《南極一片凈土》的教案
教學目標：
1、指導學生理解課文內容，增強環境保護意識，自覺保護我們的生存環境;
2、引導學生在閱讀課文時，注意理解重點句子的意思，體會句子所表達的思想感情;
3、本課要求會認的字有：洲、豪、屬、企、猶、限、塑、卡、顧。
教學過程：
一、資料交流
1、導語：請大家把課前搜集關于南極的資料、圖片拿出來，與小組的同學先交流交流。
2、全班交流
3、通過剛才的交流，我們對南極這一片遙遠的土地，有了更深的了解。你還想了解南極的什么?請提出來。
4、讀題質疑。
二、自學課文，了解內容
1、以你喜歡的方式讀讀課文，想想：從課文中可以知道些什么?
2、交流閱讀收獲。
3、默讀課文，邊讀邊想：為了使南極永遠是一片凈土，人們是怎么做的?大家為什么要這么做?
4、在小組討論交流。
5、全班交流，交流時引導學生抓住重點內容，理解體會。
(1)“南極屬于全人類，不能動南極的一石一水，一草一木!”這已成為所有到南極的人們的共識。
(2)“請不要撿石頭!”“請不要挑企鵝!”“請注意，不要踩壞苔蘚!”“即使是因為拍攝需要也不允許!否則，將不允許您再上船!”
(3)“為我們駕駛小船的卡地亞小姐不顧風流風浪，執意去追趕那只漂得很遠的塑料袋，直到撈上來為止。”
三、拓展活動
1、學了這課你希望哪里也成為一片凈土?為了能成為一片凈土，你準備做些什么?
2、將搜集的資料、圖片張貼在班組宣傳欄上，與大家共享。
【《南極一片凈土》的教案】相關文章：
心靈的凈土作文03-20
心中的那片凈土作文通用11-15
大班語言一片葉子的猜想教案06-08
大班一片葉子教案（通用10篇）12-14
《種一片太陽花》教案（精選14篇）07-19
詩歌《如果我是一片雪花》教案（精選6篇）08-11
大班如果我是一片雪花語言教案11-15
幼兒園大班語言教案《一片葉子的猜想》03-02
一片“綠葉”作文06-11
一片秋葉作文05-18