小學生童話故事作文

時間：2024-08-08 06:17:15 童話故事作文

小學生童話故事作文匯總8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學生童話故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生童話故事作文匯總8篇

小學生童話故事作文篇1

　　小白兔和許多小動物都住在山岡邊的樹林里，它們是很要好的好朋友。

　　今天，是小白兔的生日，所以。它和小山羊到河邊去玩。河很寬，河面很平，水是綠色的，河里有許多小魚在水中快樂地游來游去。

　　小白兔對小山羊說：“山羊弟弟，今天是我的'生日，我去河里捉一條小魚來慶賀吧。”小山羊急忙說：“你不能去，你不會游泳，我也不會游泳，你要是不小心掉進河里怎么辦呢？”小白兔拍拍胸：“我不會掉進河里的，你放心吧。”話剛說完，小白兔就跑到河邊捉小魚去了。突然，小白兔腳一滑，呀！不好，它掉進河里了。小山羊急了，立刻去找小動物們來救小白兔。小猴真聰明，趕緊找來長頸鹿阿姨幫忙。長頸鹿阿姨來了，它把長長的脖子伸到河中間，小白兔抱住長頸鹿阿姨的脖子，終于，小白兔被救了起來。

　　小白兔上岸后，連聲說到：“謝謝你，長頸鹿阿姨！”長頸鹿阿姨說：“不用謝，你以后可不能再到河里去捉魚了！”小白兔調皮的向長頸鹿阿姨敬了一個軍禮：“是！保證執行！”

　　小動物們為了慶賀小白兔的生日，大家商量著要給小白兔做一個花環。它們摘了許多漂亮的小花，扯了許多綠色的青草，一邊走，一邊做，不一會兒就做好了一個美麗的花環。它們給小白兔戴上，真美麗，小白兔就像戴上了一頂高貴的皇冠。“謝謝大家，謝謝大家！”小白兔連聲謝到。“不用謝，不用謝，今天是你的生日嘛。”小動物們異口同聲的說。小白兔說到：“真心感謝大家，今天給我過了一個非常有意義的生日！”

　　天快黑了，大家一起高高興興地回家了。

小學生童話故事作文篇2

　　角的王國里有五位好兄弟，它們分別是銳角、直角、鈍角、平角和周角。老大是周角，老二是平角，老三是鈍角，老四是直角，老五是銳角。它們和睦相處地生活著。

　　可是有一次，平角無意間嘲笑銳角太小了，沒有用。銳角聽到后委屈地哭了。鈍角愛打抱不平，馬上變成140°，又讓銳角變成60°，鈍角拉著銳角的手說：“140°＋60°＝200°，200°＞180°，所以平角你小了，哈哈…！”180°的平角氣得臉都白了。

　　直角看到后，馬上告訴了周角大哥。周角大哥覺得這件事很嚴重，就給弟弟們來開會。周角大哥說：“我們要團結，要做好兄弟。平角，你表現的不好，不應該嘲笑銳角弟弟。你的行為要被懲罰，就扣罰你一朵小紅花，并向銳角弟弟道歉！以后我們看誰不團結就扣罰誰的小紅花，誰維護團結就獎勵小紅花。”

　　有一天，它們在做一張試卷，遇到了一道難題。題目是：周角＋平角＋直角＋鈍角100°＋銳角20°＝？°。于是，周角拉著平角的手，平角拉著直角的手，直角拉著100°的鈍角， 100°的'鈍角拉著20°的銳角，呀！它們很快就組成了750°。它們的團結解決了難題。

