四年級上冊數學《人口普查之寫多位數》教案設計范文
學習內容:

人口普查-寫多位數
學習目標:
1、掌握億以內數的寫數方法,能正確寫出億以內的數。
2、培養學生的遷移類推能力,培養獲取信息的能力。
3、進一步培養數感,結合相關數據進行愛國主義教育及培養良好的書寫習慣
學習重點:
掌握億以內數的寫數方法,能正確寫出億以內的數。
學習難點:
掌握中間或末尾有0的數的寫法。
學習過程:
一、前置練習
1.讀出下面各數。
56900讀作:( )
40080500讀作:( )
370600讀作:( )
1459032700讀作:( )
你能說出這些數的讀數方法嗎?
2.說一說多位數的數位順序,再說一說是怎樣分級的?
3.寫出下面各數,并說一說怎樣寫萬以內的數。
七 七十 七百零八 九千零五十
討論:這些數是寫法是什么樣兒的?把數的寫法寫下來。
二、探究學習
(一)整萬數的寫法。
1.問題:結合剛才寫數的方法,想一想下面的數應該怎樣寫呢?在小組內交流一下看法,再試著寫一寫。
七萬 寫作: ()
七十萬 寫作:()
七百零八萬 寫作:()
九千零五十萬 寫作:()
小結:我們發現這些數都是 的數,所以把數寫在 級上,然后在 級寫 就可以了。
(二)含有萬級和個級的數的寫法。
1.剛才是整萬的數,如果你已經會寫了,再試試下面的數你能不能寫出來。
十萬三千二百四十五 寫作:()
想一想:你是怎樣寫這個數的,把你寫這個數的方法與小組成員交流一下吧。如果自己沒寫出來的話,要
仔細聽聽別人方法呀。
小結:我們發現這個數含有---級,要先寫---級上的數,再寫 級上的數,每一級上的數都按照
的方法來寫。
(三)中間及末尾有0的數的寫法。
【四年級上冊數學《人口普查之寫多位數》教案設計】相關文章:
四年級上冊數學《線與角》教學教案設計10-08
四年級數學上冊《秋游》教學教案設計10-08
小學一年級數學人口普查教學教案設計10-09
教案設計之整理與練習10-07
教案設計之體育世界10-06
教案設計之我的外公10-07
教案設計之綠色山莊10-07
四年級數學上冊《平角和周角》教學教案設計10-09
智慧之花教學教案設計10-07