大班水的用途的科學(xué)教案

時間：2022-09-30 14:02:08 教案

大班水的用途的科學(xué)教案

　　活動目標：

大班水的用途的科學(xué)教案

　　1、知道水的用途和重要性，愛護水資源，節(jié)約用水。

　　2、通過實踐活動，創(chuàng)新感知污水通過多層毛巾過濾可以變干凈。培養(yǎng)幼兒觀察、分及動手操作的能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、想象力和創(chuàng)造力。

　　重點難點：

　　幼兒能結(jié)合自己的甚或經(jīng)驗在操作、講述活動中創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，提高幼兒大膽思維創(chuàng)新的意識。

　　活動準備：

　　錄象、裝滿臟水的容器、干凈的空杯、筆、紙、毛巾、紗窗網(wǎng)、紗布、海綿、大個果凍盒。

　　活動過程：

　　1、謎語導(dǎo)入。

　　刀砍沒有縫，槍打沒有洞，斧子劈不開，沒有牙齒也能咬。（謎底是水）。

　　2、幼兒討論水有什么用：啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗與發(fā)現(xiàn)大膽地講述問題水給我們帶來的用處。（水能洗衣服、澆花、養(yǎng)魚、洗澡、洗臉、水能做湯、煮稀飯……）

　　3、擴展幼兒知識面：放錄象，有關(guān)廢水的排放和再利用。

　　4、幼兒想象思維，創(chuàng)新新的節(jié)水方法：在生活中我們可以怎樣節(jié)約用水？（如：洗衣服的水沖廁所、洗菜、水果的水來澆花、關(guān)好水龍頭、安裝新型的節(jié)水器等。）

　　5、認識水的重要性：人類、動植物都離不開水，所以我們大家要愛護水資源，節(jié)約用水。

　　6、創(chuàng)新操作活動探索：探究實驗水如何會變干凈，出示一盆很臟的水，請小朋友想一想，怎樣使水變干凈？

　　幼兒討論：

　　（1）我用紗布把臟東西撈出來。

　　（2）我用海綿把水吸上來就干凈了。

　　（3）我用毛巾把水弄干凈了……試一試，怎樣把水變干凈。

　　（4）我把紗網(wǎng)放在空瓶口上，用果凍殼把臟水舀起來倒在上面，我發(fā)現(xiàn)水一下子就漏到瓶子里，但水還是很臟。

　　（5）我把紗布放在空瓶口上，把臟水倒進去，瓶子里的水還是很臟，紗布上也有點臟。

　　（6）我把海綿放在空瓶口上，把臟水倒在海綿上，流到瓶子里的水有點變干凈了。

　　（7）我把一條干凈的毛巾放在空瓶口上，把臟水倒進去，水變干凈一點但毛巾變臟了。

　　說一說，為什么實驗結(jié)果不一樣。

　　（1）紗窗和紗布的"眼"太大，臟水一下子都漏過去了。

　　（2）海綿"眼"小，能把水變干凈一點。

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