《夏天可真熱》教案設計
1． 主題生成
夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，只要在戶外稍微活動一下就會出一身的汗。這天我和小朋友們做完早操以后，進了教室。孩子們紛紛叫熱。鄭瑞東說：“老師，天怎么這么熱啊，讓我們變涼快些就好了。”我借機和孩子們進行了一次談話——“怎樣讓自己變涼快”。孩子們一個一個發言踴躍，結合自己的經驗提出了很多很好的方法。于是，由此引出了一個主題“我要變涼快”。
2． 主題網絡
怎樣讓自己變涼快
各種各樣的扇子 我喜歡的扇子
我要變涼快
好吃的冷飲 玩水真開心
小豬愛洗澡
3． 相關活動
活動內容 活動線索 活動準備 怎樣讓自己變涼快 請幼兒結合經驗談談如何讓自己變得涼快起來 在家園聯系欄出通知，請家長配合 各種各樣的扇子了解認識各種各樣的扇子，知道扇子的作用 幼兒搜集的各類扇子。
我喜歡的扇子 請幼兒嘗試制作自己喜歡的扇子 各類紙，漿糊，彩筆等 好吃的冷飲讓幼兒知道冷飲能降溫，但不能多吃；并能了解幾種冷飲名稱 幼兒搜集的冷飲包裝紙 小豬愛洗澡 通過學習兒歌，知道夏天到了，出汗多要勤洗澡相關操作材料若干。 玩水真開心 能愉快地參加玩水，感受夏天玩水也能涼快。 戲水玩具和場地準備
4． 教師準備
1) 查閱夏天的相關知識，搜集資料。
2) 搜集各類紙和水彩筆，提供工具。
3) 布置主題墻的基本框架，展示幼兒制作的扇子和搜集的冷飲包裝。
4) 活動中教師及時了解幼兒的活動情況，隨時調整活動。
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