繞口令訓(xùn)練的好處
練習(xí)繞口令是一種鍛煉口頭表達能力和反應(yīng)能力的方式，經(jīng)常練習(xí)能使人口齒清晰，反映靈敏。
當孩子學(xué)會說話后，就可以試著讓他練習(xí)一些簡單的繞口令，隨著水平的不斷提高，逐漸練習(xí)難度較高的。
許多 國家的名字很怪，很拗口，但孩子尤其對那些難說的國名感興趣，越是難越是愿意反復(fù)操練，最后把所有的怪名都背得滾瓜爛熟。
這樣不但學(xué)習(xí)了地理知識，也練習(xí)了口齒和口頭表達能力，至今口齒非常清晰，說一口標準流利的普通話，可以說是“一舉兩得“。
其實孩子都愿意面對富有挑戰(zhàn)性的事情并樂意去努力做，我們要相信孩子克服困難的能力，并不斷給孩子這種機會，不斷鼓勵和贊揚，孩子就會信心十足，感到世界上沒有克服不了的困難。
相反，如果我們老是懷疑孩子的能力，不創(chuàng)造機會讓孩子去磨練，甚至剝奪孩子磨練的機會，那么孩子就會怕困難，失去自信和勇氣。
繞口令作為一門特殊的語言藝術(shù)，對孩子的語言及思維發(fā)展具有極大的促進作用。
它不僅能有效地鍛煉孩子的口才，增強孩子的記憶力，還能培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力。
學(xué)習(xí)繞口令的原則：
1、吐字清晰、發(fā)音準確是練習(xí)繞口令的重要要求。
2、慢，就是要循序漸進。
也就是指說的時候節(jié)奏適度，學(xué)的時候要一步步來，不能操之過急。
3、勤，就是勤于練習(xí)，堅持不懈。
教孩子學(xué)說繞口令可以在以下兩個環(huán)節(jié)上多下工夫。
下面推薦幾首適合中班幼兒的繞口令：
狗和猴
橋東走來一條狗，
橋西走來一只猴。
行到橋心相碰頭，
彼此匆匆跑回頭。
猴跑幾步望望狗，
狗跑幾步望望猴。
不知是猴怕狗，
還是狗怕猴。
瓜兒大
西關(guān)隊種冬瓜，
東關(guān)隊種西瓜。
西關(guān)隊夸東關(guān)隊的西瓜大，
東關(guān)隊夸西關(guān)隊的冬瓜大。
西瓜大，
冬瓜大。
西瓜大，
冬瓜大。
今年的瓜兒個個大。
虎和兔
坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;
老虎餓肚肚，想吃小兔兔。
虎追兔，兔躲虎，
老虎到處找兔兔。
兔鉆窩，虎撲兔，
刺兒扎疼虎屁股。
氣壞了虎，樂壞了兔;
餓虎肚里咕咕咕，窩里笑壞了小兔兔。
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