三年級的童話故事作文通用4篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級的童話故事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的童話故事作文 篇1
有一天，螞蟻掉到小河里面，有一只會游泳大灰狼發現它，于是，跳下河去救它，大灰狼把螞蟻救，螞蟻很感激狼，它說：這是我的`傳家寶哨子，只要你吹響它，我就會立刻幫助你并且趕到，現在我把它送給你。大灰狼連忙說：謝謝你。
一次，大灰狼被獵人盯住，獵人剛想開槍，卻被螞蟻看到，螞蟻立刻咬一口獵人，獵人大叫一聲啊!
這個故事告訴我們要互相幫助的道理。
三年級的童話故事作文 篇2
在一個月黑風高，伸手不見五指的夜晚，美麗的刺猬媽媽出來刺蘋果，準備帶回去給小刺猬們吃。
刺猬媽媽背上披件帶很多刺的衣服，如果遇到危險，它就會全身都縮起來，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圓圓的眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到甜美的蘋果，對準蘋果在地上滾幾圈，扎幾個又大又圓的蘋果，慢慢的背回到家里。寶寶們看到高興的'說：太好，可以吃到美味的蘋果。
吃著甜滋滋的蘋果，寶寶們說：謝謝媽媽，我們長大也會刺給你吃。
三年級的童話故事作文 篇3
很久以前，在森林里住著一家小豬，豬媽媽和豬爸爸都很勤勞，但是豬寶寶卻好吃懶做，依賴父母生活。
有一天，豬媽媽生病了，因為家里沒有吃的了，讓小豬下山去找點吃的，小豬很不情愿的答應著，于是便提著籃子下山去了，它在下山的過程中不是躺著，就是邊走邊玩，眼看快要到中午了，他才加快了腳步，往山下走。
走到大樹底下，它看到一片西瓜地，地里有又大又圓的西瓜。它連忙拿了一個放進籃子里，看著大西瓜，小豬想：我先吃一半，留一半帶回家吧。當它打開西瓜，露出了紅紅的.瓜瓤，咬一口，真的太甜了，不知不覺吃進去一半。可是他就覺得沒有吃飽，把另一半也吃了。吃完以后，肚皮圓鼓鼓的，站都快站不起來了。
這時候，大灰狼來了，他發現了小豬，吃的肚皮圓鼓鼓的的小豬已經跑不動了，只能大喊：救命呀！
豬爸爸和豬媽媽看小豬那么晚沒有回家，就出來找它，正好看到大灰狼想要吃掉小豬，豬媽媽奮不顧身的撲了過去，和豬爸爸趕走了大灰狼，救下了小豬。
小豬非常的羞愧，自己有吃的沒有想到爸爸媽媽，但爸爸媽媽卻用生命來保護它。從此以后小豬成為了一只勤勞，孝順的小豬。
三年級的童話故事作文 篇4
一根繡花針在風雨的磨礪下越來越亮，越來越亮。
太陽出來了，繡花針在陽光的照耀下閃閃發光。它被一位帶著老花鏡的老巫婆發現了。老巫婆陰險地笑了笑，并且邪惡地說：“小小的繡花針，我要給你巨大的魔法，讓你用充滿魔力的針頭，去傷害人類……”于是，繡花針立刻被賜予了無窮的魔力,變成了人人都怕的'魔針。
魔針來到大街上，只見一位大嫂在買菜，大嫂和商人說說笑笑。一看見“笑”，魔針體內就會有一股控制不住的魔力指使它沖過去阻止這美麗的“笑容”……大街上頓時變得人仰馬翻，所有人都在爭吵……唯獨那群天真的孩子，依舊在歡樂地跳躍玩耍。
魔針大怒，決定去阻止這“笑容”的蔓延。正當魔針準備過去時，它突然像被什么力量拉住了，不再動彈。此時，只見那些孩子中有一個小孩走了過來，拿起手中五顏六色的棒棒糖，親切地對魔針說：“親愛的魔針，你好，這個棒棒糖給你吃。媽媽告訴我，這個棒棒糖里裝滿了五彩的夢，吃過心里都會變得甜甜的。”魔針本想置這個孩子于死地，可它并沒有這么做，因為它接受了這個孩子送給它的“五彩夢”。它的話語依然是那么冷漠，可是它心里已經變得溫暖，說出了這個世界上最溫暖的話“謝謝……”小孩笑了笑。
魔針用魔法，不，是善良的魔法看到了自己的“五彩夢”，它與自己最好的朋友——線，紡出了五彩的布料……
魔針知道：其實自己心中還有一絲善良，是這一絲善良，它徹底地從邪惡中醒了過來
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