五年級數學《分數的加減法》教案設計
教學準備：
教學目標：
1、復習、整理本單元的知識，在練習中進一步加強分數的加減法的熟練性。
2、通過多種形式的練習，鞏固分數加減法，在游戲、應用中體驗數學的趣味性。
基本教學過程：
一、基本練習
1、說分數和小數的意義
0.40.80.7
2、同分母分數加減法
3、簡單的異分母加減法練習
4、練習五的第1題（分數加減法的混合運算）
這里重點練習分數的通分和運算順序
二、垃圾分類
1、看圖，理解圖意
2、提問：
廢紙類與玻璃類共占幾分之幾？
看圖表，根據圖中的數據，你能提出哪些數學問題？
3、小組內提問，并組內進行解答，
4、全班匯報，集中交流
三、解方程。
在復習解方程的過程中，進行分數加減法的練習
四、找數字游戲
猜一猜，這些數字可能是什么？與同學進行交流
先進行分數和小數的互化練習，然后確定數字的范圍。
教學反思：
五、分析統計圖，回答問題
1、根據統計圖中的數據，回答：
讀2本和3本書的學生數占全班人數的幾分之幾？
你還能提出哪些數學問題？組內自己解決自己提出的問題。
六、想一想，算一算。
先自己算一算，想一想：
你發現了什么規律？
用剛才發現的方法，不用計算，你能直接得出-的結果嗎？
七、小結
八、實踐活動：建造“分數墻”
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