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社會實踐報告

社會實踐報告

時間:2024-09-08 23:48:49 社會實踐報告

【必備】社會實踐報告九篇

  隨著人們自身素質提升,接觸并使用報告的人越來越多,其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?以下是小編整理的社會實踐報告10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】社會實踐報告九篇

社會實踐報告 篇1

  今年暑假我在鹽城一家文化輔導中心參加了為期一個多月的暑期社會實踐活動。現在我將具體情況做以下匯報。

  一.實踐單位的性質。

  這家文化中心是鹽城最大的文化輔導中心之一,面向全市乃至更大范圍招收小學至高中的學生參加寒暑假周末的補習。

  二.實踐任務。

  1、負責招生

  2、走上講臺教書

  三.實踐經歷。

  第一階段

  工作時間:每天早上七點半到十二點

  下午一點半到七點半

  工作任務:

  1.負責咨詢:讓前來咨詢的家長學生了解這個文化輔導中心的宗旨,上課時間,課程安排,師資力量等等訊息。

  2.留下聯絡方式:前來咨詢的家長學生一般都是有意向的。若是沒有立即報名,則需要我們自己發揮聰明才智讓家長或學生留下聯系方式,以便進一步取得聯系。

  3.報名:招生工作的主要目的。所以在有家長學生來咨詢的時候,需要我們盡自己的能力說服他們當場報名。

  第二階段

  工作時間:早上10:30—12:00

  下午2:00—5:00

  工作任務:

  課前備課

  課上注意紀律和安全,講課要注意面向全班。

  布置作業。還需要出試卷。

  四.實踐感受。

  學生是一個學校的主體。當一個學校招收不到學生的時候,這個學校也面臨著倒閉或者是被兼并。因此,在招生階段,上至校長小至每個員工,都在用盡一切方法招學生前來學習。

  我個人覺得招生很能鍛煉人。首先從工作時間跟工作環境來說:從上面的工作時間可以很容易看出,上班時間已經超過了國家規定的八小時工作時間;還有負責招生咨詢是在室外工作的,我們都知道天有不測風云,室外的環境我們不能人為的控制,在夏天刮風下雨以及烈日當頭都是一種常見現象。所以我覺得招生工作對我來說是一個很大的挑戰,體力和毅力的挑戰。特別是在高溫35度下工作更是一個考驗。能夠將二十多天的招生工作堅持下來,我從內心里面很佩服自己。在以后的人生中,我有了吃苦耐勞的寶貴財富。其次,招生能接觸到形形色色的人。社會是個大鍋爐。我們這些大學生至今沒有真正走上社會。在這次的招生中,接觸到各種各樣的家長,見識到人性的各個方面,也算是踏上社會的一小步吧。還有就是,通過這次的招生,大概了解了下這種性質的補習班的運作方式。社會有其自身的運作之道,只有經歷了才知道這個社會的潛規則。盈利性的機構始終是以金錢為目的。

  再說說那個教書階段吧。當時去那家文化輔導中心,就是抱著試試當老師的心態去的。校長開出的要求就是先給他招生。所以當我站在講臺上的時候真的有一種苦盡甘來的感覺。要是說招生能鍛煉人的交際能力也毅力的話,教書就是在鍛煉我的耐心、組織能力、管理能力以及檢測自身的知識水平吧。我教的是初中的學生,初二初三的學生還是比較乖的,畢竟人大了也會相對比較的懂事。至于那些初一的學生,由于剛小升初考試結束,正處于想放松的階段,比較散漫,所以對著那堆小孩就特別需要耐心,以及管理策略。還好我的小孩緣比較好,跟他們每天把時間劃分好,注意力集中的時候上書本上的知識,注意力開始分散的時候就要將點有趣的課外知識而且這些知識是跟課本有點聯系。至于那些初二初三的學生則會遇到這樣的問題,他們的思想比較早熟,又有自己的獨立見解,有時候還認為只有自己的在校老師才是老師,這時候就需要我拿出做老師的魄力來。呵呵,千萬不能被一些小孩給嚇到。不僅要有魄力還要有讓學生信服的資歷。所以課前充分備課是很重要的。更要我不斷充實自身所學知識。

  教書的時候要打交到可不僅僅是那些小魔頭啊。接下來我想談的就是辦公室里面的點滴。。初次踏入社會,什么都不懂。有不小的'心理沖擊。不要以為你對別人微笑,別人就會對你回以笑臉。不要以為你工作認真負責,別人就會認同你。不要以為那些慈祥的老奶奶,會有顆熱心腸。一所小小的私人學校,幾間不大的辦公室。卻能充滿著勾心斗角。身為前輩,不愿意指導后輩,倚老賣老。我們從小接受的教育告訴我們要相互幫助,禮貌待人,尊老愛幼。到了社會這個大學里面,這些似乎就成為了垃圾。若說社會是一個大學,我是否能順利畢業呢。體驗社會是遲早的事情,當我把自己推向社會的大門的時候,也把自己推向了窘地。

  五.實踐經驗(教訓或總結)

  1.人活到老學到老這話真的是很不錯。要是自身有實力在哪里都能得到發揮。所以不管在什么時候什么地點,不要忘記給自己充電。

  2.在校大學生真的很有必要去閱讀學習《職場新人》之類的書。提出這個并不是要大學生學會在今后的工作中鉤心斗角,而是要學會正確的為人處世,學會認清社會不是學校也不是溫室。

  3.不管在什么情況下都要學會自我價值的保護。現在社會上有很多壓榨大學生的人存在。所以,不能因為別人的一句沒有經驗就成為別人的廉價勞動力。要知道,我們的知識在將來會成為寶貴的經驗。所以即使是在暑假的短期工,我們也要熟知勞動法,按法律按合同辦事。

