托班綜合活動《了解雞寶寶》教案

時間：2022-10-08 23:25:00 教案

托班綜合活動《了解雞寶寶》教案

　　活動準備

托班綜合活動《了解雞寶寶》教案

　　課件雞蛋人手一個

　　活動目標

　　運用多種感官體驗小雞出殼的快樂。

　　在親密接觸蛋寶寶的過程中，學會照顧愛護弱小。

　　初步了解雞寶寶成長變化的過程，萌發繼續觀察和發現的愿望。

　　活動過程

　　一、親親雞媽媽

　　1.出示課件：雞媽媽和寶貝相互問好。

　　小朋友們，看！今天我把誰給請來了呀？（雞媽媽）

　　2.引出話題：猜猜雞媽媽有一件快樂的事情。

　　（1）雞媽媽今天很快樂，誰來猜猜看為什么這么快樂？（幼兒回答后出示課件）

　　（2）哇，原來雞蛋就是雞媽媽的寶寶，瞧雞媽媽都樂的合不攏嘴了！

　　二、抱抱蛋寶寶

　　1．看看蛋寶寶。

　　（1）我們一起來看看雞媽媽的寶寶吧！呀，雞媽媽的寶寶真有趣，沒有眼睛沒有嘴，不會走來不會跳。是什么呀？（雞蛋）

　　（2）引導幼兒觀察蛋寶寶的形狀和顏色。

　　蛋寶寶是什么顏色的呢？又是什么形狀的呢？（黃黃的，圓圓的）蛋寶寶真可愛。

　　2．抱抱蛋寶寶，了解蛋寶寶

　　（1）雞媽媽剛才接到一個電話，有事情要出去，想請小朋友幫忙照顧一下它的寶寶，你們愿意嗎？（出示蛋）瞧，這就是雞媽媽的寶寶，（教師示范抱雞蛋）多可愛的寶寶呀，它是那么的小，才剛剛生下來，我們要輕輕的抱好它，小心的愛護它。你們可以保護好它嗎？

　　（2）教師一邊發蛋，一邊激發幼兒情感。

　　都抱好了嗎？（看看哪些寶寶抱的最好）

　　（3）哇！這些蛋寶寶真可愛，我們來輕輕的摸摸它，感覺怎么樣？（涼涼的，滑滑的）

　　3．親親蛋寶寶，說句悄悄話。

　　（1）引導幼兒親親蛋寶寶，對蛋寶寶說我愛你。

　　我好喜歡這些蛋寶寶，親一下，我愛你！

　　（2）小朋友，你們想和蛋寶寶說句什么好聽的話呀？看著自己手里的蛋寶寶，跟它說一說吧！

　　（3）幼兒自主討論，教師引導。

　　（4）個別幼兒講述自己想對蛋寶寶說的悄悄話。

　　（5）幼兒把蛋放好。

　　蛋寶寶和小朋友在一起真開心！現在，雞媽媽回來了，我們把蛋寶寶送回去吧。要輕輕的放哦。

　　三、了解蛋寶寶的生長過程

　　（略）

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