小學生開學第一節(jié)課

時間：2022-10-02 23:46:13 事件作文

小學生開學第一節(jié)課

　　小學生開學第一節(jié)課【1】

小學生開學第一節(jié)課

　　清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱著一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒的等東西，快步走進了教師。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的“電‘字。

　　教室里靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等待著陳老師講課。而老師卻叫了一位女同學上臺去，要她把自己的自來水筆桿使勁望頭上摩擦后再把它伸向一堆紙屑中。

　　剎那間，奇跡出現(xiàn)了，許多紙屑立即自動地粘到筆桿上。正當我們看得目瞪口呆時，陳老師問道：“哪來的電呢?”多數(shù)同學轉入了沉思，只有幾個同學小聲回答：“摩擦的唄。”

　　“對，是的，是摩擦得來的。”陳老師高興地接過他們的話一字一板地說：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說這物體帶來了電，摩擦起電的現(xiàn)象上一經(jīng)常發(fā)生的……”

　　同學們津津有味地聽著、看著。

　　最后，陳老師真像魔術師那樣，讓我們觀看了摩擦起電的方法和玻璃板上的小紙屑跳舞表演;并給我們每個小組分發(fā)了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃根，讓我們每個人都做摩擦起電的實驗。

　　我一邊做著一邊想著“登上電學寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的富蘭克林”，我也一定要像他們那樣里爭做一個馴電的人。

　　下課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地放下手中的實驗，一個個不由自主地埋怨道：“唉，怎么搞的，這節(jié)課時間這么短!”

　　小學生開學第一節(jié)課【2】

　　新學期開學第一天的第一節(jié)課，令我終身難忘。

　　那天爸爸幫我買了本子和筆后回家去了。留下一個“我”獨自面對這陌生的環(huán)境!

　　我持著本子和筆剛走進教室，幾十束新同學的目光齊刷刷地投來，我不知所措!昂起的頭不自覺地低了下去。老師親切地把我拉到講臺前，讓我做自我介紹，我當時呆住了，腦海里一片空白!

　　我心想：“為什么只有我一個新同學?要是能聽到其他同學的自我介紹就好了。我的“腦袋計算機”里竟沒有一點自我介紹的程序，我很后悔為什么沒有在前一天準備一下自我介紹的內(nèi)容。”

　　教室里一片寂靜，老師在旁邊小聲地提醒我，我心里有了一點眉目，但還是底氣不足，小聲而又呑呑吐吐地說：“我叫王奕超，我來自漢壽龍池實驗中學附小。”

　　老師問同學們聽到了沒有，同學們卻異口同聲地說：“聽不到!”我頓時愣住了，如果我能控制時間，我真希望馬上跳過此刻。

　　自我介紹完后，老師指了一個位置，我坐下了，開始上課。第一節(jié)課是數(shù)學，主要是復習上學期的“數(shù)學分數(shù)”，老師叫我上講臺做黑板上的題目，我很快完成了。

　　大部分同學做完之后，老師開始講解，突然，老師又讓我回答約分的過程，“約分”對我來說簡直就是“小兒科”，但面對新老師和同學我還是膽顫心驚，我鎮(zhèn)定了一下，答道：“約分是把分子和分母同時除以一個相同的數(shù)，積不變。”

　　我回答后，老師讓我坐下，我的自信心又上來了。不知不覺中，一節(jié)課上完了。

　　這一節(jié)課讓我終身難忘，它是我接受新環(huán)境的第一天的第一課。

　　它讓我學會了適應新環(huán)境。

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