  4.第一次打工,遇到許多的不順利也是屬于正常。我不能因為這些挫折而對這個社會抱有消極的態度。而是要將這次打工的經歷作為一個寶貴的經驗好好珍藏。

社會實踐報告 篇2

  山東是中國第一大農業大省,因此我將暑期實踐活動范圍定在山東省,在山東一個同學的爸爸的介紹安排下,我和幾個同學懷著一腔熱情,踏上了暑期實踐的旅途,走進了青島萬福種豬養殖場,開始了為期八天的實踐活動,這次實踐的主要目的是了解豬的生產過程及熱應激對豬生產帶來的影響和應對的措施。

  我們之所以選擇種豬場,是因為豬的品種直接關系到商品豬的質量和飼養效益及豬飼養業的發展。目前,國際上普遍重視配套雜交豬,正好萬福種豬養殖場是采用配套雜交豬,它引進英國的pic五元雜配套系豬,目前存欄1000套,是山東省規模最大的現代化豬場。pic豬在飼料報酬上,平均日增重,平均背膘厚度,瘦肉率等主要經濟性狀都不同程度上超過杜洛克,大約克,長白豬等世界著名豬種。該豬場不僅地理條件優越,自然防疫能力好,設計科學規范,設備先進,而且場區布局合理,分為生活區和生產區。其中生產區被分為五個區:配種區,妊娠區,產仔區,保育區,育肥區。在實踐過程中,我們在廠長的安排下分別參觀配種區(三天),妊娠區(一天),產仔區(一天),保育區(一天)。

  7月2號上午我們進入中種豬場,張經理接待我們并安排我們住宿。為了防止外界的疾病被帶進豬場,我們要經過兩天的隔離才能進入生產區,在這兩天我們主要是熟悉這里的環境和生活。每天早上6點起床,6點20吃早餐,上午工作從7點到11點,中餐11點半,下午工作從2點半到6點半,每日工作8小時。 7月4號在廠長的安排下,我和另外一個同學為一組,先分配到配種間(配種區和妊娠區)。在進入生產區之前,我們每人發了一套工作服(帶有 淡淡的豬糞味),一雙拖鞋,一雙靴子,每次進入生產區都要沐浴換上工作服穿上靴子,而且還要通過消毒池(1:25的火堿)進行消毒。我在配種間待了三天,我在這里每天的基本工作就是幫助飼養員清掃產欄,趕趕豬,學習如何給豬進行人工配種。同時了解了配種區和妊娠區的日常事務:

  1.接受斷奶母豬(一般采用21日斷奶),將臨產母豬轉入產房(提前一周左右),并清潔妊娠房。

  2.對斷奶母豬每日通過公豬進行催情,減短發情間隔,縮短母豬非生產日期。

  3.通過在母豬欄前趕公豬判斷母豬是否發情(發情征兆:呆立,陰門紅腫,有黏性分泌物從陰部流出)

  4.在發情期內的'合適時間進行人工授精。

  5.配種25后進行妊娠檢查。

  6.根據母豬妊娠階段不同,配制不同的日糧:斷奶當天不采食,到配種前采食2.5kg/d,促使多排卵;妊娠75-90天內(低妊娠,高泌乳),采食1.8-

  2.5 kg/d,此段時間是限食的關鍵;妊娠91-114天內,采食3.5-4.0 kg/d,此段時間是胚胎發育的主要時期,要盡量多采食。

  7.對長期不發情的母豬進行淘汰。

  8.對一些異常母豬注射疫苗和消炎藥物(青霉素鉀和硫酸鏈霉素等)。 7月7日進入產仔區,看看仔豬是如何出生的。那天正好有幾頭臨產母豬,它們旁邊還有兩個助產人員。那天我還是第一次看到剛剛出生的小豬,太小了但很可愛。產仔區的日常事務:

  1. 母豬臨產征兆的觀察:產前半月乳房膨脹,腹部明顯下垂;產前24小時,有初乳泌出。即將分娩時,臥立不安,頻頻排尿,陰部紅腫等。

  2. 產前準備事項:對待產母豬的腹部,乳房及陰門附近用溫水擦洗干凈,同時還要準備干毛巾。

社會實踐報告 篇3

  ----艱辛知人生,實踐長才干

  唐山師范學院數信系08級本科一班

  歲月荏苒,白駒過隙,轉眼又一暑期。

  驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情,重整出發時,卻發現原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實!

  小時常愛哼唱“長大后我就成了你”,年幼的心中對教師這個職業充滿了無限的遐想。渴望站在三尺講臺叩開孩子們求知的大門,渴望手握七寸粉筆向孩子們描摹五彩斑斕的人生,并悄悄的為自己的夢想努力多年。如今的自己離夢想好近好近,身在師范院校又從事自己熱愛的專業,感覺很幸福,很滿足。彈指間,就將收獲屬于自己的勝利果實,面對將來的種種,內心充滿了無限憧憬。為了培養自己的教師素養,也為了減輕父母的重擔,考試過后,我把行李搬到了出租房和朱寧偉、廖贛麗幾位師姐住到了一起,懷著興奮的心情開始了別樣的假期……

  下面我總結了這次實踐的一些經歷與體會,希望與大家分享。

  建辰和月潔都是即將升入初三的女生,她們有很多的共同之處:安靜,好學,聰明,成績也好。之所以請家教都是想為自己的學業再增添一份砝碼。她們做題的速度很快,碰到難題也是一點就通,與其說是上課,不如說是一種交流,從緊張到放松,分分秒秒在點滴中消逝,點點滴滴也在討論中回味無窮……

  真心希望一年后的她們笑靨如花!

