《新奇電話知多少》語文教案
教學目標：
1、從課文中知道多樣的新奇電話，感受科學給人類帶來的方便。
2、認識7個生字。
教學重難點：通過課文，培養學生的創新意識。
教學掛圖：教具
教學流程：
一、初讀課文，導讀提問。
1、讀了課文后，你了解到了什么？
2、新奇的電話有幾種？都有什么新奇的地方？
3、你將來想設計一個什么樣的電話？
二、角色換位：
1、情境模擬（推銷員、發明者、顧客、科學家）
三、組織活動
活動程序：選定角色，查閱資料，角色認定，互動交流。
選定角色：根據學生自己的特點和喜好。
查閱資料：很關鍵的一環，讓生獲更豐富知識。
活動小結
四、推薦作業
你需要什么樣的電話？你可以發明出什么樣的電話？
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