小學生社會實踐活動報告格式
社會實踐社區服務活動記錄表需要填寫的內容有:活動主題.證明部門.活動地點對社區服務的認識及個人的活動經歷.主辦方評價.成果材料.美好瞬間.活動感言

【一】小學生節糧節水節電社會實踐調查報告-
一、調查目的 引導學生從小事做起、從自己做起,逐步養成節約的行為習慣,最大限度減少食 品浪費。
動員學生積極參與節電節水活動,促使學生養成及時關水、關燈習慣,杜絕長流水和長明燈現象。
二、調查時間2014年寒假 三、調查范圍新鄭市龍湖鎮王許村4戶居民。
四、調查方法談話法:通過談話了解他們每個家庭的用糧用水用電情況,并分析原因。
五、調查結果與分析
1號家庭有3口人,家里有一臺電腦、三臺電視、一臺電冰箱、一個微波爐、一個電飯煲等家電。
平均每月水費22 元,128.4元,合計每月150.4元,平均每人水電費51元[我大多數不在]。
用電、用水習慣:爸爸愛玩電腦,所以家里電腦一天到晚開著。
周末,時常三臺電視全部打開。
我們常常會忘了隨手關燈。
洗菜的誰會用來沖廁所。
2號家庭爺爺家有4口人,家里有一臺電視、一臺微波爐、一臺洗衣機一臺冰箱。
平均每月水費17.6元,電費116.416 合計每月134.016,平均每人水電費33.504元。
用水、用電習慣:平常他們兩位是很節約的,夏天連電風扇都很少開,電視也不看什么,可我和我表妹來了以后,就開銷大了,幾乎每天晚上都開空調,還會看電視。
上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。
3號家庭外公家有4口人[外加一名3個月的嬰兒]家里有四臺電視、三臺空調,平均每月水費30.8元、平均每人水電費43.224元。
用電習慣:人走關燈、用節能燈、電視聲音開的小。
用水習慣:家里有個嬰兒,要常洗尿布,水會比別人家多,刷牙洗臉,水龍頭不是一直開。
六、調查結論
3號的水、電費都是最高的。
其實用水,用電量跟家庭人數也有關系,2號家庭和3號家庭人數一樣,但3號全是大人,2號有2個小孩,自然多了一些水費和電費。
從每個家庭用水、用電情況來分析,都有環保意識,但因為每個家庭的電器不一樣,情況也就不一樣了。
家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習慣都有關系,養成好的節水習慣能決定用水的多少,能節約水。
通過這次調查我發現節水節電在我們生活中是很重要的,下面給介紹幾個節水節電小妙招。
七.節水節電小妙招 節水篇
1. 洗衣,水可反復使用。
2. 一水多用,環保節水法。
3. 收集廢水:家中預備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜的家庭廢水沖廁所。
4. 家庭澆花,易用淘米水、茶水、洗衣水等。
5. 淋浴:如果關掉龍頭擦香皂,洗一次澡,可節水60kg。
節電篇
1. 養成不使用或離開房間時,隨手關燈的習慣。
2. 冰箱存放食物要適量,以免影響冰箱內空氣對流,影響保鮮效果,增加壓縮機時間。
措施:
①做到隨手關燈。
②買冰箱時買節能型冰箱,即省錢又省電。
③刷碗時用一個大盆接著,不要讓干凈水白白流走。
④我洗澡時,站在一個大盆里,沖澡的水流在盆里可以沖廁所。
小學生調查報告范文
關于環保主題(一次性筷子、塑料袋、公共自行車使用情況{低碳出行}、節約用電、節約用水、節約用紙、光污染、煙花燃放) 格式:
關于xx的研究報告 一、問題的提出 二、調查方法
1、———————— 2、———————— 3、————————
三、調查情況和資料整理(重點) {以下為表格形式}
信息渠道 涉及的方面 具體內容 (如書籍、報刊) (如xx的危害)(按照前面,寫所獲信息)
———————— ———————————————— ———————— ——————— —————————— (至少三個) 四、結論(重點)
1、—————————————————————————————— 2、—————————————————————————————— 3、—————————————————————————————— (至少三條) 一、 問題的提出
據調查我國現有盲人500多萬,低視力人近千萬,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。
全國學生體質健康調研最新數據表明,我國小學生近視眼發病率為22.8%,中學生為55.2%,高中生為70.3%。
為什么會有這么多的人近視?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?近視,與年齡有關系嗎? 二、調查方法:
1.查閱有關書籍并調查詢問同學,了解近視的主要原因。
2..通過多種途徑,了解近視可能會引發的并發癥。
三:調查情況和資料整理 四、結論
(1)近視的主要原因: 1 看電視距離太近; 2 看電視的時間太長;
3 所看電視的畫面濃度太深; 4 寫作業時的姿勢不正確 ; 5 在光線太強的陽光下看書 ; 6 在光線太弱的光下看書; 7 長時間的坐在電腦、電視前; 8 不合理飲食; 9 在車廂里看書 10 遺傳因素
11 不認真做眼保健操
(2)在這里我想給大家提出幾點建議 :
1看書時作姿要端正,讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠,胸離書桌一拳遠,手離筆尖一寸遠。”
2不要在坐車或行走的時候看書,也不要躺下看書。
(三)每天堅持做兩次眼保健操。
3每天堅持做兩次眼保健操。
4盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。
注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。
為有效預防近視等眼病:一要養成良好的衛生習慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;二要糾正不良習慣,養成良好的用眼衛生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛,尤
其是高度近視眼患者,及時發現眼病,以便早發現、早治療。
眼睛是心靈的窗戶,我們一定要好好愛護它!
