童話故事作文精品（8篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的童話故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
小兔,小羊是好朋友。他們互相幫助，每天都在一起蹦蹦跳跳，天天玩得很開心，草原上到處都有他們的聲音，讓其它動物羨慕極了。
小灰狼也想加入，和他們做朋友。可是，小灰狼和媽媽是吃肉的，小兔，小羊會被他的媽媽吃掉。所以小兔小羊都不敢和他做朋友。
有一天，小灰狼和媽媽說：“媽媽，我們能不能不吃肉啊”，媽媽說：“不吃肉，我們吃什么呀？”，小灰狼說：“我們不吃肉可以吃草呀”。媽媽問：”為什么不吃肉要吃草呢？“小灰狼說：“因為我想和小兔小羊們做朋友啊！”媽媽說：“讓我好好想一想。”
第二天早上，媽媽終于同意了，小灰狼開心極了，高高興興地去找小兔小羊玩了。雖然小灰狼感覺很餓，也吃不下草，可是它很開心。后來，草原上的狼家族再也不吃肉了，他們成了草原上的'守護神，他們要保護其他的小動物，不要他們被老虎或者獅子吃掉.
童話故事作文 篇2
很久以前，有一個農民。他靠賣柴火謀生
有一天，他把前一天割下來的柴火拿到市場賣，掙五塊銀幣，足以買一日三餐的米粉油鹽。他把五枚銀幣裝進錢袋，扛著斧子，在林心如葉茂的森林里，明天去砍伐要賣的樹。
他進入森林，向深處前進。那里的木柴又粗又大，可以賣更多的錢。喀嚓3354’農夫腳下踩了硬的。“根可能是干樹枝。”農夫想。但是他又想。“不，踩樹枝的聲音不是那樣的！”“他低下頭看了看，哎呀，是金幣！他撿起來問道。"真金啊！用這個可以買三天的.米粉鹽！太好了！“他高興地把它放在錢袋里，繼續往前走。走了大約一米，他又發現了一塊金幣。再往前走，又是一塊。金幣像一條沒有盡頭的小徑一樣把農夫帶到溪邊。小溪的另一邊還有金幣。但是這條小溪流很急，農夫害怕裝有金幣和銀幣的錢袋被沖走。最后，農夫咬緊牙關，用鉚釘用力跑過3354，越過小溪。
他繼續撿金幣大約30分鐘后錢袋滿了。但是農夫很貪心。他還是不回頭，繼續撿錢，放在口袋里。
突然來了張翰。他惡毒地對農夫大喊大叫。“把錢拿出來！不然我就打死你！”農夫太害怕了，結結巴巴地說。“我。我。沒有錢。”“你沒有錢嗎？”那你能告訴我這是什么嗎？”張翰一下子搶走了農夫的錢袋，打開了。“這么多錢！哼，你不知道這家伙還很有錢！”張翰又搜查了農夫的衣服，把農夫口袋里的錢都搶走了。結果連農夫的斧子都被搶走了。農夫連一個黃銅都沒有。
凡事要留有余地，不能沾沾自喜再走。不能貪心，不能適可而止，知足常樂。
童話故事作文 篇3
在海邊的大森林里住著熊媽媽一家人，他有三個孩子，老大叫聽話，老實守本份；老兒叫機靈，愛動腦筋；老三叫美美，是個女孩，長得很漂亮。
有一天熊媽媽把三個孩子叫到了跟前，每人給了100元，要他們離開家去各自生活，三年后回來，看誰過得最富足。
