《仰望地球之巔》教學教案
教學目標：
1、認識本課的生字新詞，積累好詞好句。
2、培養(yǎng)學生對語言文字的感悟能力。
3、理解課文內(nèi)容，體會作者觀察和表達的方法。
教學重點難點：
欣賞珠峰不同時候的美景，體會作者是怎樣將珠峰的美表達出來的。
教具準備：課件
課時安排：1課時
教學過程設(shè)計和安排：
一、導入新課
教師簡要介紹珠峰，板書課題。
二、初讀課文，感知內(nèi)容
1、自由讀課文，讀準字音。
2、指名讀自己喜歡的段落。
3、談?wù)剬φn文的初步印象。
4、提出疑難之處。
三、再讀感悟，探究解疑
1、自讀感悟。
2、分小組討論。
3、匯報交流，教師點撥。
�。�1）感悟珠峰高大險峻的美
�。�2）感悟珠峰神奇美妙的故事
�。�3）欣賞傍晚晚霞中的珠峰美
（4）感悟“早晨的珠峰，在霧海里，在陽光下，瞬息萬變”的美。
4、感情朗讀，加深體會。
四、總結(jié)。
1、配樂朗讀課文。
2、談?wù)剬W習課文后的感受。
五、拓展延伸
寫一篇贊美自然景觀的佳作。
板書設(shè)計：
27 * 仰望地球之巔
遠望
仰望 ｝ 巍峨壯麗
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