  下面說說恬恬,恬恬要升初二了,有點男孩子脾氣,稚氣未干的娃娃臉上總是掛著一絲難以褪去的疲倦,和現在所有90后共有的叛逆。我也經歷過那樣一個放縱不羈的年齡,所以也能知道現在的孩子對父母的用心存在不理解的現象。我去的第一天,孩子就在和父母吵架,當我把眼角淚水未干的恬恬領進她的小屋時,看著她委屈的樣子,心里一陣難過。()其實我第一次見到她就沒把她當作學生,而是當成了妹妹來看待。于是,我決定先給她來一次思想教育課。站在她的立場,我把自己的一些感受說給她聽,看到我的真誠,她也吐露了一些自己的想法,說父母總是對她強施壓力,做得不好就非打即罵,使她學會了頂撞和叛逆。其實我了解,這樣外表堅強的孩子總有一顆脆弱的心,她只是在用一臉的不在乎來偽裝內心的憂傷。我鼓勵她說:你是個聰明的孩子,學習并不差,只要用心,認真對待學習,成績定能提高。聽了我的一番“長篇大論,她點點頭,我們會心笑了,從那以后我們成了真正意義上的朋友。關系融洽了,學習進展的自然很是順利。

  希望小恬恬簡簡單單快樂成長!

  而小爽是一個很特別的女孩,她不愿與人溝通,盡管相互接觸已有半年,但她與我說得最多的一句也僅是臨走時禮貌性的“姐姐再見”。她習慣點頭搖頭來表示yes or no,從不輕易開口。說實話,半年來帶小爽帶的好累,我也曾想到過放棄,但一碰到小爽那迷茫的目光,我就不忍,于是我告訴自己要有耐性。

  終于這個暑假峰回路轉迎來了曙光……

  許是放假的緣故,小爽開朗了許多,她開始告訴我一些自己的事情。從一年級她就開始住校,與父母間少了親昵多了隔膜,盡管知道親人朋友都很關心自己,但卻不知如何表達自己的感情,于是她就選擇了沉默來逃避。

  于是這個假期的補課我轉換了重心,更多的側重和小爽交流溝通。發現她愛看“喜羊羊與灰太狼”,我就摁住這個動畫片猛看,跟她在一起討論懶羊羊的`可愛,灰太狼的點背,說著說著我們就忍不住哈哈大笑起來了。慢慢的,我們的話題越來越多,聊快女的精神折磨,追捧非主流的夸張與搞怪……

  一段時間后,在小爽的床頭我看到了一張便條:我要勇敢做自己。

  呵呵……小爽,加油!

  每天的太陽都是新的,但每天的太陽并不都是燦爛的,浩臣,一個剛小學畢業的男孩,讓我意識到了這點。

  他聽課時,時常走神,一副心不在焉的樣子。有時,我心里會感到很惱火:自己的付出與收獲完全不成正比,可是除了耐心我別無他法。他做題時,喜歡用眼睛觀察,而懶于動手。聽課時,也常常處于夢游狀態,從未做筆記。我清楚的知道:懶漢在學習上是絕對吃不開的。于是,我常常告訴他,只有認真學習,成績才能提高。其實受挫最大的是他的不懂裝懂。明明講過的內容,過了兩天,檢驗復習的時候,我把那幾道習題拿出來,讓他去做,結果,他幾乎全軍覆沒。面對這樣的學生,我才第一次深深體會到了做老師的難處,也第一次捫心自問我適合做老師嗎?會做一個好老師么?這時的自己好無力。

  后來想想應該是小學畢業考剛結束的原因吧,他才如此懶散。開學以后還要打交道呢,到時一定要鞭策他勤奮起來,因為成功的小船在汗水中起航!

  以上這些是比較有特點的孩子,其他的小孩也很可愛,跟他們相處很愉快。佛說:前世的五百次回眸才換來了今生的擦肩而過。我很珍惜這來之不易的緣分。

  小朋友們加油啊!

  經過一個多月的家教生涯,現在的我對于“老師”這個稱謂已不再陌生,當別人稱呼我老師時也沒有了昔日的逃避與羞澀。盡管兼職只是沾上了“教師”的丁點邊,可我分明感受到了這兩個字帶給我的豪邁感。

  很感激這次的社會實踐!賺錢不是主要的,通過實踐使自己少些嬌氣,多些勇氣;少些享福,多些吃苦;少些膚淺,多些成熟這才是最重要的。

  提筆寫下這些文字時,我已經結束了暑期實踐,一個多月過去了,而我人生的實踐才剛剛開始……

  自己加油!

社會實踐報告 篇4

  實踐活動過程:

  4月24日是我第一次參加活動。萬事開頭難。第一次進行勸募,第一次主動與過往的行人搭訕宣傳,難免緊張。組長分配好任務之后,宣布活動可以開始了。站在郵所門外,我和我的搭檔鄭偉純同學都在躊躇不前,看著過往的行人,我們在物色著第一個對象,希望有個好的開頭。最終把目光定在了一個看起來二十多歲的年輕女子身上。

  我們走過去,面帶微笑,先自我介紹:“您好,我們是中國扶貧基金會的志愿者,請問能耽誤您幾分鐘時間嗎?”

  那名女子應該是在等人,所以表示有時間可以聽我們說。于是我們盡我們之所能向她介紹愛心包裹項目,也給她看宣傳單上的圖片,以使她更加了解。然后我們繼續問她有沒有意向想給貧困地區的小朋友捐贈一個愛心書包,她表示她也很有興趣,只是現在要走了就不能進去郵所辦理。我們只好告訴她郵所平時都可以辦理這個業務,而且還可以網上辦理。微笑的感謝她聽我們講,然后離開。

  雖然沒有勸到,但是我們還是算有個好的開頭了,起碼她愿意聽我們介紹。之后又一起合作勸了幾個路人。然后都熟悉流程了,也都有勇氣面對路人的各種反應,我們就分開,進行一對一的勸募了。

  不同的人對我們的活動有不同的反應。在我們上前與他們開始談話時,有些人表示趕時間,沒空聽我們講,然后就飛快的走過去了。有一些人可能平時被派宣傳單的經歷太多了,見到我們穿著這樣的服裝,而且主動向路人搭訕,遠遠看到就那個避開了,有些不得不經過我們身邊的,我們一上前,他們就擺擺手繼續往前走了。還有一些人一聽到我們說“扶貧”兩字就忙不迭的走開了……有些人有時間,就停下來聽我們介紹項目,到最后我們詢問他們有沒有意愿捐購一個愛心包裹的時候,有些人就直接走了,有些人會表示現在沒時間到郵所里面辦理,有些人表示身上沒帶夠錢(一個學生型文具包要100元)……