老大聽話拿著100元向北走，走著走著來到了一個村子，這個村子里還是挺熱鬧的，聽話在一家客桟住了下來，并飽飽的大吃了一頓。不到半個月錢就快用完了，聽話焦急萬分，不知如何是好。這時他機靈一動準備去找工作掙錢。他在村子里找呀找呀終于功夫不負有心人——有一家客桟招收伙計，聽話就成了客桟的伙計。由于聽話很老實守本份，于是掌柜的很喜歡他，經常給他漲月錢，一年后掌柜覺得他老了就收聽話為義子，讓他當掌柜，掌管店里的大小事情。聽話從此就當了掌柜，每天都有許許多多的人從四面八方來光顧他的.店。從此他的店每天都是生意興隆，財源廣進呀。
再說說老二機靈吧。他拿著100元錢往西走，走著走著走到了太陽國，這個國家這時正在進行公主選駙馬，他用100元錢到皇宮里去打聽公主怎樣選，100就這樣沒了。不過他打聽到公主要出兩道難題，誰解出來并且公主和皇上滿意誰就是駙馬。機靈暗暗的想：我的聰明可是天下第一，誰又比的贏我呢。選駙馬那天公主皇上出了兩道題第一道是讓應聘的人認出一百匹母駒和一百匹母馬的母子關系。別的人把毛色相同的馬湊在一起，結果都搞錯了。聽話令小馬駒獨自關上一夜，只給草料不給水喝，第二天，放到母駒那里去，小馬駒認得自己的母親都去喝奶了。第二道題是讓應聘的人認出一百根頭尾相同木棒頭和尾。別的人束手無策。而聽話卻將木棒扔井水中說：“頭重尾輕，沉下的是頭，浮在上面的是尾。”公主和皇上都很滿意，所以機靈就成了駙馬。
老三美美向東走，來到了一條小河，當她在河邊喝水時不小心把100元掉到了河里，當她去拾起時自己也不小心掉了進去，幸好一位過路的年輕男子救了她，當她醒來一打聽才知他是太陽國的王子喬裝打扮出來玩的。因為美美很漂亮，王子也很英俊，所以他們倆一件鐘情。王子把她帶回了國家當了王妃。美美在太陽國遇見了老兒機靈，他們高興極了。
三年后他們回到了家里，熊媽媽看到三個孩子都那么幸福，于是欣慰的笑了。
童話故事作文 篇4
一天晚上，熟睡的小貝妮渾然不知自己到了夢境里。
她是誰啊？她長的奇怪啊！她隱隱約約聽到這些。突然有人扭了一下貝妮的臉，貝妮驚醒了。你干什么！貝妮生氣的問。可是貝妮聽到的回答卻是：你，你是不是叫丑八怪啊？貝妮又生氣了：你才叫丑八怪呢！我叫貝妮，貝妮一個小貍貓出來了，是他回答貝妮的問題。貝妮嚇了一跳，原來跟她斗嘴的是一只小貍貓！小貍貓說：你肯定是白女王要找的人類，跟我走吧！
貝妮到了宮殿，發現里面一切都是白的。白女王來了，她對貝妮說：貝妮妮很想回家對吧？我可以放你回家，但你得完成三件不可能完成的任務！什么任務？貝妮問，找到永不枯竭的泉生水、燃燒一切罪惡的火焰、長生不老的果實。貝妮聽到了，不得為之一震說：這怎么可能！白女王沒有回答她，面無表情的.走了。
幸虧貝妮很聰明，花了二個星期就找到了這三樣東西。她對白女王說：永不枯竭的泉水是智泉，燃燒一切罪惡的是牢判之災，長生不老的果實是不老樹。女王滿意的點頭說：很好，你可以回家了。
說完這句話，她突然睜開了眼睛，發現已經天亮了。
童話故事作文 篇5
在雷鋒的“相處醫院”里，新來了一個見習醫生——林醫生，這個醫生到醫院總部，交換了文件以后，馬上走馬上任，
坐在辦公桌前，等待著第一個病人的到來!
