幼兒園小班綜合《能干的寶寶》教案
活動目標：
1、初步學習看著大書聽教師講故事，愿意模仿書中的對話。
2、借助動作理解故事內容，在教師的語言示范下，學說“寶寶自己……”的句型。
3、初步知道要自己做事，在教師的帶領下根據故事內容做動作。
活動準備：
1、教學大書、幼兒用書、教學CD、學習DV……
2、寶寶和小狗的指偶各一個。
活動過程：
1、出示寶寶和小狗指偶，引導幼兒向他們問好。
(1)師：今天，我們這里來了兩位客人。看，他們是誰呀?
(2)教師引導幼兒與寶寶和小狗打招呼問好。
(3)師：寶寶和小狗來告訴我們他們上幼兒園的故事。
2、教師一邊講述故事，一邊與幼兒一起翻看大書。
師：“寶寶自己做什么?”“小狗也自己做什么?”(教師講述故事內容，講完一頁就指著畫面問問幼兒，鼓勵幼兒模仿教師用短句或詞語表達書上的內容。)
3、教師帶領幼兒一起看幼兒用書，講述故事。講完后夸夸書上的好寶寶，讓幼兒初步知道寶寶要自己做事。
4、教師帶領幼兒根據故事內容表演動作，也可用指偶配合表演，邊做邊說相應的短句：“寶寶自己……”(說完后教師可擁抱幼兒以表示鼓勵。)
延伸活動：
日常活動中指導和幫助幼兒學習吃飯、睡覺、如廁、喝水等，用語言或兒歌鼓勵幼兒自己做，自己走路，并適時給予表揚。
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