缸里，它墨綠的身子淹在渾濁的水里，緩慢地游動(dòng)著，它可愛的小爪子慢慢地劃著水，推動(dòng)自己輕輕地向前移動(dòng)，我看入迷了，手也不自覺地微微滑動(dòng)起來(lái)了。
龜食是深綠色的條狀，被放在缸旁。當(dāng)我喂它時(shí)，它就努力地游上來(lái)，想要盡快吃到食物，像一只餓極了的小猛虎。
它先咬住龜食的一端，一點(diǎn)一點(diǎn)的咬，直到把整個(gè)龜食都吞吃掉。
小烏龜吃完飯不久，水就會(huì)變得渾濁起來(lái)，看起來(lái)是一種怪怪的灰色，小烏龜呆在里面一定很難受吧？這時(shí)候我就要給它換水了。
先把小烏龜放進(jìn)另一個(gè)盆子里，把缸里的臟水倒掉，再把清水換進(jìn)去，最后把小烏龜放回去。看著小烏龜在干凈的水中游動(dòng)，我也樂在其中。
照顧小烏龜忙碌但快樂，看著它健康快樂的生活便是我最大的樂趣。
童話故事作文400字 篇4
猴子在樹上蕩秋千，看到小鳥在天上飛來(lái)飛去，就對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥小鳥，請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我怎么在天上飛吧！”小鳥答應(yīng)了猴子的要求。可是，猴子怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，還差點(diǎn)把腿給摔斷了，便只好放棄了。
猴子又看到小鴨子在池塘里游來(lái)游去，就對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子小鴨子，請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我怎么在水里游吧！”小鴨子答應(yīng)了猴子的要求。可是，猴子一跳進(jìn)池塘就直往下沉，差點(diǎn)淹死在池塘里，便只好又放棄了。
猴子又看到小鹿在森林里跑來(lái)跑去，就對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿小鹿，請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我怎么跑得快吧！”小鹿答應(yīng)了猴子的要求，開始教猴子跑步。可是，猴子一跑快就跌跟頭，只好又放棄了。
猴子很傷心，就去問森林里最有智慧的大象伯伯：“為什么我很努力地去學(xué)本領(lǐng)，卻什么也學(xué)不會(huì)呢？”
大象伯伯呵呵笑著說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物都有自己最擅長(zhǎng)的方面，也有最不擅長(zhǎng)的方面，千萬(wàn)不要強(qiáng)求自己去做那些不適合自己做的.事情啊！”
猴子聽了大象伯伯的話恍然大悟，不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，我擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是爬樹呀！”
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