隨著一陣急促的腳步聲，進來了一位面無血色的病人，林醫生接過第一張病例卡：
病人：0021病型：朋友不型主要表現：無人愿意與他人交往，不愿意接受到他人的意見，我行我素，挖苦他人，導致沒有朋友，經常悶悶不樂，火氣重。病癥下藥：五兩寬容，三兩接受，三兩理解，一兩快樂，一兩愛，如果沒有見效，請服用“仙草蜜(降火用)”調節心情。
林醫生交代了病人一些注意事項以后，送走了第一個病人，深呼了一口氣，等待下一個病人的到來……
過了一會兒，第二位病人輕輕的推開了門，走進來，遞上一分病例卡：
病人：0022病型：不服家長型主要表現：不愿接受家長的`教誨，和家長吵架，很晚很晚才回家，欺騙家長。導致結果：失去了家庭的溫暖，疏遠了父母，差一點誤入歧途。病癥下藥：五兩服從，五兩溝通，一兩理解，一兩寬容，一兩接受，五兩愛，兩瓶感恩液，如果無見效，請加量服用五兩溝通，天天保持好心情。
林醫生千叮萬囑，讓病人一定要學會溝通，用愛去溝通，不能沖動。第二位病人還沒有走，第三位病人就進來，把病例卡塞給林醫生。
林醫生看一下病例卡，就皺了一下眉頭：
病人：0023病型：不尊師型主要表現：不尊重老師，頂撞老師，欺騙老師，給老師取侮辱性外號，對于錯誤屢教不改導致原因：厭煩學習，不善于和老師交流心靈孤僻，學壞，一錯再錯，誤入歧途。病癥下藥：五兩尊重，五兩誠實，五兩寬容，一兩接受，一兩愛，一兩溝通，如果無見效，請加量服用“溝通”。
工作了一天，林醫生深深的舒有一口氣，“如果，每個人都學會溝通，寬容，尊重，理解，誠信，愛，那么我就不會這么累了!”林醫生自言自語道。
童話故事作文 篇6
從前，在一片大樹林里，有兩只小鳥，黃色的叫喳喳，藍色的叫嘰嘰，它們是非常要好的朋友。它們無憂無慮的生活在大森林里。
這樣生活了很久，嘰嘰和喳喳都厭倦了這樣的生活，于是它們停在樹枝上嘰嘰喳喳的聊了起來。嘰嘰先開口了:“我覺得我們應該去找一個比這更舒適的地方！”喳喳點點頭，但心里想:這里這么舒適，你難道還不滿足嗎？這是嘰嘰又說話了:“我們回家收拾一下，明天在這里會合！”
喳喳回到家中，想：還是拿點吃的吧！于是它拿了一包谷子，又想：如果那里不比這里好，那我怎么回來呢？想罷，又拿了一張地圖。它吃了飯，就睡下來了。翻過頭來說嘰嘰，它覺得沒什么大不了的，什么都沒準備，躺在床上就等明天到來。
第二天一早它們就上路了。它們一直往前飛。累了就歇一會兒，渴了就喝露水，餓了就隨便找個地方吃點東西，而每次到一個地方停歇的時候，（喳喳）就在地圖上標出所在的位置。
嘰嘰的食量很大，一天要吃三頓，而喳喳二天只吃一頓。
一天剛吃完飯，喳喳實在忍不住了，對嘰嘰說：“你的食量太大了，吃當然東西太多了，你還是少吃點吧！”“急什么，我們不會找不到吃的！”嘰嘰不在乎的說。嘰嘰沒有聽喳喳的，還是一天吃三頓，喳喳也沒有聽嘰嘰的`，依然是二天吃一頓。
這天，嘰嘰和喳喳剛吃完飯，忽然，一雙大手把它們抓住了，放到了籠子了里，如果只是這樣，那也就算了，可那人一直不給它們喂食。很快，喳喳的谷子也被吃完了。沒過幾天，嘰嘰就餓的頭昏腦脹，“如果有吃的就好了……”
嘰嘰終于被餓死了，喳喳卻被放了出來，按照地圖回到了家，又過上了幸福的生活。
童話故事作文 篇7
在一片黃金沙灘地上，兩棵樹之間有一張吊床，畢加豬豬正翹著二郎腿，悠閑地躺在床上做著美夢。你看！這只豬真會享受呀！