【二】
一、活動目的:
走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事,增強社會責任感,培養并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。
二、活動主題:
深入社會、了解社會、增強社會責任感,盡情展示“遼油一高”的風采。
走進社區,開展社區服務活動,自主參加社會公益活動,進一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。
三、活動時間:
寒假。
四、活動內容:
1、參與社區管理,協助社區出墻報、普法宣傳,進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;
2.清理社區內墻面上張貼的廣告;
3.為社區居民分發報紙;
4.服務孤老,為社區孤寡老人做家務事;
5.收集社區廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區公共建設.,為社區買幾盆花。
6.開展綠色環保活動。
在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。
7.開展讀書學習互助活動,幫助和指導社區內的小學生開展讀書學習。
五、活動心得:
通過服務社區的活動,使我熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點,繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護它們;留意社區中人們關注、談論的問題,并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務社區的本領,形成建立良好生活環境的情感和態度;在服務的過程中學會交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務意識和責任感。
自覺地從身邊小事開始,關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題,并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
【三】小學生社會實踐報告
大家好,我叫xxx,我想,我們應該學會勞動,學會靠自己的雙手來創造財富。
所以今天,我去做好事了。
現在我在家里,什么事情、家務活,父母東搶著做,從來不讓我干家務,因此,使我都養成了一個壞習慣:飯來張口,衣來伸手。
為了改正這個壞習慣,我在心底暗暗地下定決心:我要自立。
但是,當我每次去收拾碗桌的時候,看見碗、盆里,筷子里,勺子里的油膩時,我就會覺得非常惡心,丟下碗筷,讓爸爸干完活后再洗!
中午,我和姐姐在家,大人都出去買菜了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今天是我大展身手的時候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門前,咚咚敲門,我和姐姐商量好了,給劉奶奶洗碗,正好午飯過后,不正是我做好事的好時機嗎?劉奶奶83歲了,幫幫她老人家是應該的。
小光和劉奶奶開了門,劉奶奶很驚奇問我們:乖乖們,你們來干什么?”“是來洗碗的”劉奶奶很是不好意思,說:“哎呀,不用讓你們洗,我老身子骨早就習慣了”。
“沒關系,我們應該尊老,不用客氣的”。
劉奶奶推辭不過,便笑瞇瞇的讓我們進了屋。
我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了,我們把桌子上的碗筷,勺子,湯匙等用具,把搬到了廚房里。
隨即,廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。
正當我興高采烈想把碗洗干凈時,我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色,像彩虹似的油膩。
我再想:“呸,我一個堂堂男子漢,洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能,油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了,你的死期到了!”想完。
我打開水龍頭,水“嘩啦啦… …”地沖著,我用手使勁朝油膩擦呀擦,沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉,反而纏在了我的手上,怎么洗也洗不掉。
我束手無策,只好坐在地上,想了一會兒,突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精,然后再用清水沖了沖,我試了試,果真把油膩消滅得干干凈凈。
我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,看著這些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗,也很干凈,我高興的叫來了劉奶奶,劉奶奶 第一時間來到了廚房,一看,一個個碗碟還會反光呢。
劉奶奶高興地說:“哎呀呀,真漂亮,你們兩個小家伙還真挺聰明啊 ,自己會洗碗,我可要好好謝謝你們啊,呵呵。”劉奶奶剛要把我送出門,我媽媽回來了,劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽,媽媽高興的親了我們,呵呵,今天真開心。
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