Module10 unit1 At the Library教學(xué)教案
教材分析
本節(jié)課選自外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)三年級(jí)起點(diǎn)第七冊(cè)第十模塊第一單元。這個(gè)單元以大明在和西蒙在圖書(shū)管的見(jiàn)聞為主題而展開(kāi)的對(duì)話(huà)教學(xué)。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)要求學(xué)生能夠遵守基本的規(guī)章制度，并執(zhí)行指令，能夠使用祈使句“Don’t… 和Please…”發(fā)出指令或要求，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
學(xué)情分析
學(xué)生在學(xué)校或者一些公眾場(chǎng)地都隨處可見(jiàn)一些警示語(yǔ)，這些就相當(dāng)于祈使句。加上學(xué)生已經(jīng)在過(guò)去學(xué)習(xí)過(guò)祈使句，對(duì)祈使句的使用和句子結(jié)構(gòu)都有所了解。本單元中，讓能初步了解掌握祈使句的肯定和否定形式。這樣學(xué)生在運(yùn)用上不會(huì)有太大的問(wèn)題，所以可以結(jié)合課本語(yǔ)境，讓學(xué)生在比較真實(shí)的情景下使用，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感!
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo)：a.學(xué)生能夠理解課文，能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)hurry, rule, library card, in line 和CD. b.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并能熟練使用句子Don’t talk in the library.Please stand in line. c. 能初步了解掌握祈使句的肯定形式與否定形式的句式結(jié)構(gòu) 。
2.能力目標(biāo): a. 能夠根據(jù)指令做事。b. 能夠使用祈使句發(fā)出指令，從而要求或制止他人做某事。
3.情感目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的好習(xí)慣，并培養(yǎng)好公民的素質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：理解課文，能初步了解掌握祈使句的肯定形式與否定形式的句式結(jié)構(gòu)。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠使用祈使句發(fā)出指令。
【Module10 unit1 At the Library教學(xué)教案】相關(guān)文章：
我們學(xué)校圖書(shū)館 Our School Library11-29
教學(xué)教案12-08
教學(xué)的教案11-26
成功教學(xué)教案02-26
《春曉》教學(xué)教案01-04
勸學(xué)教學(xué)教案01-08
觀(guān)潮教學(xué)教案12-28
《貓》教學(xué)的教案01-08
跳繩教學(xué)教案01-03
《極光》教學(xué)教案01-01