這時，一只小猴子爬上樹正在摘椰果，看到了正在做夢的畢加豬，心想：這頭豬又在做什么夢呢？又在白日做夢吧，我要打醒它！一想完，一個椰果便“咚”一聲砸中畢加豬的頭部。此刻畢加豬兩眼冒金星，很快就瞪大眼睛，那充滿怒氣的眼神，足以殺死一頭牛。畢加豬生氣地把頭一撇，聰明的它立刻冒出了一個“好主意”———等我爬上樹，看我不拿椰子砸扁你！只見它爬到一半卻了下來，摔了個“豬啃泥”。小豬很不服氣，肚子里裝滿了怒火。
這時，一只狼和狐貍助手大搖大擺地過來了，狼大吼一聲，把畢加豬的朋友給嚇跑了。狼看著香噴噴的魚，口水都流下來了，狐貍把烤好魚遞給老大，狼一口吃完了整條魚，吃完還在那狂笑。豬畢加的主意可真多，這不又想到了一個主意：臭猴子太可惡了，待會你就等著摔個四腳朝天吧！它慢慢靠近火爐，拿樹枝小心翼翼地挑起了一個炭火，隨后露出了詭異的笑容。可是誰知道火炭沒打中小猴，在空中劃出了一道完美的弧線，卻掉在一邊熟睡中大猩猩的屁股上，大猩猩先蠕動鼻子聞了聞，轉頭一看，發現自己的屁股著火了。只好在原地手忙腳亂地打轉，把小豬嚇壞了，大猩猩大吼一聲，往地上一坐把椰子全給震了下來，痛苦不已的.大猩猩，憤怒的眼神直勾勾地盯著小豬這邊。小豬嚇壞了：這可怎么辦呀？有了，我可以嫁禍給狼。于是小豬用手一指，大猩猩便開始了追殺行動，狼和狐貍撒腿就跑……
畢加豬和伙伴吃著燒烤，嘴角還露出了得意的笑容，好像在說：“我真是聰明啊，哈哈哈哈！”
童話故事作文 篇8
森林里住著快樂豹子一家。
一天，豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開的森林十星級學校報名。獅子校長對豹爹說：“沒一項技能的，免進。”豹爹整天帶小豹玩耍，阿豹什么技能也沒學啊！
就這樣，豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走，它們一回家，就開始探討阿豹上補習班的事。它們想了想，豹爹說：“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會，就先讓阿豹學唱歌吧！”于是，豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報了名。
第二天，豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那，便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛的阿豹，笑著說：“阿豹，你好，我是你的老師，你記住，世上沒有做不了的事，我一定會讓你成為一個音樂家的。”阿豹似懂非懂的點點頭。鸚鵡老師繼續對它說：“你先和我學一下音序。”只見鸚鵡老師深吸了一口氣，唱起來：“多、瑞、秘、法、索、拉、西。”阿豹聽了也模仿鸚鵡老師，深吸一口氣唱道：“鍋、開、皮、卡、死、那、七。”鸚鵡老師聽了，直接昏倒了。
豹爹豹媽沒有灰心，又將阿豹送到大象伯伯那學畫畫，但阿豹指甲太長根本抓不住畫筆，也失敗了。它又去了八哥家學英語，因為五音不全，阿豹又失敗了。豹爹氣的`想狠狠地揍它，怎么就生了個這么不成才的。
沒過多久，森林里舉行了一場比賽，將選拔出跑步能手。阿豹一聽就來勁，報名參加了比賽。比賽時，阿豹緊盯著終點線，像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開了，將其他參加的兔子，小鹿都給甩的遠遠的。因為阿豹得了冠軍，所以豹爹、豹娘家門檻都被獅子校長踩破了。
最后大家知道了，要根據孩子的長處來培養。
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