大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)7
大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)7
【活動(dòng)目標(biāo)】
使幼兒知道，任何7個(gè)一組的實(shí)物，都可用數(shù)字7來表示。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
l～7數(shù)字卡片若干套，畫有不同數(shù)目的圖片若干套(兩個(gè)小人;兩件衣服;一個(gè)杯子、一頂帽子;3只鴨;一根蚊香、一瓶香水、一枝月季;一個(gè)蘋果、一個(gè)香蕉、一對(duì)連枝櫻桃、一塊糖……)。
【活動(dòng)過程】
1.選圖片
由教師或一名幼兒向大家提要求，小朋友按要求舉起實(shí)物圖片。如請(qǐng)拿出畫有2件能穿的物品的圖片;請(qǐng)拿出畫有5個(gè)可吃的東西的圖片;請(qǐng)拿出畫有3個(gè)可聞的東西的圖片;請(qǐng)拿出一張沒人沒動(dòng)物的圖片。
2.對(duì)卡片
出示數(shù)字7，請(qǐng)另一些小朋友拿出相應(yīng)數(shù)目的實(shí)物圖片。出示7個(gè)實(shí)物的圖片，請(qǐng)另一些小朋友拿出相應(yīng)數(shù)目的數(shù)卡。不斷改變要求反復(fù)玩下去。還可用找朋友的游戲形式，請(qǐng)拿相同數(shù)目的實(shí)物圖片與數(shù)卡的小朋友面對(duì)面握手。
【課后反思】
讓學(xué)生清楚，清晰的能用來7來表示7樣?xùn)|西.。學(xué)生操作雪花片得出6比7少，7比6多。本節(jié)課我覺得唯一不足的是;可以放寬時(shí)間讓學(xué)生自己體驗(yàn) 7比6多，6比7少，可以去掉老師板書操作得出的7比6多，6比7少。老師可以走到學(xué)生中指導(dǎo)那些不會(huì)操作的學(xué)生，多重整節(jié)課的效率，培養(yǎng)學(xué)生的思維的可逆性。
【大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)7】相關(guān)文章：
大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)日歷10-09
《認(rèn)識(shí)先后》大班數(shù)學(xué)教案10-08
《認(rèn)識(shí)單雙數(shù)》大班數(shù)學(xué)教案07-15
大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)時(shí)間星期01-17
大班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)01-10
大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)正方體10-09
大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)時(shí)鐘10篇10-07
認(rèn)識(shí)人民幣大班數(shù)學(xué)教案06-30