小學英語三年級下冊《Mother’s Day》第一課時教學教案設計
學習內容：
Mother’s Day
學習目標：
1、能聽、說、認讀單詞flower、photo、tea。
2、學習用句型What can I do for …？進行提問。
學習重點：
能聽、說、認讀單詞flower、photo、tea。
學習難點：
學習用句型What can I do for …？進行提問。
學習準備：
錄音機。
教學過程：
一、溫故互查
兩人一組互查上節課所學單詞。
二、自學感悟
1、聽錄音，認讀單詞flower、photo、tea。
2、聽錄音，自學課本第54頁Listen and say,認讀句子。
三、設問導讀
1、Listen and say.（教材54頁）
2、聽錄音，看對話，默讀。
3、教師領讀，學生跟讀。
4、再放錄音，學生模仿跟讀。
5、學習重點句型。
What can I do for …？
我能為……做什么？
6、熟讀listen and say的內容。
四、鞏固練習
1、聽寫本課單詞flower、photo、tea。
2、Make and say
自己動手制作一個照片框架，送給自己的好朋友。并用以下句子進行對話練習。
Here’s a photo framefor you,
____________.
Thank you,_________.
五、拓展延伸
看課文54頁圖片，兩人一組問答。
板書設計：
Mother’s Day
flower、photo、tea
What can I do for …？
我能為……做什么？
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