中班語言香香的花露水教案
【貪圖思路】
隨著夏天的到來，天氣逐步轉暖，蚊子也越來越多，大大年夜部門的小朋儕都遭到過蚊子的侵襲。小朋儕也起頭關注怎樣袪除蚊子，怎樣不讓蚊子叮咬自己？是小朋儕起頭關注的焦點。是以我選擇了這個步履。“花露水”等于在這類條件下供給給幼兒的，他切近幼兒的生計閱歷，
步履分為三個樞紐關頭：第一樞紐關頭經由過程瞅瞅說說中，了解相識花露水；第二環在游戲的環境中學念兒歌花露水；第三樞紐關頭則是隱含著花露水的以及平應用行動措施，幫忙幼兒積聚相關閱歷。
【步履目標】
一、相識花露水的用場，曉得何時要用花露水。
二、學念兒歌：花露水，感知夏天的時令特征。
【步履豫備】
花露水
【步履入程】
1、瞅瞅說說——了解花露水
一、出示花露水，說說他們的名字以及牌子
二、說說自己在何時要用花露水？
三、用了花露水往后是什么樣的感應？
2、學學念念——入修兒歌：花露水
花露水，噴香噴鼻，媽媽給我撒身上工作報告，我是一只噴鼻噴鼻鳥，飛到哪兒哪兒噴鼻
小鼻子，聞一聞，恩！真噴鼻真噴鼻！（一塊兒邊念兒歌邊互相聞聞身上的噴鼻味）
3、想想——花露水的以及平應用
一、說說還有何時也要用花露水
二、教育幼兒慎重應用，不要搞到眼睛里。
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