精選童話故事的作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的童話故事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事的作文 篇1
今天上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯(cuò)了字，他都會(huì)拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。
“不對(duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎么寫字��！”鉛筆急忙爭辨說。
“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動(dòng)的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說。
“你們都錯(cuò)了，我才是小主人的'好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動(dòng)不已地說。
“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什么��？要是沒有我，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。
聽著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對(duì)他們說：“你們別吵了，其實(shí)你們對(duì)我來說，每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看著對(duì)方，慚愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝]吵鬧了。
童話，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。
童話故事的作文 篇2
今天，我們來到貴港動(dòng)物園玩。
第一眼看到的小動(dòng)物是小猴子。它是一種活潑機(jī)靈、惹人喜愛的動(dòng)物。
它的外形十分有趣。一張?zhí)易有蔚拿婵咨�，嵌著兩顆閃著金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直轉(zhuǎn)，好像在打著什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔卻很大。鼻子下面有一張尖尖的大嘴巴，可愛極了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的還是他那光光的、紅紅的屁股。據(jù)說，是猴王過火焰山的時(shí)候燒紅的'。上面長著一根又細(xì)又長的尾巴。最有趣的還在后頭呢！它的四肢前面長后面短，一雙鋒利的爪子長在中間。如果一不小心，被它的爪子抓到的話，準(zhǔn)會(huì)留下一條血印子。
猴子活動(dòng)的時(shí)候，那動(dòng)作十分敏捷。常常連蹦帶跳的和同伴們追逐打鬧�；蛘撸阡摻z上倒豎蜻蜓，那樣子引得我們哈哈大笑。玩的高興時(shí)，還會(huì)大聲尖叫，叫得非常刺耳。
猴子吃食的時(shí)候別提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之類的食物扔到它面前，它立刻把食物搶走，然后拼命地跑，跑到?jīng)]有同伴的地方，才放心下來。它仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時(shí)，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，像個(gè)沒牙的老頭。如果你把一根香煙扔到它面前，它會(huì)伸出“手”，夾著香煙，大口大口地吸起來，邊吸邊吐。有時(shí)餓了，它會(huì)爬上爬下，跳來跳去。猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢撓癢癢，或是互相咬虱字，總之，沒個(gè)停。
猴子真是一種滑稽而頑皮的小動(dòng)物，就算是活上幾十年的猴子也一樣頑皮。你看，一個(gè)大哥哥把一個(gè)香蕉丟了進(jìn)去，大大小小的猴子們馬上過來爭搶，一只最小的猴子還用自己的手把香蕉皮剝開，他們的手就跟人手一樣靈活。
童話故事的作文 篇3
梅花鹿歡歡有一雙大眼睛，他的視力非常好，能看清很遠(yuǎn)的地方。
一天，歡歡在寫作業(yè)，他看見同桌的小貓樂樂正趴著寫作業(yè)，歡歡對(duì)樂樂說：“注意寫字姿勢呀，這樣視力會(huì)下降的�！睒窐沸χf：“我白天視力不行，只能趴著寫字。”歡歡覺得很奇怪，心想：身體坐端正寫字太累了，我也可以像樂樂一樣趴著寫作業(yè)。于是，歡歡就這樣趴著寫作業(yè)了。
這情景被兔老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)肅地對(duì)歡歡說：“歡歡，你不能這樣寫作業(yè)，眼睛會(huì)近視的！”歡歡馬上按照老師說的“一拳、一尺、一寸”的要求改了過來。兔老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開了�？吹嚼蠋熞蛔�，歡歡又開始趴著寫作業(yè)了，嘴里輕聲地說：“我的視力好著呢，不會(huì)近視的�！�
就這樣，歡歡每天寫作業(yè)都趴著寫。一天天過去了，歡歡覺得兔老師在黑板上寫的字越來越模糊了。學(xué)期結(jié)束測視力時(shí)，歡歡的'視力從原來的5.0降到了4.2，鴨醫(yī)生叫歡歡趕快去配眼鏡。這時(shí)，歡歡才感到非常后悔，這副眼鏡將一直陪伴著他了。
從那以后，歡歡會(huì)經(jīng)常提醒那些不注意寫字姿勢的同學(xué)，讓他們及時(shí)改掉壞習(xí)慣。
童話故事的作文 篇4
在芒果學(xué)校，修博士正在上課。閑魚和閃電在偷偷的吃著零食，正在和修博士斗智斗勇，只要修博士一轉(zhuǎn)頭，他們便開始他們的作戰(zhàn)計(jì)劃，修博士眼前一亮手迅速抓起粉筆將粉筆拋出了完美的拋物線，正投在閑魚的頭上，閑魚猛地抬頭正對(duì)上修博士憤怒的眼神。而坐在閑魚旁邊的樹懶卻渾然不知，繼續(xù)著她的作戰(zhàn)計(jì)劃，好像周圍的人和事都與她無關(guān)似的。全班人都盯著她。她卻專心致志的吃著。旁邊的閑魚看著她搖了搖頭笑了笑，講臺(tái)上的修博士更憤怒了。兩眼都要冒火光了。又丟了一個(gè)粉筆頭，卻被這萌蠢的樹懶給閃過了，這一舉動(dòng)引起了全班的大笑，不由得將樹懶從食物中拉回了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)她想起自己正在課堂上做了什么的時(shí)候，大氣都不敢出。修博士大叫著樹懶，整棟樓都抖了抖。
