清明節掃墓社會實踐報告范文
清明節掃墓的社會實踐報告是如何寫呢?下面大家就隨小編一起去了解一下吧!
【清明節掃墓社會實踐報告范文一】
四月三號星期三，清明節的前一天。多是當地人的風俗吧，今天學校要求七八年級的學生，去掃墓去。我們四個實習生都隨著自己的指導老師和本班學生一塊去四周的一個義士記念碑掃墓去。
早上，學生都在教學樓門前集合，每個人都發一朵小花，聽著主任對他們的安排。大概十分鐘以后，我們的隊伍開始行動起來，每班排成兩隊，一個班接一個班的走，學生們走在大路上，我們老師們也都隨著，順便也管著學生們的紀律。同學們也都自覺地走在路上，一個說話的都沒有，他們也知道今天是個很嚴厲的日子，他們還是蠻有禮貌的。不知不覺就上了山，大概又走了幾分鐘，我們就走到了記念碑前，第一次來到唐山的記念碑前，有幾個大字醒目的寫在碑前：義士記念碑。聽說在解放戰爭時期，這里好多的`解放軍犧牲在這里，所以才建了一座記念碑來瞻仰、懷念他們。
在記念碑前，有學生作為主持人，開始今年的掃墓儀式，首先有老師代表發言，她是我們辦公室的一位很優秀的語文老師，緊接著是八年級的學生代表發言，小小的的年紀卻能讀得很動聽，讓學生們都能感遭到他那種驚人的氣勢，很不簡單。下一項是為義士們默哀三分鐘，一個個的學生同學老師們都低下了頭，默哀三分鐘。最后一項是全體學生向義士鮮花，學生們一隊一隊的走到記念碑前，把自己的花獻給義士。
獻完花后這個活動就結束了，這期間大概一共用了一個小時左右，這是我第二次在清明節的時候去掃墓，一次是在石家莊，這次是在實習學校，但這是第一次隨著自己的學生一塊來掃墓，不光學生有點興奮，連我自己都有點興奮。不管怎樣，這次挺好的。
【清明節掃墓社會實踐報告范文二】
XX年清明節期間，為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強青少年思想道德教育，對中小學生進行愛國主義教育、黨史國情教育。按照xx市文明辦《關于認真組織中小學師生清明節掃墓和社會實踐活動的通知》要求，在xx鎮文明辦的精心安排和指導下，xx鎮中小學校積極開展了清明節社會實踐活動。
xx鎮小學校于4月2日，開展了“清明節.我們的節日”為主題的中隊活動，活動中結合“創建省級衛生城、文明城市”活動，進一步教育廣大學生遵守社會公德，講究環境衛生，自覺做到不亂扔紙屑、食品袋和雜物，保持學校與鄉鎮的清潔衛生。活動還結合云南百年一遇的.干旱，對學生進行環保教育，培養學生熱愛家鄉，繼承和發揚中華民族優秀傳統文化的良好品德。通過校會向學生講解清明節的來歷和意義，使學生了解祖國的過去、現在，增長知識和才干，在更好地傳承中華民族民間文化的同時，提高學生的創新實踐能力，增強責任感和使命感，進一步豐富了學生的德育內涵。
4月2日至4月4日景洪市三中開展了以“我們的節日.清明節”為主題的愛國主義教育系列活動。
一是組織八年級學生閱讀革命故事書籍、報刊，提高自身文化素養，進一步規范自己的言行舉止，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。
二是組織高中年級學生通過說英雄、唱英雄等形式，用革命英雄、時代英雄等英雄事跡教育學生，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。引導和教育學生把英雄的高尚情操融入到自己日常學習生活中，從一言一行、點滴小事做起，學英雄，知榮辱，樹新風。
三是七年級的老師組織學生開展一次“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”為主題的班隊會，并加強防火、安全教育。
四是各團支部出一期以“繼承優良傳統，弘揚民族精神”為主題的板報。
利用清明節假期對學生進行愛國主義教育、革命傳統教育，對促進全鎮精神文明建設，進一步加強學生的思想道德建設，陶冶學生高尚的道德情操，激發學生勤奮學習、積極向上的熱情，具有十分重要的意義。
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