二年級數學比較數的大小自主練習教案
教學目標：
使學生能熟練掌握比較數的大小的方法。
學生能在實際情境中運用比較數的大小。
教學重點難點：
學生能在實際情境中運用比較數的大小。
教學準備：
計數器
教學過程：
一、自主練習2在○里填上大于號或小于號。
987○1002658○568879○883
3062○30545176○51799989○10000
學生獨立在圈中填上連接符號，可以使用計數器。全班交流，說說自己是怎么比較的。
二、自主練習3小雞回家
比1000小得多接近1000比1000大得多
660160042393510863516978
學生獨立完成后全班交流。
三、自主練習5按規律填數
285、290、295、（）、（）、（）
3800、3850、3900、（）、（）、（）
7500、8000、8500、（）、（）、（）
四、自主練習6猜一猜
1、教師與一學生以書的頁數為例子進行猜頁數演示。
2、同桌進行猜一猜游戲。
五、教師進行課堂小結
板書設計
285、290、295、（）、（）、（）
3800、3850、3900、（）、（）、（）
7500、8000、8500、（）、（）、（）
作業設計自主練習4、7。
課后小結：
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