順數和倒數大班數學教案
【活動目的】
1、讓幼兒掌握從1數到10，10數到1的順序數和倒數的方法，進一步掌握數的順序。
2、讓幼兒感知從1到10，按順序數逐個多1，倒數逐個少1。體驗10以內自然數列中序列之間的可逆性及可傳遞性。
3、發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
【活動準備】
1、樓梯、10層樓房5幢、1-10的數字卡，階級圖12張、投影儀、電視機。
2、學具：作業紙、鉛筆若干；寫字本、筆每人一套。
【活動過程】
一、游戲：爬樓梯。
幼兒自由上下樓梯，上樓時順數1、2--10，下樓時倒數10、9-1，理解什么是按順序數、什么是倒數。
二、幼兒探索活動：
1、給樓房編上樓層號，后根據樓層號的數字住相應數量的小動物。
師重點引導幼兒比較小動物數量的多少，感知從1到10，按順序數逐個多1，倒數逐個少1的關系。
2、給階梯圖排上相應的數字后練習按順序數、倒數
三、觀看投影儀播放的階梯圖。
以小猴爬樓梯的形式：引導幼兒發現順著數時每一個數都比它后面的數少1，倒著數時每一個數都比它前面的數多1。
四、游戲：數數接龍。
幼兒兩人一隊，剪刀、石頭、布、看誰贏誰先數數，后數的小朋友要根據先數數的小朋友數相反的數例。
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