《語(yǔ)文活動(dòng)》教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-09 20:12:02 教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

《語(yǔ)文活動(dòng)》教學(xué)教案

　　知識(shí)技能

　　1、能在田字格中正確書寫漢字，并能從字形結(jié)構(gòu)上分辨這些漢字的特點(diǎn)。

　　2、能通過(guò)平時(shí)的積累，按要求填寫詞語(yǔ)；能仿照例句和提示語(yǔ)將句子補(bǔ)充完整。積累生活中的一些流行語(yǔ)。

　　過(guò)程與方法通過(guò)平時(shí)的積累，利用小組合作優(yōu)勢(shì)解決學(xué)習(xí)中的的問(wèn)題。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能將平時(shí)積累的知識(shí)靈活運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活中。

　　教學(xué)重點(diǎn)：能按要求寫詞寫句

　　教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)手收集資料，積極參與語(yǔ)文活動(dòng)

　　教具：多媒體課件

　　教學(xué)方法：讀、寫、議相結(jié)合

　　教學(xué)流程：

　　一、激情導(dǎo)入

　　二、走進(jìn)“寫字板”

　　1、學(xué)生先認(rèn)讀“睜、掙、凈”和“形、影、彩”這兩組漢字

　　2、師指名學(xué)生讀，及時(shí)糾正錯(cuò)音。

　　3、提問(wèn)：這兩組漢字從形體上看有什么特點(diǎn)？

　　4、學(xué)生討論、交流，師點(diǎn)撥。

　　5、學(xué)生試著給六個(gè)漢字組詞，并指導(dǎo)進(jìn)行書寫

　　三、走進(jìn)“我能寫”

　　1、學(xué)生讀題目，弄清題意。

　　2、指名學(xué)生說(shuō)，師點(diǎn)撥。

　　3、學(xué)生根據(jù)老師的點(diǎn)撥，利用學(xué)過(guò)的知識(shí)自己填寫。

　　4、小組交流，師巡視。指名將學(xué)習(xí)成果在班上展示并評(píng)議

　　四、走進(jìn)“我能說(shuō)”

　　1、學(xué)生復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容。

　　2、學(xué)生自由讀題目，弄清題意。指名學(xué)生說(shuō)，師點(diǎn)撥。

　　3、學(xué)生試著補(bǔ)充句子。指名學(xué)生展示成果。

　　五、走進(jìn)“讀讀背背”

　　1、學(xué)生先自由讀詞語(yǔ)，讀正確，讀流利。

　　2、學(xué)生自讀自悟，弄懂這些詞語(yǔ)的特點(diǎn)和大意。

　　3、學(xué)生分組討論、交流，再指名學(xué)生說(shuō)

　　4、學(xué)生自由讀，體會(huì)、背誦。

　　六、課堂小結(jié)

　　學(xué)生背誦“百寶箱”里的詞語(yǔ)，并試著再列舉一些流行詞語(yǔ)

【《語(yǔ)文活動(dòng)》教學(xué)教案】相關(guān)文章：