撒謊的小女孩作文
她的出現(xiàn)，總是那么畏畏縮縮，滿滿的自卑將她柔弱而嬌小的身軀裹挾的嚴嚴實實。而我總希望生活中的柔聲細語與呵護關心讓她不要將生活與學習聯(lián)系起來，可徒勞是注定的！
她的自卑隨著她的年齡一起在增長，即使給予她獎勵也無濟于事。
今晨，當她終于可以大聲的告訴我：張老師，我的腿疼，不能跑，請個假。
習慣性的追問：怎么了？
剛剛的一點膽量不知又跑哪去了，她囁嚅道：我的腿被掐了！
乍一聽，瞬間給那些調(diào)皮搗蛋的孩子戴上了一頂壞帽子，心里還在責怪，又是那個不懂事的？有些生氣的問道：誰欺負你了？
她已經(jīng)有些緊張，小聲道：不知道？
怎么會不知道？別人掐你你不知道？在哪里？一連串的質(zhì)疑。我甚至有些生氣！
“上學路上！” 這回輪到我緊張了！“誰掐你沒看下？天大亮，怎會看不到？男孩還女孩？是不咱學校的？……”
我連珠炮似的發(fā)問，也許讓他看出了我的緊張，她開始在自己的腦際搜腸刮肚：“是個鄰居，男孩子。她家長經(jīng)常不在……”
由不得你不緊張。我摸了摸她被掐的大腿根部，“他經(jīng)常欺負你？”
“沒有，就今天一次！”我的緊張稍有緩和。
“你以后離他遠點，有事和爸爸媽媽說。”
“嗯！”她的應諾理所應當。
讓她去休息了，我認為有必要和家長溝通一下，看看手機內(nèi)沒存，我問了她，并告訴她我和媽媽再了解一下。
她又和之前一樣緊張“老師不用了。沒關系！”聲音出奇的大。
我極力壓抑著自己的緊張，笑著對她說：“沒事兒，老師和媽媽溝通一下�！�
三思之后，電話接通：“****媽媽，有這樣的情況，我想跟你溝通一下，孩子今早在上學路上，大腿根部被一個男孩子掐了……”
“張老師，是我掐的！”
“不可能！孩子說……”
“就是，她早晨太磨蹭，我生氣給掐的……”
當我的緊張與擔心被這種方式解答時，我想我還是高興的，至少我不再惶恐�？僧敾仡^再看時，是不愿自己的缺點被暴露，還是什么驅使孩子成為了精彩的故事創(chuàng)編者？而我更愿意相信這是源自她膽小自卑心靈深處的最后一點自尊。
任何時候，只要心存希望，就會有快樂的方向�？蓯鄣男∨�，希望，不久的將來，自信屬于她吧！
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