《葉子片片》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生在親近大自然的過程中發(fā)掘自然美，提高學(xué)生美化生活的能力。
2、讓學(xué)生觀察、欣賞葉的造型美和色彩美，同時(shí)了解葉脈肌理的變化。
3、嘗試運(yùn)用點(diǎn)線面來裝飾美化葉子。
教學(xué)重點(diǎn)：
在觀察、欣賞葉的造型、色彩、葉脈肌理的同時(shí)，嘗試運(yùn)用點(diǎn)線面來裝飾美化葉子。
教學(xué)過程：
一、新課導(dǎo)入
師：小朋友們，我們來看看窗外，那高高的是什么？樹上有什么呀？看！老師變個(gè)小魔術(shù)，把我們的小葉子請(qǐng)到里我們的電腦里，它現(xiàn)在要唱一首兒歌給我們的小朋友聽，你們想聽嗎？（課件播放歌曲《樹葉歌》）
生：聆聽歌曲
師：誰來說說看，你聽到了什么？
生：我聽歌中唱到了各種形狀的樹葉
師：哪些形狀呢？
生：兩頭尖尖的柳樹葉、槐樹葉像雞蛋、梧桐葉像座五指山……
師：是啊，樹葉真美，有各種各樣的形狀，還有漂亮的顏色。這片片葉子
是裝點(diǎn)我們大自然的一道亮麗風(fēng)景。
【出示課題《葉子片片》（用葉子拼貼好課題）】
下面讓我們一起走進(jìn)大自然，去欣賞一下大樹爸爸大樹媽媽的杰作。
（課件欣賞大自然中各種葉子的圖片）
二、講授新課
說一說
【看課件中的圖片，最后一張課件把前面看的葉子都顯示出來，并出現(xiàn)“形狀多顏色美”字樣】
師：這么多葉子，你最喜歡哪一片？為什么？
生：我最喜歡銀杏葉，黃黃的，很漂亮，而且像把小扇子。嫩綠的柳葉，像一把小飛刀。紅紅的楓葉，像金魚的尾巴。 ……
師：它有什么特別之處嗎？說說它美在哪里？（這兒要根據(jù)實(shí)際情況，如果前一個(gè)問題學(xué)生回答得好就不必問了，教師引導(dǎo)學(xué)生從葉子的外形、顏色等方面進(jìn)行分析。）
你觀察得真仔細(xì)！ 你真是個(gè)有心人！ 你的想法很有創(chuàng)意！
小結(jié)：大樹爸爸大樹媽媽有一群形狀多、顏色美的的樹葉寶寶，他們一家把我們的世界打扮得豐富多彩。
師：那看了這么多美麗的葉子，我們也要看看著小樹葉究竟有哪些部分組成的呢？（拿出教師事先準(zhǔn)備好的樹葉，拿出一片進(jìn)行觀察）（板書：結(jié)構(gòu) 注意：葉柄的粗細(xì)）
師：小朋友們，想畫出你最喜歡的葉子嗎？
【要求：1、用勾線筆畫一片自己最喜歡的葉子；2、把小樹葉畫大一點(diǎn)】（點(diǎn)評(píng)）
2、賞一賞
師：有一天，大樹爸爸和大樹媽媽帶著很多樹葉寶寶去參加一個(gè)化妝舞會(huì)，樹葉寶寶們可興奮了啦！他們還特地請(qǐng)來他們的三個(gè)好朋友來幫助他們打扮，我們來看看他們是誰呢？（點(diǎn)線面）【ppt出示各種點(diǎn)、各種線、各種面的圖片】
有些小樹葉在三個(gè)好朋友的幫助下已經(jīng)打扮好了，大家快來看看吧！（課件欣賞6幅樹葉裝飾畫，就其中的1~2幅具體講一講。）
三、教師示范、講解
四、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
師：同學(xué)們，你剛剛畫好的樹葉寶寶呢，你也邀請(qǐng)你的樹葉寶寶的三個(gè)好朋友打扮你的小樹葉吧！完成后請(qǐng)我們的小朋友將打扮好的小樹葉貼在我們的大樹媽媽身上哦！
要求：1、直接用彩色筆進(jìn)行繪畫
2、畫好后剪下來貼在大樹媽媽身上
五、展示評(píng)價(jià)
比一比：誰的小葉子上打扮的最熱鬧？
比一比：誰的小葉子上打扮的最漂亮？
比一比：誰的小葉子上打扮的最特別？
說說你喜歡哪幅作品？為什么？
教師評(píng)價(jià)。
六、拓展：
樹葉拼貼畫
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