讓座的大班學雷鋒主題教案
預設目標：
1、讓幼兒理解兒歌內容，體驗幫助別人后的快樂感受，樹立
幼兒心中有他人的良好意識。
2、發準字音：汽車、呵、讓座
活動準備：布置好公園一角，醫院“十”字標記、車站等簡單場景：
三個汽車牌號
活動預設：
一、讓幼兒以輕松愉快的心情分成三組玩開汽車的游戲。
二、在游戲時反復運用兒歌中的句子：嘀嘀---，小朋友，坐汽車，小小臉蛋笑呵呵。
三、觀看情景表演，初步了解兒歌內容。
1、觀看每路車上的情景表演，根據問題討論。師生共同將發生的事情編成有節奏的句子。
2、第一路車情景表演：生病的阿姨上了車，小朋友忙讓座。
3、第二路車情景表演：老奶奶上了車，小朋友忙讓座。
4、第三路車情景表演：抱娃娃的媽媽上了車，小朋友忙讓座。
四、繼續開車，便開車邊說：“嘀嘀----，小朋友，坐汽車，小小臉蛋笑呵呵……”，最后汽車將三位上車的人送到目的地。老奶奶—車站;生病的阿姨---醫院;媽媽---公園。
五、由情景表演的內容導入學習完整兒歌。
六、再次情景表演鞏固對兒歌的學習，是幼兒從中體驗幫助別人后的快樂，教育幼兒向雷鋒叔叔學習，平時關心別人多做好事。
附：兒歌：讓座
小朋友，坐汽車，小朋友，坐汽車，
小小臉蛋笑呵呵;小小臉蛋笑呵呵;
生病的阿姨上了車，抱娃娃的媽媽上了車，
小朋友忙讓座。
小朋友忙讓座。
小朋友，坐汽車，小朋友，坐汽車，
小小臉蛋笑呵呵;小小臉蛋笑呵呵;
老奶奶上了車，學習雷鋒好榜樣
小朋友忙讓座，。幫助別人真快樂。
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