八年級上冊《合作競爭求發展》的教案模板
教學準備
1. 教學目標
1【情感、態度、價值觀】：
理解感受合 作的普遍性和重要性，使學生體會到合作的價值，明白生活中需要合作，從中感 受合作的快樂。
2【能力】：培養初步的合作意識和合作能力，養成善于與人合作的能力。
3【知識】：了解合作的重要性和必要性，懂得合作對個人和事業成功的意義
2. 教學重點/難點
重點 理解合作對個人發展的意義。
難點 理解合作的必要性和重要性。
3. 教學用具
4. 標簽
教學過程
一、視頻導入
師播放視頻《三個和尚》，學生思考：為什么和尚越來越多，卻沒有水喝？
生說，師引導，點撥，導入新課。
二、出示學習目標
知道合作的必 要性和重要性，懂得合作 對個人發展的意義。
三、自學指導
請同學們認真默讀課本P58—— P63內容，大字精讀，小字略讀，思考下列問題，并在課本上劃出 答案。不會的可與同桌小聲討論，也可問老師。5分鐘后比誰能正確回答。
1、回答課本P59材料后的問題：在生活中，合作表現在哪些方面？合作有哪 些表現形式？
2、生活中處處有合作表現在哪些方面（為什么說生活處處有合作）？
3、完成課本P61思考題。
4、回答課本P62思考題：朱克曼的研究表明了什么？為什么這樣說？
5、為什么說生活需要合作（合作的意義有哪些）？
四、師生互動 合作探究
1、師出示四組圖片，提問：圖片反映了什么方面的合作？生說，師點撥。
2、生說，師引導、 點撥。
3、師出示3副圖片，學生思考：合作有什么重要性 ？
4、生說，師引導、點撥。
5、生說，師引導、點撥，總結。
五、 小 結
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