童話故事作文300字6篇【合集】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童話故事作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文300字 篇1
“傳說很久很久以前，我們精靈王國的一個國王非常喜歡冒險。直到有一天，他登上了一座孤島。他看了一下地圖，發(fā)現(xiàn)并沒有這個島的標注。要知道，他拿的可是精靈國六大圣器之一的魔法顯示地圖。他好奇心非常大………”精靈冬冬的.爸爸說著。
“爸爸，這個傳說你都講了多少次了，你不煩嗎？”精靈冬冬說道。爸爸搖了搖頭，披上了隱形斗篷，去為人類造夢去了。雖然冬冬表面厭煩，可內心想一看究竟這個傳言是不是真的。冬冬和爸爸媽媽不一樣，他從出生起就有超高的法力，所以他叫上伙伴們出發(fā)了。
大胖是皇帝的兒子，他偷偷的把六大圣器給偷了出來。
冬冬用自己的法力召喚出了一張魔毯，然后就把伙伴們都拉了上來，飛到九千米高空上，發(fā)現(xiàn)自己沒帶地圖，心涼得比跌入冰窖還涼。大胖見冬冬臉色不對，笑嘻嘻地對他說：“放心，沒有六大圣器搞不定的事！”冬冬看到了大胖的六大圣器，呼了一口氣，放心了。
他們在地圖上看見了一個點，“也許那就是神秘島吧！”小麗說。他們向神秘島飛了過去，但被一種結界給彈開了，他們再次使用圣器，把結界給劈開了。
最后，他們越戰(zhàn)越勇，在神秘島探索著，過足了癮。可大胖慘了，被皇帝老爸一頓好訓。
童話故事作文300字 篇2
從前有一個聰明的牧童，這個牧童就是因為“聰明”而出名的。他怎么聰明呢？我告訴你們吧，他在四葉草中找到了傳說中的寶寶草，因此他才變聰明的！
某天早上，他看見一個魔法師為別人表演了一個“雞搬樹”的節(jié)目，別人連連稱贊這個魔法師本領高強，可是小牧童一下子就拆穿了他的`把戲，忍不住對鄉(xiāng)親們說：”這哪里是樹啊，明明好是根小麥啊！“這下子，魔法師的法術被捅破了，鄉(xiāng)親們嘲笑著把他趕走了，這件事情卻讓國王知道了，國王讓人把他叫去。牧童來后，國王對他說："聰明人，要是你能答對我的問題，我就把女兒嫁給你為妻子。"牧童說：“好啊，是什么問題呢？"國王說：”第一個問題是：大海有多少滴水呢？“第二個問題是：天空上有多少顆星星？”牧童回答：”大海的水滴、天上星星和地球上的螞蟻一樣多。“國王說："你回答對了我的問題。你可以娶我的女兒啦！“
牧童運用自己的智慧娶到了公主，從此過上幸福的生活。作文
童話故事作文300字 篇3
一天， 矮子國王在河邊散步，不小心被一塊石頭給拌（絆）倒了，鮮血一直流個不停。（開門見山開頭，引出下文。）
它的奴才（隨從）說：“只有一種玫瑰花瓣才能治好。”（簡單語言描寫，過渡。）
矮子國王的朋友小白兔路過小河，走到了怪木叢，它爬啊爬啊……把它的雪白的絨毛都弄臟了，小白兔爬出了怪木叢，看到了玫瑰林，終于找到了玫瑰花，摘完花快速的跑回去。（補入小白兔尋找玫瑰花的必要的動作描寫和神態(tài)描寫，文章內容才會更充實！）
矮子國王說：“你想要什么獎勵啊? ”小白兔說：“不用了，助人為樂是我應該做的'事情，就不要獎勵了。”（自然結尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
童話故事作文300字 篇4
有一天，小豬上學的時候，到了教室，公雞看見小豬沒洗臉，就哈哈哈大笑地說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈！？？”小兔聽到了說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈！？？”小狗聽到了說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈！？？”小豬看見了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬傷心的.跑回家了，躲在被子里哭著說：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢？”豬媽媽見到小豬哭得這么傷心，就告訴它：“不是你沒用，而是它們不懂”。
晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說：“干嘛要把我全身洗遍呀！”豬媽媽說：“你沒看見今天你的同學們在欺負你嗎？”小豬后來什么也沒說。
第二天，小豬來到了學校，山羊老師正在跟同學們上課，這次山羊老師的課題是誰的臉最干凈，動物都說：“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊老師看著小豬說：“小豬的臉最干凈”。伙伴們都看呆了小豬。
童話故事作文300字 篇5
文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因為小主人無論是數(shù)學，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領最大，我應該當你的老大！”
“我才是老大！因為我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調的'圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”
它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：“你們每個人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認識自己的短處，相互尊重，取長補短，團結有愛。這樣才能更好地為小主人服務！”
剛好美術課到了，他們三個幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結的重要性。
童話故事作文300字 篇6
在森林里住著一只小花狗和一只小灰兔。有一天小花狗在森林里散步，忽然看見一只小灰兔在對他做鬼臉，小花狗很謙虛的問：“小灰兔，有什么事嗎？”灰兔傲慢地說：“你敢跟我比跳高嗎？”小花狗說：“什么時候？”灰兔說：“一個月以后，我們就在這里集合，敢來嗎？”“好的！”小花狗答應了。
小花狗想：既然接受了挑戰(zhàn)，就好好準備吧！第二天，小花狗很早就就起床了，他找來一根木棍，搭在樹杈上開始練習。第一次，花狗還沒有跳到木棍高度的`一半，第二次，又失敗了，第三次，第四次……就這樣，雖然一次次失敗，可花狗每天依然努力練習。
可驕傲的灰兔卻天天在家睡懶覺呢，他伸了伸懶腰，張開眼睛，看了看窗外正在練習的花狗，自言自語道：“這自不量力的狗，還敢跟我比賽！”
很快，一個月過去了，準備比賽了，森林里很多動物都來看比賽。有小松鼠、小貓、小猴……
小花狗和小灰兔也早早的到了，開始比賽了，灰兔先跳，灰兔輕松一跳，就跳了一米高，非常得意。輪到小花狗了，大家都為小花狗捏把汗。只見小花狗先退后了幾步，然后大步跑到木棍前面使勁一跳……森林里一片歡呼，原來小花狗跳了兩米高！
小灰兔臉紅了，灰溜溜的走了。
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