　　從這則數學小故事，我知道了“團結就是力量”的道理，我們應該團結一起克服困難。

小學生童話故事作文篇3

　　在森林王國里，每個居民都很講衛生，很有秩序，可是偏偏有一個人是個列外，他就是小猴子。

　　小猴子經常亂往樓下丟垃圾，有一次就不小心丟到山羊爺爺的頭上了，塑料袋里流出了巨臭無比的臭水，山羊爺爺回到家里洗了五次澡，才把臭味洗掉。

　　還有一次，小猴子亂踢易拉罐，結果踢中了牛伯伯的頭。

　　因為小猴子太調皮了，所以沒人跟他一起玩。

　　當小猴子的爸爸知道了這些事，他就跟小猴子說：”你以后不能這么調皮了，你看，小動物們都不和你玩了。

　　“小猴子說：”好好好，我以后不會再調皮了。

　　可是過了幾天，小猴子又開始調皮了，小猴子的爸爸試了很多辦法，但都沒有用，山羊爺爺想出了一個辦法，就是我們學小猴子亂丟垃圾，這樣小猴子就不會丟垃圾了，大家試了一下，小猴子覺得他們非常討厭，突然，他回想起自己做的'那些事，就感到非常內疚，過了一會，小猴子就去跟山羊爺爺和牛伯伯道歉了，并對他的爸爸說：“我以后不會再調皮了。

　　當小猴子不再調皮了之后，大家就和他一起玩了，而且玩的很開心。

小學生童話故事作文篇4

　　格尺與皮尺是一對很要好的朋友，但是，最近他們卻總是因為誰的本領大發生爭吵。

　　你以為你是誰呀！軟面條格尺嘲諷道，你最多能量一個物體的長度，但我就不同了，我不僅能量物體的長度，我還能幫主人畫出筆直的線，還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告訴你，你別小瞧我，有本事就來比試比試，看誰的`本領大！比就比，誰怕誰。格尺毫不示弱地說。

　　第二天，格尺和皮尺開始比賽了。比賽項目是畫直線，皮尺和格尺躺在同一張紙上，鉛筆弟弟來畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓，想讓鉛筆弟弟畫出最直的線，但是利用皮尺畫出來的線還是歪歪扭扭。格尺說：你輸了。皮尺不服氣地說：有本事你量量鉛筆弟弟的周長啊！格尺一聽，傻了，心想：這圓柱可怎么量啊！于是，格尺說：我認輸，但你能把鉛筆弟弟的周長量出來嗎？皮尺聽了，笑了笑，便向鉛筆弟弟走去，在他身上繞了個圈，說：鉛筆弟弟的周長是二點三厘米。格尺說：我們再比……

　　停！剪刀爺爺走過來說，孩子們，你們這樣做是不對的，每個人都有長處和短處，你們都只看到了自己的長處，卻沒有看到自己的短處，所以你們這樣比下去是不會有結果的。

　　聽了剪刀爺爺的話，兩把尺子臉紅了，格尺說：以后我不會和皮尺爭吵了。皮尺說：我們會團結協作，為人類服務。剪刀爺爺笑著說：這就對了！

小學生童話故事作文篇5

　　一天上午，孫小圣約小黑熊卡卡去公園玩，在去公園的路上，他們遇到了一條小河，必須從樹林旁過去。但孫小圣不聽，非跳到小河上的一塊大石頭上，石頭上有滑溜溜的青苔，卡卡擔心孫小圣會掉進河里，便大聲的說：“哎哎呀！孫小圣，你快下來啊！石頭上有青苔，你會滑掉進河里的！”但孫小圣不聽，還在對卡卡擠眉弄眼的。卡卡生氣了，對孫小圣說：“哼！你不下來，我就走了！你掉進去我也不管了！”卡卡頭也不回地走了。孫小圣看到卡卡走了，便無聊了，不一會兒，他就從石頭上跳下來，去追卡卡了。

