藝術活動我看見的運動教案
活動名稱：我看見的運動
活動目標：
1、有序地回憶、表征各種運動現象。
2、以繪畫形式表達事物的動態。
活動準備：
1、繪畫工具。
2、表達動態的圖片或畫。
活動過程：
一、我看見的運動。
1、滾滾會“轱轆轆”到滾，還有哪些東西也會“轱轆轆”到滾呢？
2、引導幼兒討論哪些事物會滾動。如幼兒有不確切的回答，應作為進一步討論的契機，加以利用。
二、我看見的跳動。
1、蹦蹦會“蹦噠蹦噠”地蹦跳，還有哪些東西也會一蹦一蹦地跳？（皮球、兔子、小鹿……）
2、引導幼兒討論哪些事物會跳動。
3、引導幼兒明白有些事物可能有多種運動方式，皮球既會跳動，也會滾動；人既會滾動、跳動，也會跑動。
三、做個動畫高手
1、我們知道很多東西都會動，能不能那他們畫出來？而且還要讓別人一看就知道你畫的東西正在滾，正在跳。
2、引導幼兒繪畫物體的運動狀態，可以是滾動、跳動，也可以是跑動、滑動、游動等。
3、教師巡回指導，利用幼兒的繪畫表現以及自己的示范，引導幼兒表現動態。如根據物體的運動的軌跡添畫幾條線，畫一些參照物。
4、幼兒互相欣賞、介紹、評價畫作，說說畫的是什么，是一種什么運動，作者是怎樣把這種動態表現出來的。
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