第五單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)
【我們一起總結(jié)學(xué)詞語的方法】
①我用找近義詞的方法理解：著名——（非常）有名、
漫步——散步、觀賞——欣賞。
②我用找反義詞的方法理解：和煦——強(qiáng)烈、聚集——分散
�、畚铱梢杂帽硌輥砝斫狻伴_懷大笑”。
④我是用聯(lián)想的方法理解：沐浴——我想到洗澡，全身上下都沉浸在水中（“沐浴著輕柔的海風(fēng)”就是像全身上下都沉浸在水中洗澡一樣舒服）；人潮如流——我想到節(jié)日的街上那人山人海的情景。
⑤我用的方法理解：舉世聞名——“舉”是全的意思，舉世聞名就是全世界都有名；琳瑯滿目——“琳瑯”像玉一樣美好的東西，琳瑯滿目就是滿眼都是美好的東西。
�、尬矣迷炀涞姆椒ɡ斫猓簝A聽——課堂上，同學(xué)們一邊在傾聽別人的發(fā)言，一邊在思考。閃耀——我們即使是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)閃耀一次。
�、呶矣卯媹D的方法理解“鱗次櫛比”。
……
【我們一起了解香港】
我來介紹香港的區(qū)徽；
我來介紹香港的區(qū)旗；
我來介紹香港的區(qū)花；
我來介紹香港的歷史；
我來介紹香港的景觀；
你們來看我找到的香港圖片；
我來介紹香港的名人；
……
【我們一起收集資料搞展覽】
我準(zhǔn)備用彩筆畫長(zhǎng)城；
我準(zhǔn)備剪貼有關(guān)北京的圖片；
我準(zhǔn)備用相機(jī)拍家鄉(xiāng)的風(fēng)景；
我準(zhǔn)備從網(wǎng)上下載蘇州的園林資料圖片；
我準(zhǔn)備用筆寫一寫自己的校園；
我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一張有關(guān)桂林山水的手抄報(bào)；
……
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