蘇教數(shù)學(xué)三下《練習(xí)三》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、 通過具體的練習(xí),使學(xué)生能熟練地掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，以及兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。
2、在具體的情境中,應(yīng)用有關(guān)運(yùn)算解決實(shí)際問題，體會解決問題策略的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問題的能力。
3、在解決問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)的信心。
教學(xué)重難點(diǎn):
應(yīng)用有關(guān)運(yùn)算解決實(shí)際問題，體會解決問題策略的多樣性，提高解決問題的能力。
教學(xué)資源:卡片、小黑板
教學(xué)過程:
一、口算練習(xí)
做練習(xí)三第1題
①出示口算題目。
②學(xué)生獨(dú)立在書上完成。
�、鄯答佇�，說說你是怎樣口算的。
二、計(jì)算并驗(yàn)算
做練習(xí)三第2題
�、賹W(xué)生獨(dú)立在自備本上計(jì)算并驗(yàn)算
②指名做的快的同學(xué)板演。
�、鄯答佋u議，注意出錯的原因。
④比較這四道題目，有什么不同？
解題時，應(yīng)注意些什么？
三、解決實(shí)際問題
1、做練習(xí)三第3題
�、俪鍪绢}目。
�、趯W(xué)生獨(dú)立計(jì)算，在書上完成。
③反饋校對，提煉數(shù)量關(guān)系式：每盒水彩筆的枝數(shù)*盒數(shù)=水彩筆一共的枝數(shù)
�、芡卣股罨�
如果已知“水彩筆一共的枝數(shù)”和“每盒水彩筆的枝數(shù)”，怎樣求“盒數(shù)”？
如果已知“水彩筆一共的枝數(shù)”和“盒數(shù)”，怎樣求“每盒水彩筆的枝數(shù)”？
2、做練習(xí)三第4題
�、賹W(xué)生看圖理解題意，從圖中你獲得了哪些信息？
�、讵�(dú)立解答問題：一共有多少千克？
③反饋評議。
�、苣氵�能提出什么問題？怎樣解答？
3、做練習(xí)三第5題
①學(xué)生看圖、讀題，理解題意。
�、趯W(xué)生嘗試列式解答。
�、鄯答佋u議，要求學(xué)生說說各步的意義。
四、全課總結(jié)：
1、說說本課有什么收獲？
2、布置作業(yè)：
完成練習(xí)冊
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