幼兒園小班數學打扮我們的教室教案
活動目標：
1、理解多少、一樣多。
2、喜歡數學游戲。
活動重點：
會對多的和少的進行比較。
活動準備：
1、花朵10朵、花瓶5個、相同數量有蓋的杯子、系有回形針的絲帶、“圣誕襪”若干(普通的襪子內裝有糖3-4顆)
場地布置：教室內布置有空花瓶、杯子、懸掛系有回形針的絲帶(高度以幼兒能碰到的為適宜).
活動過程：
1、插花：
“新年要到了，我們一起來把教師打扮得漂亮一點，開個新年會!先把花插到花瓶里去，一個花瓶里插一朵花，比一比，花和花瓶哪個多?”
幼兒將花插入花瓶，進行比較，說出花和花瓶哪個多，哪個少。
2、整理杯子：
“我們來準備客人用的杯子!”(杯子和蓋子分開放)
“請大家把杯蓋子蓋好，看一看夠不夠?”
幼兒操作并比較，說出杯子和杯蓋一樣多。
3、掛圣誕襪子：
“新年老爺爺要來給我們送禮物啦!我們趕快把禮物襪子掛好，迎接新年老爺爺來給我們送禮物!”
幼兒將圣誕襪子掛在系有回形針的絲帶上，說出絲帶和襪子哪個多，哪個少。
4、摸禮物：
“用手摸一摸，襪子里的禮物有多少?”
幼兒說出自己摸到禮物的數量，感知比較禮物和襪子的多少。
延伸活動：
操作幼兒用書《一樣多嗎》，進一步理解多與少、一樣多。
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