  勸募活動從早上十點開始,一直持續到下午四點。中間有吃午飯的時間。我們就這樣被無數的行人拒絕,然后再接再厲,堅持到最后,希望可以幫助到更多的小朋友。到結束時統計,我們小組平均每人勸到一個包裹。從這低成功率中可以看出勸募的艱難。但是我們也很滿足,因為我們幫助到六個小朋友了。

  5月22日我再次參加到勸募隊伍中,去到會展中心郵所進行勸募。與第一次一樣,我們滿懷熱情,面帶微笑,對過往的行人進行宣傳勸募。

  實踐活動所思所想:

  兩天的勸募志愿者經歷,雖然只是勸到一個學生型文具包,但是自己也獲益匪淺。看了很多,想了很多。

  我們這樣進行勸募真的很艱難,成功率很低。分析了原因,可能有以下幾點:

  一:地點。我去的兩個郵所都位于居民區附近,人流量不是很大,而且人口流動性不大。有些同學說去了同一個地方幾次,有很多路人都變得面熟,都是附近居民。鷺江郵所旁邊是鷺江地鐵站的一個出口,很多行人都是為了搭地鐵而來,所以那天很多人都表示趕時間。然而因為此活動是一定要在郵所內辦理,所以只能在郵所附近宣傳,以便有人想捐購時可以方便帶領他們到郵所辦理。

  二:宣傳形式。看我們現在的社會,街道上到處都是人,熱鬧非凡。其中,拿著一大堆宣傳單張到處發的人也不少。人們早已對這些在街上宣傳的行為感到厭煩與反感,所以才會有一部分人在我們上前宣傳時露出那么厭惡的表情,然后快速走開。因為行人已經對這種宣傳方式感到不耐煩,甚至有深惡痛絕的。所以他們看到站在路邊手里拿著宣傳單張的志愿者時,已經留下了一個不好的第一印象。后面再說到要他們“捐購”就更難了。個人覺得更好的.方法是可以給他們看關于愛心包裹的視頻,包括愛心包裹項目的介紹以及對貧困地區現狀的介紹,讓人們意識到貧困地區的小朋友的學習生活是多么困難,是多么的需要我們的幫助。由此來激發大家心里的愛,讓更多的人伸出援助之手。

  三:人們的心態。各種各樣的公益項目,各種各樣的捐款、捐物活動,給部分民眾造成無形的壓力。災難面前,一方有難,八方支援。從道德常理來看,從建設社會主義和諧社會及共同富裕的目標來看,生活得更好的人應該幫助有需要的人。而從個人私心權力來看,個人財富是由自己的汗水換來的,自己努力而得到的。我們都有對自己財產的支配權,有權按照自己的意愿來支配。有權不把自己的血汗錢捐出去。但是,不捐卻又受到良心的譴責。于是,很多人得知我們這些志愿者與“扶貧”有關,都遠遠的就避開我們。有些人覺得“公益”應該是政府的事情,應該是那些大財團的事情,不是我們這些普通民眾應該去管的。在我的實踐期間,有個激情澎湃的男子欲對我們進行激烈的演講,主要內容就是:幫助貧困地區的人們不是我們普通民眾的事情,應該是政府出力。

  四:社會現狀。我國正處于建設中國特色社會主義社會的道路上,至今,已平均達到小康水平。但是,由于中國社會貧富差距甚大,仍有一大部分的人們生活拮據,只能過上“還可以”的生活。所以很多人對于捐贈幫助貧困地區人們的決定都有點猶豫,都要認真考慮。這也是影響這次勸募活動成功率的因素。

  志愿者個人能力素質。有些志愿者帶著“打醬油”的心而來,在活動中沒有盡心盡力完成志愿者的任務。其次,志愿者的口才,表達能力溝通能力等方面對勸募結果也會有影響。

  經過這次的志愿者活動,我收獲了一筆非凡的財富。首先,為貧困地區的小朋友貢獻了一份愛心,為社會貢獻自己微薄的力量。其次,結識了一批志同道合的朋友。此外,還提高了自己各方面的能力:口才,表達能力,交流能力,鍛煉了膽量。學會堅持不懈,學會自我鼓勵互相鼓勵。最后,還引起我對社會的思考。接觸到社會上形形色色的人們.

社會實踐報告 篇5

  大學的第一個學期飛一般地過去了,寒假來臨了。雖然寒假不是很長,但也需要借助寒假這個機會來鍛煉一下自己。現在的社會最重視的并不是文憑,而是個人的能力加上社會經驗。于是,我便抱著一種以學習社會經驗,鍛煉個人能力的態度,在長沙市五一新村找到了一份寒假工。那是一個名為“瀏陽家菜館”的餐館,我在那里當服務員。

  因為以前從來沒有接觸過這種工作,所以,剛開始的時候我什么都不懂,一問三不知。眼看著別人忙前忙后的,自己只能傻傻的站在旁邊干著急,幫不上忙。別人煩,自己也煩。甚至感覺有些蒼白。沒有電視可看,每天就只能對著菜單看。后來,慢慢的感覺熟悉了,做起事來也就應手些了。我的工作套路大概是這樣的:我11點開始站崗,站在門口擺放著的蒸菜的籠子后邊,等待著客人來點菜。那個時候,我真的希望每天都是大晴天,因為站在門口一陣陣刺骨的寒風吹來真不是個滋味。中午十二點到兩點是客流的高峰期,客人來點菜就要把菜端進里面的餐桌上,然后用飯盆將飯裝好,還有拿飯碗和湯勺等餐具給客人,然后又站在蒸籠前等著下一位客人的光臨。有時候,一次來兩三個客人時,會搞得手忙腳亂的,過了高峰期,我便可以坐下來休息一會兒,到了下午四點,左右就要開始打掃衛生了,從下午五點到晚上九點,又是一個客流高峰期,不過因為飯館開在兩棟寫字樓旁,服務的主流是公司的白領和民工們,所以晚邊的客人就少一些,再加上晚上很多人是來吃火鍋的,工作自然就輕松許多,在空閑的時間就可以吃晚餐。

