小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊《左右》教案

時(shí)間：2022-09-28 17:01:12 教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊《左右》教案

　　左右（第3頁）

　　教學(xué)要求：

　　1、在生活中看關(guān)于左右的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、能初步運(yùn)用左右的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

　　3、認(rèn)識(shí)左右的位置關(guān)系，體會(huì)其相對(duì)性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)左右的位置關(guān)系，正確確定左右。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　左右的相對(duì)性。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　計(jì)算機(jī)課件筆橡皮尺子文具盒小刀

　　教學(xué)過程：

　　一、通過左手、右手的活動(dòng)，感知自身的左與右師：小朋友們，今天誰有信心上好這節(jié)課？請舉起你的小手。

　　1、感知左手和右手

　　看看你舉起的這只手，是你的右手？再看看你的另一只手，是你的左手？

　　師：大家說說，我們常常用右手（或左手）做哪些事？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　師：左、右手要多鍛煉，特別是左手，多鍛煉會(huì)使我們的小腦袋越變越聰明。

　　2、體驗(yàn)自身的左與右

　　師：左、右手是一對(duì)好朋友，配合起來力量可大了。小朋友再看一看自己的身體還有像這樣的一對(duì)好朋友嗎？誰來說一說？（學(xué)生自由回答）

　　3、小游戲

　　聽口令做動(dòng)作（由慢到快）伸出你的左手，伸出你的右手拍拍你的左肩，拍拍你的右肩拍拍你的左腿，拍拍你的右腿左手摸左耳，右手摸右耳左手抓右耳，右手抓左耳

　　4、揭示課題

　　師：小朋友們剛才已經(jīng)熟悉了自己身體的左和右，其實(shí)生活中的左和右還有許許多多，今天我們就來確定一下左和右（板書課題：左右）

　　師：請小朋友們記住，左字下邊是個(gè)工字，右字下邊是個(gè)口字。

　　二、玩學(xué)具，理解左邊和右邊

　　1、擺一擺師：同桌合作，像電腦上一樣的順序擺放好事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品。（計(jì)算機(jī)演示：按順序擺好：鉛筆橡皮尺子文具盒小刀五樣學(xué)具）

　　師：大家先來確定一下，擺在最左邊的是什么？擺在最右邊的是什么？

　　2、數(shù)一數(shù) 師：按左右的順序來數(shù)一數(shù)。（點(diǎn)著學(xué)具來數(shù)，數(shù)好后請學(xué)生回答，從而完成電腦中的填空題）從右數(shù)橡皮是第--------個(gè) 從左數(shù)橡皮是第--------個(gè)

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