下課后，修博士生氣的將閑魚和閃電叫到了辦公室。正在去辦公室的.路上，閃電用手戳了戳閑魚的腰，你剛怎么不提醒我，害得我在那么多人面前丟臉?正說著閑魚開始哈哈大笑起來。樹懶生氣的追著閑魚在走廊上奔跑，走廊上傳滿了他們的笑聲
童話故事的作文 篇5
文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因?yàn)樾≈魅藷o論是數(shù)學(xué)，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你的老大！”
“我才是老大！因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝茫梢园岩环鶈握{(diào)的圖案變得更加豐富多彩�！毕灩P自豪地說。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的'得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會(huì)把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”
它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實(shí)在聽不下去了，說：“你們每個(gè)人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認(rèn)識(shí)自己的短處，相互尊重，取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！”
剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻�(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
童話故事的作文 篇6
一個(gè)陽光明媚的休息日，小鴨和小雞這對(duì)好朋友相攜同游。他倆走著走著，忽然一條小河攔住了他們前進(jìn)的路，而河對(duì)岸有一片綠盈盈的草坪，中間開著許多五顏六色的花朵，邊上還有一片高大的樹林，樹上長滿了茂密的枝葉。樹木花草上晶瑩的晨露，在陽光的照耀下一閃一閃著，真是漂亮極了！
小鴨拉著小雞急急忙忙往河里跑，一邊說：“走走走，我們游到河對(duì)岸去玩，哪里好漂亮哦！”小雞掙脫了小鴨的手，一邊往后退一邊苦著臉說：“不行不行，我根本不會(huì)游泳，我會(huì)被水淹死的�！毙▲喺f：“別著急，我們一起想辦法�！遍_始，小鴨想馱著小雞過河，可是小雞一趴到小鴨背上，小鴨就站不起來了，怎么辦呢？看來這個(gè)方法不行，得另外想辦法。小鴨站起來，左走走，右看看。突然，他看到一只木盆。“��！有辦法了！”小鴨跳了起來，“小雞，來試試，你站到盆里去，我們一起過河�！币�?yàn)樾‰u是第一次以這種方式過河，所以它心里特別緊張，怕會(huì)從木盆里掉到河里去。小鴨連忙安慰說：“不怕不怕，看，馬上到了。”
小鴨奮力的蹬著、游著，經(jīng)過努力他倆終于平安順利的`到達(dá)了河對(duì)岸。他們上岸后，看見盛開的喇叭花仿佛在“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”吹著歡快的樂曲，迎接他們的到來！
童話故事的作文 篇7
一天，小兔和小刺猬她們要去對(duì)面采蘑菇，走到橋邊，看見木橋被風(fēng)吹倒了，那怎么辦呢？
剛好大象和長頸鹿走了過來說，我們幫你搭個(gè)橋吧，說著，她們分別走到河的兩岸，大象伸出鼻子，長頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過去。
小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個(gè)辦法來，也不能叫大象和長頸鹿一直站在河邊�。�
“我們一起再來搭個(gè)木橋吧！”
“好吧！”大伙說干就干！有的扛來木頭，有的.把木頭一根一根地接起來……
過了幾天，木橋就搭好了，它們來來回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。
童話故事的作文 篇8
有一位園丁種了許多花，在園丁的精心培育下，花長得很茂盛。一天，園丁去郊外看望他爸爸去了，回家時(shí)，順便帶回了一株野菊花，把它栽到了花園里。
一些名貴的花兒看到了這株野菊花，便開始嘲笑它，先是紅玫瑰，它說：“哼，你想和我比美，差的遠(yuǎn)呢！”你有我這么漂亮的身材嗎？你能看出比我更漂亮的花朵嗎？哈哈，不能吧？不能吧？哈哈哈……
接著是曇花：“你呀你，真是不知好歹，敢跑到這兒來和我們比美，你能比得過我們嗎？雖然我開花的時(shí)間很短，但我開出的花比誰不嬌艷，美麗呢？人們把我開花說成‘曇花一現(xiàn)’，你能比得過我嗎？小不點(diǎn)兒？哈哈哈……”曇花驕傲地說道。
大家都來嘲笑她，只有在菊花旁邊的仙人掌默默不語，最后，仙人掌實(shí)在聽不進(jìn)去了，憤怒地說到：“你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)待野菊花！”沒想到，花兒們憤怒地罵仙人掌：“綠刺鬼，不用你管！”最后，花兒們罵夠了，便不理起野菊花。
這時(shí)，野菊花哭了，被仙人掌看到了，仙人掌便去安慰它說：“沒事，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只是不必顯露罷了。”野菊花聽了后，不再哭了，它說：“謝謝你，仙人掌哥哥。”
不久，秋天來了，刺骨的寒風(fēng)吹來，那些名貴的花兒都一個(gè)個(gè)倒下了，野菊花悲傷不已，只有它和仙人掌哥哥相依為命活下去了。但是，它明白了。
每個(gè)人都不是十全十美的.，我們不應(yīng)該自卑，也不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該取長補(bǔ)短，才能獲得成功。
看著徐徐升起的太陽，野菊花想，我一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。（這是我寒假里寫的）
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