  作為一名服務員,有不少的禮貌禮節和儀容儀表需要遵守的,餐廳服務員的主要職責是負責菜肴的傳送工作,在服務過程中,需要做到精神飽滿,并且熱情和藹地面對顧客們。耐心地滿足顧客的所有合理要求,急顧客所需。這樣才能讓服務傳遞到顧客心中,讓顧客覺得物有所值,給顧客留下美好的印象。在這一點上,我絲毫沒有馬虎,而且我在面對顧客要求的其他服務時,作者簡介:戴猷娟 1995年3月出生 女 理學院12級統計二班 學號 201640273208

  能夠迅速準確地完成。并且在動作、表情等細節上也做到了精益求精,給領導們留下了很好的印象,也讓顧客十分地滿意。見到許多的老顧客光臨就是最好的證明了!(雖然這里是小區,但開這種蒸菜館的有很多家,所以,能守住大部分的老顧客是要有技巧的事情。)所以,我認為我的'服務態度和水平是值得肯定的!一份付出,一份收獲。有付出就會有回報,這些話說得是實在。

  踏踏實實,認認真真地做好自己該做的事,負起自己應盡的責任,感覺心里面好舒坦。

  雖然自己盡心盡力地在做事,但是棘手的問題依然會有,有時候,因為客人的地方口音實在太重,說什么也聽不清,還好大家都特別的友善,鼎力相助,幫忙辨認客人的要求,不然我都不知道該如何是好。出門靠朋友,這句話使得真是確切。任何一份工作并不是一開始就能完全掌握和了解的,必須多向他人學習,三人行,必有我師。善于觀察和思考,看別人是怎么做的,而不是等著別人來告訴自己該怎么做,這才是正確的做法。因為雖然大家都很樂意幫助自己,但是如果任何事都要他人的提點和幫助的話,那么自己的能力就得不到鍛煉和提升,又談什么將來怎么怎么樣。在這個競爭力強的社會,自己有本事才是硬道理!還有要相信自己,勤于動手,勤于動口,不斷琢磨和不斷積累經驗。正所謂,吃得苦中苦,方為人上人。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。相信自己一定能行,沒有什么事解決不了的。

  通過這次親身體驗工作,我發現工作與在校園中學習有很大的不同,大學的學習是以理論學習以及實踐體驗學習為主,作為一名大學生,我們的天職就是學習,我們要高質量、全面的學習,但現實的教育資源給我們學生提供的現實體驗學習的機會很少,因此,我們要勇于“走出去”放大膽子去需找機會,勇于迎接挑戰。機會不會平白無故地擺在我們面前,即使會碰一鼻子的灰,我們也要一如既往地闖下去,總會等到開花結果的那一天!能在別人面前表現自己的本領是一件值得驕傲的事,所以,無論工作是卑微或是偉大,我們都要用一顆最真誠的心去對待,認真地履行好自己應盡的職責,用最友善的態度面對人和事物。

  經過這次的打工經驗,我的感觸頗多。作為一名成年人,我認為在大學開始的時候就應該逐步鍛煉自己不再完全依靠父母的能力。這種積極的人生態度會促使自己提前經歷生活、工作的挫折和教訓。這就為大學畢業后的求職做好了精神準備,加上工作經驗就為以后工作中如何處理人際關系問題提供了很好的示范。雖然這份寒假工掙的錢不多,但是我也是樂在其中的。盡管做事比較的辛苦和單調,我在其中體會到了賺錢的不容易,想著父母為了養家而在外勞心,更讓我感覺到自己太不懂事了,爸爸媽媽辛辛苦苦地賺錢供我們生活和學習,我卻沒有好好地珍惜這來之不易的錢,時常浪費不知節儉。以后,我要對得起爸爸媽媽辛苦掙來的每一分每一毫。而且,我也要在好好學習的同時管理好時間,不斷地學習,不斷地充實自己,不白白浪費掉,利用空閑的時間做一些兼職,這樣既可以減輕爸爸媽媽的負擔,而且還可以鍛煉自己社會能力,無論事情是大與小,都能在其中學到一些東西,收獲與付出是成正比的,相信自己的努力一定會有意外的收獲!況且,但凡大事都是由點滴小事所積累起來的,做大事的本領自然也是有做小事的本領所積累起來的 。不積小流無以成江海,不積跬步無以致千里。不要把小事想得太渺小,也不要把大事想得太偉大而遙不可及,做每一件事都要抱著平常心去面對,這樣就沒有什么害怕的了,膽子一定要放大些,不要擔心這擔心那的,要勇敢的去做自己想做的事,說自己想說的話,要學會表達自己。

  總結這次社會實踐活動,雖然這是我這次第一次社會實踐。但給我的收獲卻是極其豐厚的,我很享受這次工作給我的體會。我認為這次的實踐是十分有意義的活動,它讓我知道了我還有很多地方需要去鍛煉,還有許多社會交往的技巧需要去琢磨,還有好多好多,也讓我感悟頗多,這是一次很成功的社會實踐,這次受益匪淺的寒假工也將會對我今后的大學生活指引著前進的方向!