　　孫小圣追到了卡卡，碰了碰他。但卡卡“一動不動”。孫小圣望著卡卡的眼神：啊！好美的景色！卡卡回過神來，對孫小圣說：“你看這里，多美多漂亮啊！我去看看去，你在這玩玩吧！”孫小圣一個人呆在旁邊，自言自語的說：“哎，好無聊啊！我‘大名鼎鼎’的孫小圣也要這么無聊啊！”突然，孫小圣靈機一動，想做一件“好事”，他跑到了柱子上，來了個“倒掛金鉤”的動作，揮出毛筆，在柱子上寫了一行字：“蘇小圣到此一游”。卡卡看完了美麗的景色，去找孫小圣，看到孫小圣在柱子上寫字，氣憤的說：“孫小圣！你怎么在柱子上寫字啊？”

　　· “哼！這樣來玩的人才會記住我孫小圣的'大名啊！”孫小圣一副不服氣的樣子，對卡卡說。卡卡平息了怒氣，心平氣和地對孫小圣說：“你呀你！我看你也不知道吧？外面的東西都不能刻字，如果這個柱子不是柱子而是一顆大樹，你在大樹上刻字，不是破壞植物嗎？如果大家都刻上一筆，那公園就不會這么美麗這么漂亮了！”孫小圣聽了，慚愧的說：“啊？原來這么嚴重啊？原來我錯... ... 我知道了，卡卡，謝謝你提醒啊！對不起，我會擦掉這些字跡的。”

小學生童話故事作文篇6

　　一天夜里，小明正在熟睡，這時，突然響起了一陣嘈雜聲，仔細一聽，原來是從小明的五只手指上傳來的。

　　只見大拇指伸伸懶腰，說：“唉！干了一天的活，真是累死我了。”誰知，大拇指說的這句話被食指小姐聽到了，食指小姐說：哎！大拇指大哥，你這話說得就不對了，當然是我比較辛苦！你看看，今天我幫小主人推動筆桿，主人用我去試探鍋熱不熱，我都被燙傷了，我原本雪白的身軀也被燙得通紅。大拇指：說：若不是我，主人怎么推動筆桿，怎么拿書本呢？它們兩個的爭吵聲，吵著了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她說：“你們吵什么呀！當然是我的功勞大啦，如果沒有我，小主人怎么拿杯子，怎么掃地，所以說當然是我比較辛苦”。大拇說：“中指你這話就說錯了，你每次拿東西的.時候，總是碰到東西之后縮回一邊，只是在旁邊為扶襯而已”這時，無名指也開口說話了，它說：“我的用處雖然小，但是缺了我一樣不可以，我可以研脂粉，還可以帶戒指，為主人的手增添一些令人矚目的東西，也是財富的象征，所以，缺了我也不行。”小指也說話了。她說：“我的樣子不但小巧可愛，可以作攔花指，在蘭花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可開交，都認為自己的功勞最大，決定明天曠工。早上起來，小明想刷牙，可是五個手指都要擺工，小明連牙刷都拿不起來。

　　小明才發現五只手指都曠工了，于是耐心地跟他們說：“你們每個人都有自己的長處和短處，何必要一爭高低，你們如果握成一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，團結就是力量呀！”

小學生童話故事作文篇7

　　寂靜的黑夜來到了，突然一聲響亮的小號劃破了寧靜的夜空。原來是大象在森林音樂會上表演小號呢！

　　只見他左手握住小號下面的把手，右手按著像鋼琴鍵盤一樣的'按鍵，嘴巴使勁地吹著小號，小號發出響亮的聲音。大象越吹越帶勁，越吹越投入，蒲扇般的耳朵也隨之“呼啦呼啦”地扇動，鼻子也在扭動著，好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的指揮家小豬揮動著指揮棒，大象隨著節奏吹著嘹亮的小號。小熊敲著富有節奏的架子鼓，小兔子彈著抒情的古箏，小猴拉著悠揚的小提琴……蝴蝶姐妹跳起了優美的舞蹈，螢火蟲在上空飛來飛去，組成了一排排明亮的閃光燈，下面的觀眾不時發出雷鳴般的掌聲。

　　音樂會仍在繼續，大家盡情地奏著、唱著、跳著，送走了黑夜，迎來了白天的曙光。