三年級童話故事作文

三年級童話故事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級童話故事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級童話故事作文 篇1

　　很久很久以前，有一個國家，常年大旱，一片荒涼。

　　這個國家有一個名叫小飛的小朋友，他從書中得知，很遠的地方有一座大山，山上有一條水龍，只要把龍頭上的寶石摘下來吃掉，人就可以噴水，這樣就能解決國家田地干涸的問題了。

　　他半信半疑，左思右想，最后準備去試一試。于是，他翻山越嶺地來到了那座大山上。可是要拿到寶珠可不是一件簡單的事，他與山上的'水龍進行了三天三夜激烈的戰斗，最后終于把水龍打敗了，他遍體鱗傷，累得精疲力盡。可是他顧不上休息，吃力地爬上山，從水龍的嘴里摘下寶石，然后吞進了自己的肚子里。突然。他的身體上長出了一對翅膀，他展開雙翅，心急如焚地飛回了他所在的國家。

　　他站在山頭，試著向地面上噴水，果真從他的肚子里噴出了許多水，就像下雨一樣。人們在雨中歡天喜地蹦跑著、吶喊著。

　　從此以后他不分晝夜地噴水，先后來到田野、山川……廢寢忘食地為人們服務。在他的努力下，國家舊貌換新顏，綠樹成蔭，五谷豐登，人們過上了幸福的生活。

三年級童話故事作文 篇2

　　小狗、小貓、小鴨吵著說誰本領最大。

　　小狗說：“我本領最大，小羊都是我小狗來管的。”

　　小貓說：“原來的糧倉被老鼠吃了個精光，自從我來管糧倉，就沒有少過一粒米！”

　　小鴨說：“主人一半的`收入都是我下的蛋換來的！”

　　小貓、小鴨、小狗你一言我一語，吵得不可開交。

　　老馬走過來說：“不要吵啦，你們的本領都很大。小狗，你能下蛋嗎？”小狗的臉紅了。“小貓，你能趕羊嗎？”小貓撓撓頭。“小鴨，你能捉老鼠嗎？”小鴨低下頭，大家都無語了。

　　老馬說：“你們不用爭了，你們每個人都有自己的長處和短處。”

　　小鴨、小狗、小貓都點點頭，表示同意。從此他們再也沒爭誰的本領大了。

三年級童話故事作文 篇3

　　從前大象是無人能敵的，連獅子也怕他三分。

　　一天大象來到森林遇到小老鼠，大象說：“你這個小不點，看我一腳踩死你！”大象瘋狂地向小老鼠“出擊”。可是小老鼠太小了，又跑得很快，大象就是踩不到，最后大象還累倒了。然后小老鼠鉆進大象的鼻子吃掉它的'肝臟、心臟……后來大象一見小老鼠就逃跑。

　　這個故事告訴我們：再強的對手也有弱點，不能輕敵。

三年級童話故事作文 篇4

　　我的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……

　　有一天，這些文具正在爭論誰的本領大，鉛筆說：“我的本領最大，我書寫流暢。”鋼筆說：“我寫也很流暢，但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒有，橡皮卻擦不掉我。”鉛筆說：“那你改不了錯字了。”膠帶連忙說：“不要怕，有我那。”只有削筆刀和墨水一句話也不說。

　　第二天，鋼筆正要寫字就沒有水了，鉛筆見了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的時候鉛筆芯斷了，這時沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的長處也要看自己的`短處，取長補短才能進步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。

　　通過這件事鋼筆和鉛筆知道了：有時不急于表現自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。

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