社會實踐報告 篇6

  清早時分,暴雨傾盆下注,伴著轟轟雷鳴聲,黑壓壓的天空中不時閃出兩三道閃電。縱使天氣惡劣,“關注海洋藥用資源”小組成員仍毫不畏懼,趕往湖州德清進行采訪調研。

  這次的采訪對象是浙江佐力藥業股份有限公司。公司廠區給我們留下了深刻的印象,沒有想象中的藥廠彌漫著的那股酸味和令人窒息的`臭味,穿行其中仿佛還可以聞到空氣中透著的一絲絲藥草的清新。

  科研部經理彭曉國和副總經理黃經理熱情的接待了我們。在會議室中,黃經理向我們介紹了佐力公司的發展歷史以及特色藥品,彭經理專業的藥用知識也讓我們大開眼界,學習了更多中藥知識。采訪中,他們結合自身的實際情況為我們答疑。彭經理以公司的特色藥品——烏靈膠囊為例,從藥材來源和加工方法開始介紹,為我們的海洋藥用資源開發利用提供了新的思路。

  為了讓我們更加深刻了解佐力藥廠,彭經理帶我們參觀了公司。一種種特色藥品,一張張榮譽獎狀,一一幅幅精彩照片,無一展現著佐力藥廠的驕人成績。小組成員在參觀時,不時發出連連感嘆。大家也就不認識的藥品進行提問,獲得了知識上的補充。

  在進行了這次的采訪之后,成員紛紛表示學習到了許多。也許我們這次社會實踐只是關注海洋藥用資源,但通過平常的中藥、西藥,我們同樣可以從多方面去了解和關注現在的藥用資源情況。通過群體有利于更好了解個體。

  團隊的每一個成員將以此次社會實踐為契機,以浙江中醫藥大學藥學院志愿者的身份,繼續努力,為構建藍色生態文明的海洋貢獻自己的一份力量!

社會實踐報告 篇7

  首先,我很感謝xx系部的老師、學長學姐們的推薦,讓我有這樣一個機會來參加這次xx村的社會實踐,讓我有機會體驗不一樣的生活。

  在xx村實踐的時間并不長,短短的七天,但是在這里我的感觸卻是非常多的,因為我收獲了許多。記得剛去xx村的時候,在車上一直很期待快點到達,經過四個小時的期待與張望,我們的車終于駛進了xx村,而就在要與村民們見面的時刻來臨時,我的心情突然變的緊張起來。然而,真正的接觸后,我才發現接待我們的叔叔阿姨是那么的隨和,讓我有一種感覺,感覺就像在自己家一樣,輕松自在,倍感溫暖。

  第一天下午熟悉了環境,在鄉間的河流里放松了下。大家都很開心,來到這樣一個山青水秀的地方,在沒有清澈的河流里嬉戲打鬧,同時也讓原來不太熟絡的同學們變的熟悉起來,團結對我們后來的工作是非常重要的。然后在接下去的幾天里我們開始了我們的實踐工作。原本是宣傳組的'我在這幾天中將和調研組的成員們一起完成我們的社會調研工作。那段日子白天的氣溫都非常的高,太陽公公天天高高的在天上笑著,看著我們在鄉間小路上或是附近農家里忙著調研。說實話,那幾天真的很辛苦,有想過快點結束吧,快點回學校吧。偶爾也會抱怨為什么天天都是這么大好的天氣,就不能下點雨么?調研必須要在村民們都在家的時候去各個村每家每戶的做調查,值得慶幸的是,當地的村民都很積極的配合著我們的工作,這讓我們的工作進行的更順利,更有效率。

  我們分成兩個小組同時進行調研,小組間合作的都很好,大家相互鼓勵,相互照顧,在工作的同時也增加了友誼,我們都懂,我們是一個團體。調研的同學們也很辛苦,因為小朋友的年齡不等,因為爸爸媽媽都不在家,基本上都是爺爺奶奶帶,所以也比較任性,所以支教工作最初也進行的不是很順利,在經過開會總結后,大家重新思考著怎么樣跟這么一群孩子在游戲中學習,讓他們能開心的學。我們帶去了很多的東西也都派上了用場,足球,折紙,畫筆,糖果等,每天晚上的電影時間也是孩子們最開心的時候。支教組的同學們都很有耐心,總是會聽見小朋友在叫哥哥姐姐們一起玩,相信對于他們而言這也將是一段美好而又具有童真的回憶。

  起初我們做的并不是很好,因為第一次來,也沒有經驗,所以第一天我們做的并不是很好,但是經過學長的指點之后,第二天,大家都更認真很積極的去工作,我們一直相信好,很好,非常好,明天會更好!!,每天辛苦了一天后,總會在晚上留下一點時間來做游戲,這個時間完全是屬于我們的歡樂時光,這樣做的目的是讓大家的關系能在游戲中變的更親密,讓這個團隊更牢固。在游戲中大家都玩的很嗨,笑的很樂,一天的疲憊也就這樣消散了。

  每天早上我們六點準時從雙贏樓出發繞村跑步進行晨練,并在那個時間在廣播里向告知村民們我們當天的工作,這就意味著我們需要要 五點起床,這對我們而言可不容易 ,但是出人意料的是沒有一個人遲到,七天下來沒有一個人遲到。跑完步我們各自回各自住的叔叔阿姨家吃早飯,然后再去雙贏樓集合開始一天的工作。我們每天來回雙贏樓最少八次,基本上都是吃了飯就開始出發,天氣比較熱大家都很辛苦,但是大家都堅持下來了,xx村小分隊堅持下來了。

  晚上通常大家一起回家,大家說說笑笑,緩解一天的疲勞,有的人唱著歌,有的人說著白天發生的趣事,有的人開著別人的玩笑,這樣的夜晚真的很美好。

  在那里的七天中,我們住的那戶人家很用心的照顧著我們。每天奶奶總是會變著法兒的燒好吃的給我們,每頓都很豐富,每天回家吃飯都吃的特別香。姐姐會做好檸檬水等我們回去,給我的解渴。叔叔阿姨也很和藹。不管我們晚上工作多遲回去,總會看見奶奶留著燈等著我們,心里暖陽陽的。

