四年級下冊《記錄的成長的足跡——博客》教案

時間：2023-03-21 07:14:29 教案

　　一、教學(xué)目標

四年級下冊《記錄的成長的足跡——博客》教案

　　1．知識技能目標

　　（1）了解博客的有關(guān)知識。

　　（2）掌握建立博客的方法，能夠美化自己的博客。

　　（3）能夠發(fā)表一篇日志。

　　2．過程與方法

　　通過建立博客的實踐活動，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，能夠協(xié)同合作、探索新知。

　　3．情感態(tài)度與價值觀

　�。�1）養(yǎng)成自我總結(jié)和反思的習(xí)慣，體驗和別人一起分享勞動成果的快樂。

　�。�2）確立網(wǎng)絡(luò)安全意識，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

　　二、教學(xué)重點與難點

　　1.重點：博客的建立。

　　2.難點：博客的美化。

　　三、教學(xué)準備

　　多媒體教學(xué)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)機房且計算機能連接因特網(wǎng)。

　　四、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┣榫硠�(chuàng)設(shè)激發(fā)情趣

　　師：古今中外，大凡名人、偉人、文人都有寫日記的習(xí)慣。你堅持寫日記嗎？你在網(wǎng)上寫過日記嗎？網(wǎng)上有一個專門寫日記的工具——博客

　�。ǘ┳灾魈骄�，交流分享

　　1、建立自己的博客

　　以博客網(wǎng)為例，申請注冊一個用戶名，來建立自己的博客空間。

　　2、撰寫新日志

　　登錄到自己的博客空間，“撰寫新日志”——輸入標題——輸入日志內(nèi)容——發(fā)布

　　3、瀏覽日志

　　學(xué)生廣播演示：

　　步驟：（1）啟動IE瀏覽器，進入“博客網(wǎng)”首頁

　　（2）點擊“注冊用戶”按鈕，進入注冊頁面。

　�。�3）完善個人信息，填完后單擊“確定按鈕”，進入完善空間界面。

　�。�4）單擊“進入博客”，就可以看到自己的博客了。

　　（三）合作學(xué)習(xí)，釋疑解難

　　1、申請到自己的博客空間后，你是如何進入到自己的博客空間的？

　　2、撰寫日志時能否從已有word文檔中直接粘貼？

　　3、如何發(fā)表自己的評論？發(fā)表評論時要注意什么？

　　師廣播演示

　　步驟：

　�。�1）啟動IE，在地址欄中輸入博客域名，然后回車，登陸到博客。

　�。�2）選擇感興趣的日志，點擊“查看全文”鏈接，閱讀文章。

　�。�3）發(fā)布評論，要注意發(fā)表評論時語言要文明，切忌不客觀的隨意評論，不要發(fā)表侮辱性言論。

　�。ㄋ模⿲嵺`操作，展示評價

　　1、繼續(xù)完善自己的博客空間，看誰變得更加完美。

　　2、在自己的的博客空間里上傳一幅自己喜歡的圖片或者音樂，使自己的博客更加生動。

　　說出操作過程中存在的問題。相互之間協(xié)作解決問題。

　　（五）、梳理總結(jié)，拓展延伸

　�。�1）你知道什么是“網(wǎng)絡(luò)日志了嗎”？

　�。�2）寫網(wǎng)絡(luò)日記和你平時寫的日記有什么不同

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