  我住在同一戶人家里,大家都很喜歡這個家,每天同吃同睡,我們之間的友誼也變得越來越深厚,大家一起說著哪種菜是自己的最愛,哪個晚上蚊子多,哪個晚上外面的風很涼爽。我想我永遠忘不了那些與她們一起半夜里同蚊蟲戰斗的日子,那些同桌吃飯的日子,那些一起走在鄉間小路上唱著歌同時拍打著蚊子的日子。我們的快樂大家都不會忘記,那些長的丑又不好吃的餃子,那些被我們抓來又被放走的小魚小蝦,那些曾對著我們微笑的村民,那些可愛調皮的孩子們。還有蟲兒飛、精忠報國、我相信、上海灘外灘、朋友別哭臨別的時候,突然覺得之前想過要時間過的快點是多么傻,因為時間真的過的快了,而我們卻舍不得了。在走之前的總結大會上,每個人都說了自己的體會,很多人都哭了因為舍不得孩子們,舍不得叔叔阿姨,舍不得這里的一花一草,也舍不得xx村小分的每一個人當校開動的時候,又回想起剛來的時候,好像昨天剛來今天卻要走了看著這個美麗的村莊,心里說不出的難受,真的很想哭好像哭過就不會難過一樣

  離開了xx村有一個星期了,回過頭來看這段日子,心里還是很難過,還想再回去看看,不知道還有沒有機會 ,不知道回去的時候小朋友們還記不記得我們。

  在xx村我們學會的不僅是堅持,團結、更是人與人之間相處的信任,信任我們之間的情感。真的很感謝學校給我們提供了這樣一個平臺,讓原本在不同系的我們有機會相聚在一起,一起擁有這樣一段讓人難忘的經歷,我相信,這段日子帶給我們的收獲是無窮的,有許多無法用語言形容卻心有感觸的東西。

社會實踐報告 篇8

  實踐報告主題:手機促銷

  實踐時間:xx

  一、實踐目的

  大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。一整年的大一生活結束了,為了讓自己在接下來的生活里擁有一顆對社會生活更加了解更加清晰的頭腦,也為了讓自己的大學生涯里具有更充分更豐富的社會時間經驗,通過實踐來鍛煉自己,增加我的社會閱歷,學會很好地與他人進行溝通、合作和交流,以此來豐富和發展我自己。在大學的第一個暑假,我參加了大學生社會實踐活動。這次的實踐讓我受益匪淺。一方面,我們應當珍惜我們所擁有的機會。另一方面,我明白了,要做好每一件事都不是容易的,需要我們的汗水和不斷的付出。這是我人生中的一筆財富。

  二、實踐內容

  1、實踐概況

  我的工作是從7月20號到8月20號,在鴻鑫手機銷售,充當了整整一個月的手機促銷員。

  2、實踐詳情

  其實實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。

  每天上午8點至12點,下午2點至5點半,在鴻鑫手機銷售的手機柜臺前為它做促銷。雖然這不是家規模很大的店,但客人也是絡繹不絕,其實我的工作比較簡單。首先是要進行判斷,對有意向購買的人進行介紹,相關的功能以及最新推出的產品,引導顧客來挑選自己喜歡的手機。

  一早就和老板打好了招呼,也是為了讓自己有的時間去了解關于手機的一些行情。用了整整三天的時間,游覽了一些關于手機的網頁。雖說平時也對手機也頗有些關注,但這么仔細的看還是第一次。手機的價格我也基本上背了下來,算是臨時抱佛腳吧。7月20日, 我便開始了一天的手機促銷員的體驗。8點的“上班”時間對我這個大學生來講還是輕松的,我住的地方跟店門面不遠,但為了不遲到,7點40 多,我和同伴已經等在了店門口,店還沒有開。等了會,老板才來開門,這不是家規模很大的店,但客人也是絡繹不絕,老板先讓我們在一旁看他做生意。 8點10分左右,來了位顧客,操著外地口音,是來買手機的。他在柜臺里看了看,指了指其中一部,“這個拿來看看。”老板就把那部手機拿出來給他。他試了試性能,問道:“多少?”“700。”老板說。“太貴了。”他搖搖頭。“那你說吧,多少。”老板說。他放下手機,然后就走了。今天的第一筆生意就告吹了。老板便轉過來和我們說話,“你們談生意的時候一定要心平氣和的,不可以很大聲,向吵架一樣,不然顧客嚇都給嚇跑了。”我們被老板的話給逗笑了,氣氛一下子輕松了許多。

  將近9點的時候,我們大概看了老板做了4筆生意,加上老板的一些講解,心中也有了底。這時候,老板叫我們試試看。等了會,來了個姑娘牽著他的男朋友。“要買什么,小靈通還是手機?”我問道。“小靈通。”那個姑娘說。“小靈通在這里。”我指著柜臺下的一排小靈通說,“這些是二手的,這些是全

  新的,那幾只的是要燒號的,這里的是插卡的。”她指指柜臺下的一款說:“這個,拿上來讓我看看。”我便拿上去了。“這個是二手的,插卡的。”我解釋著。她男朋友就把小靈通檢查了下,“怎么這里是拆開來過的?”“不是,這里是因為要換這個按鍵,所以……”沒等我說完,那兩個人就走了。對于第一筆生意的告吹,我只好無奈地搖搖頭,等待第二筆生意到來……

  在店里,有些客人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像老板一樣好。

  三、實踐結果

  實踐了一個月,對于銷售手機的這塊,我有了些想法。首先,大多數回答你“看看”的人基本上不是有意向買手機的人。當他們對你所銷售的這個牌子的手機感興趣的時候,他們會過來詢問,此時,你再向他們介紹比較好。但是手機的價格往往是一個比較大的需要考慮的因素,它影響著消費者的購買。質量等綜合因素與價格是成正比的。往往都有不少消費者介于喜愛款的價格偏高而轉向別的稍微便宜點的品牌。因此,在暑假期間,尤其是不少學生高考之后,需要買手機的時候,應當做適當的促銷活動。比如,最簡單的,是適當的降低部分商品的價格(在沒有虧損的基礎上)。同樣,搞些小促銷手段,購買手機可以贈送手機卡或者一百元話費,這樣會吸引顧客的購買。貨比三家,購買到物美價廉的商品時每個消費者所追求的。因此,擁有好的品質的同時,我們應當考慮到價格是否可以讓人接受。眾所周知,服務態度會影響

  消費者的購買力,根據觀察,我發現笑容可以吸引顧客,相反,過于嚴肅或者漫不經心就會使顧客繞遠。由此可知,不管怎樣,我們應保持十分的笑容去迎接每一位顧客。

  我覺得對于一個促銷員來說,就是要把廠商的產品推銷給消費者,促銷產品的同時也是向別人推銷自己,同自己的言語、形態讓他人了解自己。因此對于一個優秀的促銷員來說必須具備以下素質:

  ①要有良好的專業知識,

  ②要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力③要有良好的心理素質及受挫折的心態,

  ④要有吃苦耐勞的精神、要堅持不懈,

  ⑤要牢記顧客就是上帝、誠懇的.服務每一位客人。

  在這次實踐過程中,我也發現了自身存在的一些問題:

  第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。

  第二,缺乏社會經驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態度和方法往往有時不得當。

  雖然在實踐中存在著一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神,敢于實踐,對工作充滿熱情,細心真誠。

  四、實踐感受

  1。通過這次社會實踐,我深切體會到:不管做什么事,態度決定一切!做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的

  利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。

  2。學校生活跟社會生活的反差還是相當大的。在實踐的這段時間內,我每天接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人告訴你這些,你必須要知道做什么,要自覺得去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力。大學是個小社會,但我覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到,而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

  3。。工作一個月,我收獲的其實并不僅僅只有經驗,每天起早貪黑過了一個月,我也掙到了人生之中的第一份工資。雖然錢并不多,也僅僅足夠維持我在大學一個月的生活開銷,但是心里的激動是沒有辦法用言語來表達的。曾經的我在大學里面享受著父母每個月寄來的生活費,絲毫沒有感覺到這些錢是父母勞累了多少天辛苦了多少天掙來的,掙錢的壓力是巨大的,尤其對

  于沒有多少文化的父親母親。。。通過這一次的掙錢經歷,我了解到了父母的辛苦。在今后的生活里,我想我一定比以前更明白節約的重要意義。

  4。同時,通過參加社會實踐,我也認識到,在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點,取長補短,總結經驗,吸取教訓,使自己對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基矗“沒有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

  通過暑假的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的專業技能,將來回報父母,回報一切關心我的所有人。

  在兩個月的暑假里,除了社會的實踐,我也在家體驗到媽媽的生活。每天都會幫媽媽打掃家中的衛生,有時會替媽媽去市場買菜,做做中午飯。在這些繁瑣的事務中,不僅體會到媽媽的勞累,理解到每天想菜式的煩心,還從中更學到許多,例如怎么做的飯才好吃,怎么炒的菜才更香,這些都是要經過實踐才會出真功夫的。我們作為一名大學生,不僅在專業方面,在學習方面要有所成就,我們還應該體諒父母,為父母分擔憂愁,在生活自理上更應該懂得更多。不能只做一名只懂學習卻不能自立的大學生。

社會實踐報告 篇9

  一、社會實踐調查報告的含義

  調查報告又叫調查研究報告,應該說后者是它更準確的名稱。因為它不僅是調查的產物,更是研究的產物。調查報告主要功能是搜集情況,并通過對調查所得情況的深入研究,提出一定的見解。因此調查報告是根據某一特定目的,運用辯證唯物論的觀點,對某一事務或某一問題進行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析后,將這些調查和分析的結果系統地、如實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調研報告及××調查等都是

  二、調查報告寫法

  調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

  (一)標題

  標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》,提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明

  調查的對象、范圍、問題,這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式,如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文,最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

  (二)正文

  正文一般分前言、主體、結尾三部分。

  1.前言:

  扼要說明調查的目的、時間、地點;對象或范圍;做了哪些調查;本文所要報告的主要內容是什么。這一部分,主要是介紹基本情況和提出問題,寫法可靈活多樣。

  2.主體:

  這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。一般把調查的主要情況、經驗或問題歸納為幾個問題,分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心,加上序碼來表明,或加上小標題來提示、概括這部分的內容,使之眉目清楚。

  3、結尾:

  結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

  (三)社會實踐調查報告的寫作程序

  一般來說,社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序:

  1.確定主題

  主題是調查報告的靈魂,對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:

  報告的主題應與調查主題一致;

  要根據調查和分析的結果,重新確定主題;

  主題宜小,且宜集中;與標題協調一致,避免文題不副

  2.取舍材料

  對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的調查資料,在組織調查報告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報告,要注意取舍。

  如何選擇材料呢?

  1)選取與主題有關的材料,去掉無關的,關系不大的,次要的`,非本質的材料,使主題集中、鮮明、突出;

  2)注意材料點與面的結合,材料不僅要支持報告中某個觀點,而且要相互支持,形成面上的“大氣”;

  3)在現有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當十。

  3.布局和擬定提綱

  這是調查報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指調查報告的表現形式,它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類,構架的過程。構架的原則是:圍繞主題,層層進逼,環環相扣。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。

  調查報告的提綱有兩種,一種是觀點式提綱,即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達上的章、節、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。

  4.起草社會實踐報告

  這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實際需要出發選用語言,靈活地劃分段落。

  在行文時要注意:①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);②報告文字規范,具有審美性與可讀性,如:制定優惠政策,引進急需人才,運用競爭機制,盤活現有人才,(文章段落的條目觀點);③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用,做到深入淺出,語言具有表現力,準確、鮮明、生動、樸實。

  5.修改社會實踐報告

  社會實踐報告起草好以后,要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查,加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后,才能定稿向上報送或發表。

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